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2012 高考作文 赏析 以及优美句子


所以,中学生学写警句,同样可以使自己的语言闪光。 中学生学写警句,同样可以使自己的语言闪光。 中学生学写警句 以下三篇文章,都是有关失败与挫折的,不妨进行比较阅读。

高考作文精彩语段: 高考作文精彩语段: 1.农误地一时,则自误一年。人不信于一时,则不信于一世。(2001·全国·优秀《与 诚信同行》) 2.弃信则无得,无诚则有失。(2001·全国·优秀《诚信的内涵》) 3.诚信是人生的支点,亦是我为人的准则。所谓出色人生,即是诚实守信,热爱生活。 (2001·全国·优秀《出色人生的定义》) 4.选择是歌,真诚作曲,爱心吟唱!(2002·全国·优秀《选择》) 5.流星的永恒源于用生命划亮的光华, 飞蛾的永恒源于用生命追求的光与热, 人主的永 恒源于一次次选择。(2002·全国·优秀《选择永恒》) 6.用感性赋予理性以灵性, 用理性铸造感情的肌骨。 (2003· 全国· 优秀 《猛虎与蔷薇》 ) 7.情与理相伴而生,互为两极。理智需要情感的润泽,人生才显灵动;情感需要理智的 依托, 人生才显智慧。 愿人人都能用情感之雨浇灌理智之花。 (2003· 全国· 优秀 《情与理》 ) 8.鱼对水说你看不到我的眼泪,因为我在水里;水说我能感觉到你的眼泪,因为你在我 心里。(2004·全国·满分《我心依旧》) 9.忘记使我们懂得宽容, 铭记让我们学会感恩, 忘记与铭记之间我们拥有了快乐与真谛。 经常翻晒自己的回忆吧,在阳光的洗礼中,你会发现,原来,历史是深刻的告白,生活是澄 澈的诠释。(2005·全国·优秀《铭记与忘记》) 10.父亲走了,带着对他儿子的深深挂念;父亲走了,遗留给他儿子永无偿还的心情。 有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得;当我们懂得的时候,已不再年轻。这是稍纵即 逝的眷恋,这是无法重现的幸福,这是成千古恨的往事。天下的儿女们,一定要抓紧啊。 (2005·浙江·优秀《“一枝一叶一世界”的解读》) 11.芸芸众生, 平凡而不平庸; 莘莘学子, 平淡但不平常。 (2006· 安徽· 满分 《读董桥》 )

例 1 直面失败

人的一生,谁也逃避不了挫折和失败。因为失败,有的人或许会一蹶不振,成天长吁短 叹愁眉苦脸茶饭无味,最终颓唐沉沦被失败击垮;有的人或许会怨天尤人.把失败归咎于命 运或社会;也有人会冷静下来,扪心自问追根求源,找出自己失败的关键所在,然后坦然地 接受了失败,并把失败化为前进的动力。 有句格言,大意是:不怕摔跟头,就怕摔下去不能站起来。这格言,我们许多人都能够 理解,但有多少人能够这样去做呢?失败其实是检验我们坚强与脆弱的一面镜子,是促使我 们走向成熟的催化剂。它是我们生活中的阴云惨雾,也是磨炼我们坚强意志的砺石。 直面失败,就是直面我们的思想,我们要在突然来临的失败面前保持清醒的头脑。我们 绝不能被失败击倒,丧失了斗志进而自暴自弃。 直面失败,就是我们用笑容来覆盖我们心灵的伤痕。我们微笑,是因为我们斗志不灭; 我们微笑,是因为我们的青春激荡着热情;我们微笑,是因为我们懂得人生的道路上除了有 鲜花与掌声,也有沼泽和陷阱。 直面失败,你才有悬崖勒马,改变你错误的抉择,重新选择目标,重新调整方位,用我 们的坚强与毅力和未来再作一次拼搏。 直面失败,赶走心灵上空弥漫的阴云惨雾,擦去我们写在脸上的忧伤,然后唱着郑智化 的歌:他说风雨中/这点痛算什么/擦干泪不要怕/至少我们还有梦,继续赶我们的路。 让我们直面失败,直面坎坷,蔑视这生活中的绊脚石吧! 例 2 失败 (一)楚汉相争,大小战役数百,刘邦屡战屡败,危急之时以致一骑独遁,然而最后.刘 邦逼得项羽自刎乌江。尽管后人对这位帝王颇有微词,但我认为他能在一次次失败中,吸取 教训,愈战愈勇,终成帝业,不失为一代人杰。——失败是一种成长。 (二)“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”越王勾践曾败到何种地步?为 夫差驾车,为一马夫!而他却能忍辱负重,回国后卧薪尝胆之外,还令人在宫门外,每日见 到他都高唱:“勾践啊!你难道忘了耻辱吗?” 正是这种卧薪尝胆的决心,使他打败了吴国,雄霸一方。——失败是一种决绝。 (三)有一位老人,53 岁,政府已嫌他老了,早早送来抚养金。他生意失败,穷困潦倒, 妻子离异,苦不堪言。然而,他没有垂下双手,而是握紧拳,举起手,用强而有力的姿势说: “我不甘心!”然后用一笔退休金办起了快餐店,而他,就是今日闻名于世的肯德基连锁店 的创始人。——失败是一份创业的宣言。 (四)名落孙山,落寞乘船。想着数年寒窗艰辛,却落得孤寂归乡的下场。行至姑苏,来 到寒山寺,领悟了人生,放下了心头阴影,却扬起了蓬勃的诗情——说到这里,大家已经知 道,我说的是张继和他的《枫挢夜泊》。——失败是一首千古绝唱。

