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语文教学研究:高考病句复习“成分残缺或赘余”教学案


语文教学研究: 高考病句复习 “成分残缺或赘余” 教学案 语文教学研究:高考病句复习“成分残缺或赘余”教学案饶水知音 高考病句六种类型分项讲解:成分残缺或赘余 【学习目标】 1.掌握病句基本类型之成分残缺或赘余的基本类别及其解题技巧。 2.掌握辨析病句的基本手法,通过练习提高辨析、修改病句的能力。 【学习重点】掌握成分残缺或赘余的常见类别及病句解题技巧 【考点解读】 “成分残缺或赘余”是湖南《考试说明》规定的必考病句类型。成分残缺一般主要表现 在主、谓、宾、关联词及介宾短语中相应的介词和宾语残缺。句子成分赘余,指句子中有多 余的成分,造成了语意重复或句子意思不通。 【考题引路】 1.下列各句没有成分残缺或赘余的语病的一句是( ) A.过于重视教育功能,文学作品会出现理性捆绑感性,思想大于形象,甚至全无艺术 性,变成干巴巴的说教。 (2013 全国) B.生态环境关系到每个人的生存,对于生态环境的破坏,只有减少环境污染,践行低 碳环保的生活方式,才能逐渐得到改善。 (2013 重庆) C.神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带,境内煤矿资源主要分布在北部 的风沙草滩区,生态环境非常脆弱,一旦破坏,短期内难以一时恢复。 (2013 广东) D.市防汛指挥部指出,今年的防汛形势依然严峻,有关部门要以对人民群众生命财产 和城市发展高度负责的态度,扎扎实实地把防汛部署落到实处。 (2013 四川) [成分残缺的常见类型] 1、 对那些刻苦训练的年轻运动员, 即使他们在比赛中有偶尔发挥失常的情况, 依然应该受 到爱护,绝不能一棍子就把人打倒。 (2013) 修改: 2、近年来,我国在海外开展了形式多样的汉语教学、汉语推广等文化交流活动,促进 了汉语国际传播,在世界主要国家和城市越来越受欢迎。 (2013 浙江) 修改: 3、在社会主义市场经济体制建立的今天,任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣, 都是不恰当的。 修改: 4、 . 加强和改进艺术评论工作, 引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平, 纠正不良创作倾向, 是艺术评论家必须承担的职责。 (2012 浙江卷 A) 修改: 5、当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致,拿出一本小说,从头到尾地阅读一遍, 欣赏其委婉动人的故事。 (2012 湖北卷 C) 修改: 6、 《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化发展,为每个学生 提供适合的教育,以满足不同潜质学生的发展。 (2012 浙江卷 B) 修改: 7、市防汛指挥部指出,今年的防汛形势依然严峻,有关部门要对人民群众生命财产和 城市发展高度负责的态度,扎扎实实地把防汛部署落到实处。 (2013 四川 A) 修改: 8、那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人,才是我们尊敬和学 习的对象。 (2006 安徽卷 3D) 修改: 9、本文是于 2005 年 6 月第一次参观牛津大学写的一篇游记,叙述时移步换景,角度独 特,见解深刻。 修改: 10、会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生,毕业后如要从事会计类职业,必 须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。 (2011 辽宁卷第 14 题 A 项) 修改: 11、闪闪发光的银块,如果加工成极其细小、只有十分之几微米的银粉时,会变成黑色 的,这是为什么呢?(2013 重庆 D) 修改: 【技巧小结】 关于成分残缺或赘余要注意以下几种情况: 1.望见介词打头的句子,检查是否患主语残缺症。 2.望见定语过长的句子,检查动词是否带有宾语。 3、望见含介词的句子,检查介词相对应的宾语是

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