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第1课:中国境内的早期人类学案


合面中学“121”高效课堂七年级上册历史导学案

编号:1 主备人:_桂通伦_ 第 周星期 第

初审人: 组 学生

复审人: 陈燕 预习评价:

授课人:

整理评价:

第1课
学习目标:

中国境内的早期人类

1、记住元谋人、北京人和山顶洞人距今年代和地点; 2、了解北京人和山顶洞人的生产和生活状况; 3、知道劳动在人的形成和发展过程中的作用;

学法指导:
1.依据自学导航通读教材,进行知识梳理,勾画出划横线的部分,课前识记。 2.充分利用课本,运用对比分析法进行分析和记忆。

自学导航:
一、元谋人 1、生活地点: 省 县; 2、生活时代:距今约 年; 3、 (意义) ①是我国境内已知的 地位 : 的人类, ②他们的活动揭开了中国历史的第 页。 二、北京人:1、生活地点: ;2、生活时代:距今约 年— 年前; 3、体质特点:①手脚已经分工,上肢与现代人极为相似;下肢与现代人无多大区别;②前额 , 眉骨 ,嘴巴 ,牙齿 ,与现代人有明显的差别;③具备了人类的基本体质特征,但仍 保留着一些 的特点。 4、生产情况:打制粗糙石器——“ ” ;通过打猎和采集获取食物; 5、生活情况:住在山洞;使用 火,有何意义? 三、山顶洞人 1、生活时代:距今约 年;2、生活地点: ; 3、体质特征:已无猿类特点,模样同 人基本一样; 4、生产情况:使用打制石器,掌握了磨制和 技术,能制造有孔的器物。 5、生活情况:住在山洞;使用 火,还用兽皮 衣服,产生了 的意识。

我的疑问:请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来,待课堂上与老师和同学探究解决:

合作探究一:
材料一:观察图 1 和图 2 回答问题 (1) 1 是哪种原始人类的头部复原图?图 1 中的 图 原始人与图 2 的相比,有什么不同(有何特点)?

(2) 2 是哪种原始人类的头部复原图?有什么特 图 点? 图 1 图3 图 2 图4

材料二: “在北京人居住的洞穴里,保存了几处较厚的灰烬堆,埋着烧裂的石头和兽骨??” (3)材料二证明了什么?山顶洞人在这方面又有了怎样的进步?材料所证明的事实有什么意义? 材料三:观看图 3、图 4 回答问题 (4)图 3、图 4 分别是哪种原始人类制造使用的工具?哪一种原始人类的 工具有了进步?爱美之心,远古有之,山顶洞人懂得爱美,是因为我们看 到了什么?请说出山顶洞人生产与生活的具体情况?

图 3 图3

图 图4

4

合面中学“121”高效课堂七年级上册历史导学案

合作探究二:看看“北京人复原头像”图和“山顶洞人复原头像”图,完成下列表格。
北京人 生活时间 体质特征 制作工具 用火情况 山顶洞人

拓展延伸:想象一下:北京人的一天(提示:从衣、食、住、工具等方面去思考。 ) 我的知识网络图:
1、 生活时代:距今约 年;生活地点: 2、 地位:是我国境内已知的最早人类 省 ;

中 国 境 内 的 早 期 人 类

元谋人

北京人

1、 生活时代:距今约 年;生活地域: ; 2、 体质特征:已具备人类的基本体质特征,但仍保留一些 3、 生产情况:打制粗糙石器;通过打猎和采集获取食物; 4、 生活情况:住在山洞;使用 火 1、生活时代:距今约 年;生活地域:北京周口店; 2、体质特征:已无猿类特点,模样同现代人基本一样; 3、生产情况:掌握了磨制、 、缝纫技术; 4、生活情况:能使用 火,有衣服和装饰品,产生爱美意识

特点

山顶 洞人

当堂检测:
一、选择 1、 揭开我国历史第一页的最早人类——元谋人的牙齿化石出土于 ( ) A 北京 A 元谋人 B 陕西 C 云南 D 四川 ) ) D 会用兽皮缝制衣服 ) D②④ D 山顶洞人 C 已经能人工取火 B②③ C③④ 2、 开始掌握磨制和钻孔技术的祖国早期人类是 ( B 北京人 C 蓝田人

3、 下列各项描述,不符合山顶洞人的生产生活特点的是 ( A 最早制造和使用石器 B 掌握了磨制和钻孔技术

4、 1987 年,北京周口店遗址被列为“世界文化遗产” ,在此遗址生活过的有 ( ①元谋人 ②北京人 ③蓝田人 ④山顶洞人 A ①②

疯狂记忆:自学导航部分

课堂收获:


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