(五)我又想起了苏东坡,一个曾经风光一时的大名人,才华横溢,身边除了赞誉还是赞 誉。 当他从 “成功” 的顶峰跌落而下, 一直摔到了黄州赤壁, 稍稍做了调整, 《念奴娇· 就用 赤 壁怀古》和前后《赤壁赋》向世人宣告了他的“文化突围”的成功!——失败是从表象成功 到实质成功的必由之路。 (六)高耸的珠穆朗玛峰是伟峻的, 因为它埋葬了无数前来朝拜者的尸骨; 阿姆斯特朗的 一小步是意义巨大的,因为有“挑战者”号的陨落;横渡太平洋的航道是威严的,因为它淹 没了无数的渡海探险者。——失败是成功的衬托。 (七)废墟也是一种美——一种残缺的美,它昭示着失败,激励着成功。 因而圆明园激励着中华民族的奋斗;耶路撒冷的“哭墙”激励着犹太民族的奋斗。—— 失败是一种鞭策。 面对着这些失败,这些遗憾而伟大的失败,我们应当静·心思考了:我们的“失败”还 能称之为“失败”吗?还应当为它注上“气馁”吗? 例 3 平静如金 鸟儿的双翼划过了天空,平静的踪迹便留在了天空; 鱼儿的尾巴摇进了水草,平静的踪迹便留在了水底; 我的眼睛映入了三个故事,平静的踪迹便留在了我的心灵: (一)梵志持花献佛,佛云:“放下。”梵志放下左手之花。佛又道:“放下。”梵志又 放下了右手之花。佛还是说:“放下。”梵志道:“我手中之花都已放下了,还有何可放?” 佛曰:“放下你的外六尘、内六根、中六识,一直舍去,舍至无可舍处,是汝放生命处。” 这是一则禅语。本意是说心灵愈是平静,愈是朴素自然,愈容易修得正果,大彻大悟。 我常想象着如梵志般见佛,只不过右手持“成”,左手持“败”。想我放下成败,放下 外六尘、内六根、中六识之时,成功之花必已在心间绽放。 古龙说:“越是怕死的人往往越容易死;越是不怕死的人却往往不会死。”越是害怕失 败、渴望成功的人也许越容易与成功擦肩。 (二)1914 年冬季的一天,一场大火烧着了爱迪生的实验室,这无疑意味着,他操劳一 生才得到的多项研究成果将在无情的大火中化为灰烬。 当大火烧得最凶时, 爱迪生的儿子发 了疯似的在滚滚浓烟中寻找着父亲。他看到了什么呢?67 岁的爱迪生正平静地看着大火,任 满头的白发在冷风中飞扬。他极其平静地对儿子说:“快!快去叫你妈妈,她恐怕一辈子都 见不到这样的场面。” 读着这则故事,我不觉怦然惊动:平静原来是一种勇气。

