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家长会班主任专用课件


口埠初中初一三班

班主任:王国峰

召开这次家长会的目的:
? 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交 流一下学生在校及在家的情况,以便 老师能够更有针对性的实施教育,家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。

家长会议程
一、汇报班级的基本情况 二、分析学生的基本情况

三、给家长的几点建议

四、相互交流

7.3班任课教师
? ? ? ? ? ? ?
语 英 数 政 历 地 生 文 语 学 治 史 理 物 杜 付 王 王 李 刘 王 巧 莎 振 国 媛 英 玲 莎 德 峰 媛 生 蕾





班 委

班 长:尹利军 团支书: 张悦 学习委员:张悦 纪律委员:尹利军 卫生委员:张桂林 生活委员:侯文广 体育委员:李宏强

课代表名单
? ? ? ? ? ? ? ? ? 数学:刘菊 语文:李雪岩 英语:刘学涛 政治:裴玉娇 地理:王雪晴 历史:张桂林 生物:刘剑 音乐:王建祥 美术:刘文倩 体育:李宏强 微机:张悦

表彰
期中考试前十名:

1 张悦
3 刘菊 5 刘小兵

2 郭志邦
4 刘学涛 6 李雪岩

7 孟祥辉
9 刘文倩

8 杨建同
10 李世林


1 张悦
4刘学涛


2 郭志邦
5刘小兵


3刘菊
6李雪岩

进入全年级前50名的同学

7孟祥辉
10李世林 13尹利军

8杨建同
11张振磊

9刘文倩
12裴玉娇

考试之后我们做的
? 1.落实学生的成绩情况之后,寻找 该生的薄弱科目,确定培优补差学 生名单。 ? 2.通过班主任与各科任老师的联系, 对补差学生给予更多的关注,并通 过学生补差记录单,时时跟踪,使 学生在薄弱科上有所进步。

考试之后我们做的
3、加强思想教育工作,增强学生的自信 心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间 给同学们加油鼓劲。 4、增强时间观念。

5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验

考试之后我们做的
? 6.通过谈话帮助学生分析成绩,找 出原因. ? 7.帮助学生确定目标. ? 8.加强自习课余时间的整体辅导 和个别辅导. ? 9.加大奖励力度,完善奖励机制,激 发学生的上进心,增强竞争意识. ? 10.加强跟踪力度.

考试之后我们做的
? 11、严格常规管理,严格请假制度,严 格班规班纪,稳定学习秩序,为全面复 习保驾护航; ? 12、老师们全力以赴,精心备课,组织 好考前总复习。和学生同甘共苦,关爱 每一个学生,用真情激励学生奋进。

希望家长配合的工作
1、合理安排饮食,注意补充营养; 2、提醒孩子认真参加体育锻炼; 3、提醒孩子注意安全(交通安全、 运动安全、饮食安全等); 4、给孩子创造良好的学习环境(物 质、文化、精神环境)。

希望家长配合的工作
? 5、对子女的期望水平适中, 不能一 味追求高目标。 ? 6、控制零花钱,引导孩子合理消费。 ? 7、注意观察学生变化(交友、着装、 学习态度),碰到孩子的新问题, 辩 证思考再处理,切莫鲁莽行事。 ? 8、引导孩子正确对待老师的教育。

希望家长配合的工作
9、始终关心孩子的学习,不要放弃 ? 努力;创造家庭迎考气氛,适当 ? 施加压力; ? 10、经常和老师沟通,多了解孩子的 ? 在校情况; ? 11、注意学生各学科的全面发展。
?

希望家长配合的工作
? 12.走读生晚上监督学习作业. ? 13.控制孩子的零花钱.在校吃饭 用饭卡,食堂不再进行现金交易. ? 14.注意观察孩子的异常举止.

孩子变坏前的10项征兆
1.语言:爱说谎话,黑话,脏话,及喜欢说话时 带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦,喜欢擅改衣服。 3.外貌:发型怪异,常有外伤。 4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知 道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气 或自暴自弃。

孩子变坏前的10项征兆

6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去 向不交代清楚。 7.物品:有不良刊物、药物、香烟酒类,甚 至不明巨款或当票。 8.课业:成绩一落千丈,经常迟到早退、逃 学、读书时间骤减。 9.交友:有社会人士的朋友,电话、有朋友 也不敢介绍给家人。

孩子变坏前的10项征兆
10.习惯:有吸烟喝酒习惯,用钱需求量突增。

如果所列举的特征与孩子 的行为相似愈多,父母就应 该愈加注意,愈早防范。

根据我们了解的情况,发现家长 在教育中有以下几个误区:

1、过分保护,给学生造成心理压力, 影响学生们的 正常学习。 2、过分干涉,许多家长认为学生到了初中,什 么都不能干,只有学习,这样往往会适得其反。 3、期望值过高,超过了孩子实际水平,这样容易挫 伤孩子的自信心。 4、对孩子的身体倍加呵护,却忽视了孩子的心理 健康。 5、不注重言传身教,不要孩子做的事情,自己却 做了。

根据我们了解的情况,发现家 长在教育中有以下几个误区:
? 6.过分放手,对孩子的在校学习生活 情况不闻不问,让孩子自由发展. ? 7.唠叨没完没了,不抓住其当时的心 理,使得效果适得其反. ? 8.大事化小,小事化了,为孩子开脱责 任. ? 9.凡事武力解决,不管孩子接不接受.

几点建议:
1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想 动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗 目标。

2、良好习惯的养成非常重要,包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、 卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。

几点建议:
3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、 回家的时间,教育孩子少与社会上的或 其他学校的人搭朋友。

4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩 子在校的表现和学习成绩情况。因为孩 子只有一个呀,我们的一切工作难道不 是为了孩子将来的美好前途吗?

几点建议:
5、家长最好能经常与学校、老师取得 联系, 及时了解学校对学生的要求,学生 在校的各方面表现,积极配合学校做好 工作。 6、家长要培养孩子的处事能力,要让孩 子自己管理自己。 7、要学会欣赏孩子,要善于发现他们的 闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信 心。

? 8、不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不 意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后, 并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种 各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社 会上立足,并且成就一番事业。 9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比 较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试, 看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩, 看哪科是弱项,多花些时间补上。
10.抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科 学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较 好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜) 等。
11、在孩子面前做好表率,身教重于言教。

需要注意十问 :
1、在外留宿。 2、回家很迟。 3、带同学住宿。 4、打电话时间长,次数多 5、受伤回家。 6、超消费要问。

需要注意十问 :
? 7、超出友谊。 ? 8、成绩突然下降。 ? 9、穿奇装异服,爱好打扮,沉 默 ? 10、老是玩电脑,手机,看闲 书

感谢光临


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