当前位置:首页 >> 高中教育 >> 半部论语治天下的价值和意义

半部论语治天下的价值和意义


第一单元 一、本单元的价值和意义

仁者见仁 智者见智

1、现代人,对待传统文化的态度形成了两种极端,一为“顶礼膜拜” ,完全照搬;二为“全 面抨击” ,绝对否定。 2、因此,我们对待传统文化,应本着“面向未来、本质自觉”的态度,求同存异的探索精 神,取精华、去糟粕。 第二单元 德义双修 一以贯之 一、本单元的价值和意义 1.在西方文化中

, “德”是核心; 2.儒家仁学的“一以贯之”的践行之道是“忠恕” 。 3.即二者有着相互补充、相互规定、相互包含的意思。 第三单元 谦谦君子 温润如玉 1.“君子”是孔子的理想化的人格。 2.君子处事要恰到好处,要做到中庸。 3.君子的反面,既是小人。

第四单元 正心诚意 笃志明德 第一课时 一、本单元的价值和意义 1 中华文明源远流长。 2 孔子提倡的“仁”. 3 注重个人道德修养,尤其注重严于律己。 第五单元 德才兼备,才能赢得人生 第一课时 大胜靠德 一、学习本单元的价值和意义 1 道德是指人们行为应遵循的原则和标准。 2 道德是个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。

第六单元

快乐的修炼 第一课时

快乐在于自己的选择 一、 学习本单元的价值和意义

1、生命是一团欲望,欲望不能满足便痛苦,得到满足便无聊,人生就在痛苦和无聊之 间 摇摆。 2、人的快乐更多的时候是一种精神上的享受。 第七单元 乐学善思,仁德至上 第一课时 一、本单元的价值和意义 1 在儒家看来,一个有教养和道德高尚的人必定把学习视为人生的第一大快乐。 2 其次是仁德,中国社会基本的道德体系标准大都源于儒家的仁义道德思想.

第八单元 礼仪天下,礼乐为本 第一课时 一、本单元的价值和意义 1 孔子的思想是建立在"仁"这一本体精神之上的学说. 2 礼乐思想是孔子思想的核心. 3 提出了尽善尽美的评价标准.

第九单元

君子之处世之道 第一课时

一、

学习本单元的价值和意义

1.第一,君子人格中自强不息的乐观进取精神,有利于我们抓住机遇,加快发展,实现中 华民族的伟大振兴. 2.第二,君子人格中的“仁”“爱”思想,有利于和谐社会的建设. 3.第三,君子追求高尚人格的价值观,有助于树立社会主义荣辱观,提升人们的精神需 求与精神境界 4.第四,君子诚信为本的伦理规范与市场经济中信誉至上的原则也是相通的。

第十单元 修身立德 第一课时 一、学习本单元的价值和意义 1.孔子思想与儒学的现代价值是由其历史价值来决定的。 2.孔子和儒学特别重视做人。 3.在文化上讲究包容性,这也成为世人处事的行为准则。

第十一单元 领导之道 第一课时 一、本单元的价值和意义 1.《论语》是我国古代社会的领导学,是我国古代社会领导智慧的结晶. 2.学习《论语》中体现的领导之道,对于升入职场的我们具有重大现实意义。 3.他能给我们以重要的指导意义。 第十二单元 仁者爱人,无往不胜 第一课时 一、本单元的价值和意义 1. 我们做人以及与人相处最重要的就是保持一颗仁爱之心。 2.中国世风败坏,责任在谁?在“我” ! 3.怎么办?从自己开始办,自己做一个仁厚之人。 第十三单元 金无足赤 人无完人 第一课时 一、本单元的价值和意义 1.完人的标准是什么呢? 2.名人也好凡人也罢,每一个人都有自己的长与短,弱与强。 3.看到优点要学以至用,短板要分析,引以为鉴。 第十四单元 追根溯源 礼贤下士 第一课时 向古人借智慧 一、本单元的价值和意义 1.文,是典籍。献,同“贤” ,是贤人,是活材料。

2.只有文,没有献,是学不到东西的。 3.所以学《论语》 ,一定是他自己就是按那标准来要求自己的,你自己也按那标准来切 己体察,这才有意义。

第十五单元

正其身 治其国

第一课时 人生六境界 一、本单元的价值和意义 1.超越了应该超越的东西,对自己和别人都是一种解脱。 2.只要我们襟怀坦荡,问心无愧,大可不必事事在意。 3.这就是一种人生态度,人生智慧,人生修养,人生境界。 第十六单元 知礼好学 孝感动天 第一课时 做人先学礼 一、本单元的价值和意义 1.“做人先学礼” ,礼仪教育是人生的第一课。 2.礼仪必须通过学习、培养和训练,才能成为人们的行为习惯。 3.个人文明礼仪一旦养成,必然会在社会生活中发挥重要的作用。 第十七单元 学书名理 辩证识人 第一课时 一、 学习本单元的价值和意义

