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义务教育阶段县域教学评估自评报告书


徐水县义务教育阶段学校教学评估 徐水县义务教育阶段学校教学评估 义务教育阶段学校 报 告 书

填表单位 填表时间

盖章

1

一、 基本情况 单位名称 义务教育阶段 学生人数 自评等级

1、校领导 姓名 校长 主管领导 性别 学历 从事教育时间

2、学校规模 年级 班数 学生人数 合计

3、教师队伍 (人) 良好(人) 一般(人) 不合格(人) 总数 (人) 优秀 领导 教师 合计

2

二、县级自评
自评过程及结果(供参考)
一、完善机构,制定方案,提高认识。 通过认真学习省、市有关教学评估文件,徐水县教育局成立了以教育局长李庆斌为组 长的徐水县义务教育阶段教学评估工作领导小组,制定了《徐水县义务教育阶段教学 评估实施方案》和《徐水县义务教育阶段教学评估制度》 月下旬,我县组织召开了 。9 全县中心校总校长、普教校长和中小学校长参加的徐水县义务教育阶段教学评估工作 动员大会,会上传达了省、市、县《教学评估实施方案》和《徐水县教学评估制度》 , 要求以此次教学评估为契机,使徐水县的教学管理更加规范化、科学化,进一步推动 基础教育课程改革深入开展,提高教师专业化水平,实施有效教学和有效学习策略, 不断提高我县教育教学质量。 二、教师教学评估 教师评估程序分为七个环节: 1、学校组织教师学习研究“教师教学评估标准,制定教师教学评估细则; 2、教师依据教师教学评估标准自评; 3、教研组对教师评价; 4、个别访谈、问卷调查形式,听取教师、学生、学生家长意见; 5、学校教学评估小组依据教师自评、课堂观察,教研活动能力,教学质量,教研 组评价结果,学生及学生家长意见等方面,对教师进行评估; 6、向教师通报最后评估结果; 7、对自评与评估结果差距较大的教师,学校领导与教师谈话,帮助教师认识存在 的问题,培养自我反思意识,制定改进和提高措施。 为保证教师评估严格标准,也为了全面掌握教师课堂教学,县教研室分成四个组分包 乡校,深入课堂听课,适度对教师评估做了指导。 三、学校教学评估 学校依据 “河北省义务教育阶段学校教学评估标准” 完成自评后报中心校接受评估, 中心校教学评估小组对所辖中小学完成评估后报县教学评估小组接受县评估,县教学 评估办公室分成四个组,分别对所包乡、校进行教学评估。评估小组听取校长汇报, 查阅资料,与教师和学生家长座谈,结合学校自评结果、学校教学质量、学校教学管 理水平进行评估。 评估小组对各中心校也做了教学评估。 评估小组对学校和中心校评估时,把教学管理水平,教师的专业发展,教学质量的不 断提高做为评估的重要指标。 五、自我评估结果: 近年来,在县委、县政府的正确领导和社会各界的支持下,坚持向管理要质量,靠 科研上水平。广大教师敬业爱岗,无私奉献,积极进取,严谨治学,高考连续六年保 定市第一,基础教育健康发展取得显著成效,综合教育水平连续几年全市第一。2006 年通过河北省义务教育阶段教学评估验收,是河北省“两基”工作先进县、 “普九”巩 固提高工作先进县、现代教育技术装备达标县、河北省依法治校先进县、07 年教育综 合评估先进县,义务教育阶段教学评估优秀单位,是保定市教育工作先进县、教育工 作先进单位。此外,我县积极进行义务教育阶段教育教学改革,是首批“创建以校为 本教研制度建设” 国家级实验基地,校本教研制度建设先进县。2009 年我县又被省 教育厅确定为河北省基础教育综合改革项目实验区。目前,全县综合教育水平居全市
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领先地位,高中教学成绩连续五年名列保定市第一,中考成绩位居全市第一平台。 加强校长队伍建设,不断完善《校长末位落位管理实施办法》 ,制定了《加强校长 队伍建设意见》加强教师队伍建设, ; 制定了 《加强和改进教师职业道德建设实施意见》 、 《徐水县中小学规范化管理基本要求》《强化教学管理,提高教学质量指导意见》 、 ;加 强教育科研, 提高教师专业水平, 制定了 《创建以校为本教研制度建设实施方案》 、 《创 建以校为本教研制度建设实施意见》 优化教育资源, ; 改善中小学办学条件, 制定了 《徐 水县‘十一五’教育发展规划》《进一步做好中小学布局调整》 、 ,每年教育局制定工作 要点。加大教育投资,各项教育经费充足保障。各项工作规章制度顺畅贯彻落实,并 取得预期成效。 学校教学评估结果: 教师教学评估结果:小学、初中教师共 3807 人,其中小学 2010 人,初中 1797 人。 学历达标率小学初中分别为 100%、99.6%,平均学历达标率为 99.85%。评估为优秀 的教师,小学共 496 人,占 24.7%,初中共 435 人,占 24.2%,平均评估为优秀的教 师占 24.5%。评估为良好的教师,小学共 1511 人,占 75.2%,初中共 1362 人,占 75.8%, 平均评估为良好的教师占 75.5%。 评估为一般的教师, 小学共 3 人, 0.1%, 占 没有不合格教师。 县域自评结果按“河北省义务教育阶段县域评估等级权重”评估分值为宏观管理 28.6 分,发展策略 38.4 分,教学研究 28.8 分,总计 95.8 分。

评估组组长 年 月 日

学校评估小组意见:

组长 年 月

(单位盖章) 日

4

教学评估办公室意见:

主任 评估办公室(盖章) 年 领导小组意见: 月 日

组长 年 评估结果: 月 日

徐水县教育局(盖章) 年 月 日

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