只有平静的心灵,才有勇气面对挫折,把失望看作是“生活的调味剂”,才能经受住生 活的打击,从而尽情地享受生命。 范仲淹说:“不以物喜,不以己悲。”也正因为他有平静的心灵。 平静而生的勇气,如此壮丽。 (三)诸葛孔明被司马仲达追得急了,便打开了城门,还坐在城头上弹琴。谋士劝仲达直 捣黄龙,仲达日:“尔听孔明之琴声,悠悠然如高山流水,心定如山,必有依靠。退!”于 是,大军如潮,来去匆匆,孔明逃过了一劫。 “心定如山”,换句话说,就是“平静如水”。可见,平静也是一种智慧。 出击时,心灵平静,才能看准时机,一击必中。“小李飞刀”便是理想化的形象。 防守时,心灵平静,才能迷敌心目,捕捉战机。 “孔明空城退仲达”是一理想化的例子。 而在现实当中,许许多多成功的例子背后,也必有一颗平静的、无牵无挂的心灵以及由平静 而生的智慧。 三篇文章均属议论文,但写法又各不相同。例 l 在提出议论的话题后,开始全方位多角 度阐述该如何面对挫折失败。或引用,或比喻,或运用因果句,或运用排比句,从正确的对 待挫折失败的方法、作用等方面作了精辟的论述,可谓段段精警,处处深透。 例 2 采用了“脚注”这一独特的表现形式,全文共由七个事例构成,而七个事例的每一 个“脚注”都是一个警句,它们或从失败本身的作用,或从失败与成功的关系上,通过不同 角度揭示了“失败”的作用。而这一切又都是为结尾铺垫蓄势,最后由分到总,水到渠成地 完成了论证。无论是从结构形式上,还是从警句作结的写法上,都值得我们学习模仿。 例 3 虽也是议论文,但更多的则是形象化的叙述,这是一种以具体陈述替代理性观点、 化抽象为形象的特殊写法。 三个故事后则是由警句组成的点评,它们与前两篇文章又有所不同.它是结合引用,阐 述了平静在胜与败中的作用二写得既形象深刻,又生动具体。

警句的几种表达方式: 警句的几种表达方式: 1.富于综合性的警句 它是指能把很多的事实或很复杂的道理, 用非常简洁、 非常有力的句子概括出来的句子。 因其有着很强的概括性与综合性,可给读者留下极深刻的启迪。 此类警句,常用于一段、一层或一篇文章的末尾,它既是对上文主旨的归纳概括,又可 引发读者产生联想, 加深对事物本质的思考, 让人从中悟出更深刻的含义。 《脚注失败》 《平 静如金》都是此类写法。

2.含有哲学观点的警句 要使警句写得深刻精辟, 应有意识地运用哲学观点对所写之事进行归纳概括。 现象与本 质、量变与质变、发展与静止、主要矛盾与次要矛盾、矛盾的对立统一与转化等哲学观点均 能揭示事物发展变化的本质属性,文章一旦以哲学观点为统帅,它便会迸发出思想的火花, 充满思辨的色彩,使语言富有哲理的隽永。例如: 失败固然可惜,却可以通向成功;成功固然可喜,却容易沦为失败。世上没有恒常的失 败,也一定没有永远的成功。所以我们在失败中不要失去向上的信心,在成功中更不要失去 警醒的心。 此段文字便因运用矛盾的对立统一与转化的哲学观点, 使得成功与失败的关系被阐释得 极为精辟、辩证,给人以深刻的启迪。 3.借用其他修辞手法的警句 比喻、借代、夸张、对比等修辞手法都可启发读者的想象,所以运用它们来撰写警句, 可引发读者的思索,加深读者对事理的深入认识。例如比喻,因为本体与喻体间必须具有相 似点,所以它可引发相似联想;又因其用打比方的方法进行表达,所以它又可使深奥复杂的 道理,变得形象生动既然是生动的说法,不是刻板的说理,所以它会给人留下深刻的印象; 又因为它可以引发读者的联想、想象,所以它可以启发读者举一反三、触类旁通的思考,从 而使读者从中受到深刻的启迪。例如: 当你的心是灯时,世界很大;当你的心是轮太阳时,世界就变小了。 这里的“灯”与“太阳”,既是比喻,又是对比。但这两种不同心态带来的两种不同结 果,却可引发种种思索,比如当我们被误解需要对人宽容时,当我们索取与奉献时,当我们 知识面的宽窄影响了认知的视野时……不同的人生经历都可以从中引发出各自的思考。 4.看似矛盾实不矛盾的警句 有些警句,从字面上看似乎自相矛盾,但仔细一想,不但不矛盾,反而还很有深意,这 类警句,同学们最为熟知的应属臧克家的《有的人》: 有的人活着,他已经死了:有的人死了,他还活着。 活着的人死了,死了的人却活着,这看似矛盾,但仔细想想,那些卖国求荣的人、那些 鱼肉欺诈百姓的人、那些败坏堕落违背人民利益的人,他们虽然活着,可却是行尸走肉,毫 无价值,等于死了;那些为祖国、为人民、为革命、为事业而鞠躬尽瘁英勇献身的人,他们 的功绩永存、事业永存,精神永存,他们虽死犹生,在人民的口中和心中, 他们等于还活着。 这类警句,因其字面上有些矛盾,读者非用心去想不可,所以可加深读者的思索。不妨 再看几例: ①一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