1.儒家学说中儒出身于“士” ,又以教育和培养”士” ( “君子” )为己任。
2.成为谦谦君子,需要靠自身的学识和修养不断提升,因此学书明理是通往“士”的必 经之路。 3.“士”通过提升自身的学识达到辩证识人的能力。 第十八单元 坚持原则,持之以恒 第一课时 细节成就人生 一、本单元的价值和意义 1.学习进步,事业发展,最大敌人就是惰气、暮气,所以要以志帅气.

2.这志,一是志向,二是意志力,3.有这两个志,则闻鸡起舞,勤奋努力,孜孜不倦。 4.无欲则刚.一是坚持原则,二是志向远大。 第十九单元 修身齐家治国平天下 第一课时 一、本单元的意义价值

1.所谓修身,指的就是自身道德问题。一个人的自身修养,对以往的人生道路起着重要的 根蒂。 2.家庭跟一个人的修身有着很重要的关系。 “所谓家和万事兴”只有和和气气的相处,才 可以建立一个温暖的家。 3.治国,就是要把一个衰落的国家整治成为一个繁荣富强的大国。 4.平定天下,就是安定 整个世界。 第二十单元 士行天下

第一课时 二、 学习本单元的价值和意义

1.儒家学说中儒出身于“士” ,又以教育和培养”士” ( “君子” )为己任。 2.儒家学说也可以说是为国家、社会培养官吏的学说,是“士”的文化。 3.通过士的学习,对将来的人生观的树立具有很强的指导意义。


更多相关文档:

半部论语治天下,一本周易定乾坤

而与之相对的,有那么一本书,它的价值远在《论语》之上 半部论语治天下,一...对于大多数人来说,我们称不上真真意义上的君子,但也绝不甘心做小人,那么,熟读...

也谈半部论语治天下

也谈半部论语治天下_专业资料。也谈半部论语治天下 摘要:文中从对《论语》的认识和“半部论语治天下”的由来 入手,尝试运用其经典思想和“正心、修身、齐家、治...

半部论语治天下,一句箴言晓古今

半部论语治天下,一句箴言晓古今_文学_高等教育_教育...与之政治,来说一说论语在当时、现在乃至未来的意义...,对于我们今天的治国依然是有 着极大的借鉴价值的...

话说半部论语治天下

赵普靠半部《论语》治天下, 《论语》是一部论述孔子及其弟子 言行的书, 是由...摧的民族自信心和自尊心,因此说孔子的思想对我国的 现代化建设的指导意义十分...

所谓“半部论语治天下”史无信证

所​谓​“​半​部​《​论​语​》​治​天​下​”​,​“​史​无​信​证​”​,​“​即​没​有​可​...

浅析儒家文化的现代价值

浅析儒家文化的现代价值_文化/宗教_人文社科_专业资料...如:宋太祖赵匡胤宰相赵普“半部论语治天下”;汉高祖...“德治”和 “人治”主张,都对当今政治有借鉴意义...

半部论语治天下:一个千年的谎言(微信版)

黑格尔还 说,为了保持孔子他老人家的名声,《论语》最好别翻译。 黑格尔只是从思维的逻辑体系看,如果从价值观看,《半部论语治天下》更 属荒谬。《论语》不过是为...

论语

? A.对 B.错 正确答案:B第 2 题.钱逊老师对赵普所说的“半部论语治天下...(43.0 分) A.对 B.错 正确答案:B 5 第 1 题.儒家的核心价值为义以为...

大学语文

重复的几章间,意义和字面都只有少量改变,造成 一...6.《宋史》中有“半部论语治天下” 话,强调了《...他小说的价值在于他的 “湘西” 主题。 35.朱自清...

半部论语治天下

半部论语治天下_文学研究_人文社科_专业资料。“半部《论语》治天下”对深化...理论的价值全在于实践, 割断理论与具体实践的联系, 理论学习的意义和价值就失去...
更多相关标签:
半部论语治天下 | 赵普半部论语治天下 | 半部论语治天下的故事 | 半部论语治天下的下联 | 半部论语治天下的典故 | 半部论语治天下下一句 | 半部论语治天下之说由 | 半部论语治天下后半句 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com