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趣味英语收集


趣味英语收集
组长:张智勇 组员:居鑫宇 王娜 包天天 刘倩 丁瑶 指导老师:蒋云峰 随着英语的漫长发展,趣味英语由语法口语中演变而来。还有在各种以英语为母语 的国家的地方方言融入了现代英语形成了趣味英语。 而我们这次的课题,便是对趣味英 语的收集。 这次的“趣味英语收集”的研究性学习,使得我们在课堂英语学习的基础上,进一 步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的

能力,形成有效的英语学习策略,并且丰富英语 学习的兴趣。我们发现英语在我们身边无处不在,广布于电视、大街、广告牌、网络上,与我们息息 相关。由趣味英语的收集所开展的各式活动使我们有机会通过联想、推理和归纳等思维发现趣味 英语并带来无限乐趣。 “Never trouble trouble till trouble troubles you.”乍看之下,那么

多的“trouble”,你也许会怀疑是否有语法错误,但只要细细分析“trouble ” 在 句 子 中 充 当 什 么 成 分, 你就会发现第一、 四个 “trouble” 是动词, 第二、 三个 “trouble” 是名词。而整句话的意思则是“麻烦没来找你,就别去自找麻烦。 ” 其实,这样的趣味句子还有很多 that that that that that student wrote on the blackboa

“I think

rd was wrong.我认为那个学生写在黑板上的那个‘that’是错误的。” 第一个 that 是连词,引起宾语从句;第二、五个 that 是指示代词“那个”;三个 that 在这儿相当于名词;第四个 that 是关系代词,引起定语从句。 The quick brown fox jumps over a “ lazy do.

那只敏捷的棕色狐狸跳过了一只懒惰的狗。”别看这句话简单,它包含了英语中的 26 个字母。“W a s it a bar or a bat I saw?

我看到的是酒吧还是蝙蝠?”这是一句回文句,顺着读和倒着读是一样的。再例如 2B or not not 2B, to that be, is that a ?”这是一种文字简化游戏。它的意思是: is a question. (生存还是毁灭,那是一个问

To be or

题。) ?? 不得不说,在这个经济科技飞速发展的世界,在这个联系越来越紧密的国际舞台 上,所有 的 语 言 都 将 统 一 为 一 种 — — 英 语 。 在 这 个 有 着 世 界 最

多 的 “ English speakers” 的 国 家 里 , 我 们 都 面 临 着 许 多 压 力 。 不 管 英 语 学 习 对 于 我 们 来 说 是 去 学会一种世界通用的商务语言,还是仅仅为了高考,我们都怀着 一样的愿望,那就 是 学 好 英 语 。 但 是 ,现 在 很 多 同 学 对 英 语 学 习 的 一 种 态 度 就 是 — — 无 趣 , 认 为 英语就是漫天铺地的语法。因此很多同学的英语成绩得不 到提高。 其实不然, 就如 刚才 举的例子 , 还 有很多的谚语 、 习语等 , 都 蕴 含丰富的英 语知识 , 从 中都 能 体验到很多乐趣。为此我们利用周末的时间完成了这个课题,希望大家能够有 所收获,从而提高英语学习能力。 平时学习英语,单纯地背单词,记语法是否很枯燥呢?我们组的宗旨是通过英语谚语,谜 语和绕口令让英语更加 attractive!同时通过他们了解一些西方的文化。这些内容同样也凝 聚了西方人民的智慧。 兴趣是最好的老师,希望通过我们的研究,能够不断挖掘出英语学习乐趣,让 乐趣成为老师,寓学于乐。“知之者不如好知者, 好知者不如乐知者”让同学们摆脱苦

学成为乐知者。在快乐的氛围中学习英语,相信我们的英语学习能力将得到加强。


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