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极光现象的探索ppt


极光现象的探索

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导言 教学任务 教学过程

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评价量规
参考资料 总结

导言

极光现象的探索

导言
看到这些图片,大家都会感叹大自然的 神奇,这些美丽的景象是如何产生的? 人类对他们又怎样的认识与应用?通过 这次探究,同学们将会学习极光现象产 生的原因,了解有关物理知识,极光现 象对人类的影响以及应用。有兴趣的同 学有机会可以去亲眼观察,感受大自然 的神奇。

任务
通过这次的学习,请同学们应用所学内容 回答以下几个问题: 1、极光现象是如何产生的,为什么我们平 时看不到? 2、了解极光的特征和分类; 3、了解极光现象对人类的影响与最新研究 成果。

过程
两人一组,各自独立完成一部分内容,共 同查找资料相互交流 ? 第一步、两位同学利用提供的资源查找 有关信息,一位查找过去的理论,另一 位查找现在的理论,相互学习讲解 ? 第二步、一位同学负责了解极光现象的 特征(包括现象与声音),另一位同学 了解观测地点和其他行星上是否有类似 现象,相互学习讲解

过程
? 第三步、共同查找极光现象对于 人类的影响,共享资源 ? 第四步、共同了解有关极光现象 的最新研究成果(拓展)
最后每组同学交一份ppt展示, 每人交一份学习心得感悟。

评价量规
基本知识掌握情况—30分

小组成员相互打分—20分
ppt制作与展示—20分 学习心得与感悟—30分

评价量规
评价项目 基本内容 掌握情况 20-30 可以运用多方 资源查找资料、 掌握知识点并 有效的加以整 理 可以很好的总 结出学习的方 法并且有较为 深刻的感悟 10-20 利用某些资源 (例如网络) 来查找资料并 大概梳理内容 0-10 只是在网络上下 载一些内容没有 整理出大致脉络

学习心得 与感悟

大致了解学习 思路并且可以 写出体会感想

学习兴趣不高, 心得体会较为敷 衍

评价量规
评价项目 小组成员 相互打分 15-20 能过从成员的讲 解中清楚的了解 到知识点 ppt制作精美, 内容充实,讲解 到位,有自己的 想法与见解组员 合作很好 6-14 可以从成员讲解 中大致了解知识 点 0-5 对成员的讲解不 是很理解需要自 己重新查找资料

ppt制作 与展示

ppt制作一般, ppt制作敷衍, 有一定的内容但 没有实质内容, 没有自己的想法, 组员间合作较差 组员合作较好

参考资料
http://kejiao.cntv.cn/ http://nature.kexue.com/ http://songshuhui.net/archives/19292 土星—太阳系最璀璨的行星,《太空探索》 你是电,你是光,你是极地的神话—极地极 光现象《海洋世界》 激光是怎样产生的,王介浩 极光女神,林声

总结
通过这次的学习,同学们已经对极光现 象有了一定的理解,应用所学的内容小 组完成以下几个任务: 展示收集到的图片; 概括收集到的资料,用几句话解释极光 现象; 总结通过这次学习有什么收获与感想。 (分别针对极光现象和这次课的教学模 式讨论)

谢谢


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