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高二语文同步练习:第一单元 第7课 好仁不好学其敝也愚 新人教版选修《先秦诸子选读》 Word版含答案


第一单元 一、夯实双基 第七课 好仁不好学,其敝也愚 ) 1.下列句子中没有通假字的一项是( A.由也,女闻六言六蔽矣乎? B.今也则亡,未闻好学者也。 C.故旧不遗,则民不偷。 D.弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁。 【答案】 C(A 女—汝,B 亡—无,D 出则弟—悌) 2.下列加点词解释完全正确的一项是( A.困 (困窘,困难)而不学 . 敏 (灵敏)以求之 . 六言六蔽 (不能通明而滞于一域) . B.其蔽也愚 (愚蠢) . 其蔽也荡 (放浪而无所持守) . 其蔽也贼 (奸贼) . C.则葸 (畏惧) 笃 (厚道)于亲 . . 则民不偷 (不厚道) . D.就 (接近)有道 不贰 (第二次)过 . . 远(疏远)其子 【答案】 C(A 敏:勤勉,B 贼:害,D 贰:重复) 3.下列句子中的加点词,与例句中的加点词意义相同的一项是( 例:好信 不好学,其蔽也贼。 . A.必有忠信 如丘者焉。 . B.海客谈瀛洲,烟涛微茫信 难求。 . C.人而无信 ,不知其可也。 . D.足兵,足食,民信 之矣 . 【答案】 A(例句和 A 都是诚实,诚信,B 实在,C 信用,D 信任) 4.下列句子中的“言”字,意义相同的两项是( A.由也,女闻六言 六蔽矣乎? . B.与朋友交,言 而有信。 . C.不学《诗》 ,无以言 。 . D.渔工水师虽知而不能言 。 . 【答案】 BC(BC 都是“说话”之意,A 字,D 记载) ) ) ) 5.下列句子中的加点词,意义相同的一组是( ? ,必有忠信如丘者焉 ?十室之邑 . A.? ?小则获邑 ,大则得城 ? . ?恭而无礼则劳 ? . B.? ? 位尊而无功,奉厚而无劳 ? . ? 过 ?不迁怒,不贰 . C.? ?以其无礼于晋,且贰 于楚也 ? . ?民斯为下矣 ? . D.? ? 闻斯 行诸 ? . ) 【答案】 D(两个“斯”字都当“就”讲) 6.下列句子中的加点词,用法相同的两项是( A.就有道 而正焉。 .. B.贤贤 易色。 . C.后秦击赵者再,李牧连却 之 . D.故旧 不遗,则民不偷。 .. 【答案】 BD(BD 都是形容词用作名词) 7.下列句子翻译正确的一项是( A.困而不学,民斯为下矣。 译:有了困难还不学习,老百姓就是这样的下等人。 B.我非生而知之者,好古、敏以求之者也。 译:我并不是生来就懂得道理的,(我只是)喜欢古代文化、灵敏地追求它罢了。 C.古之学者为己,今之学者为人。 译:古代求学的人是为了自己,现代求学的人是为了别人。 D.子亦有异闻乎? 译:你从夫子那里得到过与众不同的教导吗? 【答案】 D 8.下列对选文内容的理解,不正确的一项是( ) ) ) A.孔子认为人的先天素质有高下之分,后天的学习是必需的。自觉主动地学习,比“书 到用时”才去学习要好,遇到困难了还不学习的人是无可救药的。 B.孔子虽然承认有“生而知之者”,但是他并不认为自己是“生而知之者”,他只是“好古 敏以求之者”。 C.言语一定要信实,行为一定要坚决,“言必信,行必果”,这是孔子提倡的古代君子 的做法。 D.孔子将颜回“不迁怒,不贰过”看作好学的标志。“不迁怒 ”就是为人平和;“不贰过” 就是做事谨慎,不重复犯错误。 【答案】 C(C 项的说法不符“六言六蔽”的思想。) 二、文本精品 阅读下文,回答 9~12 题。 孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学, 民斯为下矣!”(《论语· 季氏》) 子曰:“我非生而知之者,好古、敏以求之者也。”

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