②你出生的时候,你哭着,周围的人笑着;你逝去的时候,你笑着,而周围的人在哭! ③含泪播种的人一定能含笑收获。 ④没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他.人帮助。 ⑤雕栏玉砌应犹在,古老的文明之墙上,用摩登的油漆写着斗大的“拆”字。它有着鲜 明的白色,我却看到了黑暗。 ⑥好人常以坏的结果警诫他人,坏人常以好的口实欺骗他人。 ⑦意识,可以把地狱造就成天堂,也可以把天堂折腾成地狱。 以上句子中的反义词,对立统一,相反相成,使句子的意义更加深刻,引人深思,耐人 寻味,富有哲理。同学们不妨仿照这一语言形式去创写警句。但要注意,这类警句必须“实 不矛盾”,否则便会产生歧义.反而画虎不成反类犬了。揭示具有对立统一辩证关系事物的 哲理时,此类警句尤为实用。

名人名言精彩选段: 名人名言精彩选段: 1.世界上最长而又最短,最快而又最慢,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后 悔的就是时间。(高尔基) 2.浪费别人的时间是谋财害命;浪费自己的时间则是慢性自杀。(列宁) 3.如果我们能支配我们的财富,我们就会富裕而自由;如果我们的财富支配了我们,我 们就会真正地贫穷。(亚当·斯密) 4.上天生下我们,是要把我们当火炬,不是照亮自己,而是普照世界。(莎士比亚) 5.成功之花,人们惊慕她现在的明艳,然而当初她的芽却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺 牲的血雨。(冰心) 6.对待知识就要像对待粮食一样,我们活着不是为了知识征如活着不是为了吃饭一样。 (罗斯金) 7.人生犹如一本书,愚蠢的人把它草草翻过,聪明的人把它细细阅读。(保罗) 8.楚兰生森林,不以无人而不芳;君子修道立德,不以穷困而变节。(子路) 9.金钱是愚者的帷幕,可以将他的缺点遮蔽起来。(非尔登) 10.今天你如果不生在未来,那么,明天你将生活在过去。(彼得·伊利亚德)

美文佳作精彩语段: 美文佳作精彩语段: 1.生于平庸,死于平庸,是人类最大的悲剧。我们需要对平庸说一声“不”。成功的桂 冠,从来就只钟情于那些不安于平庸,冲破桎梏的勇者。 我终于明白古人创造夸父逐日道渴而死的神话的意义了。 从未有人想过去摘取那天空中 可望不可即、光热无限的太阳,而夸父正是不安于平庸的一个,虽然他倒在追日的途中,但 谁又能说,他不是成功者呢?他临死抛出的手杖,化为邓林,为后来的追日者庇荫,成就了 一个伟大的神话。如若为土,为什么不能是山冈? 如若为水,为什么不能是海洋?如若为树林,为什么不能是白杨?如若为风景,为什么不 能黯淡了所有风光? 迁就平庸,可能会离艰险的急流远一点,但同时,惰性就多一点,冲劲就少一点,成功 的希望就渺茫一点。 世界是不完美的,正因为这样,才有无数为追求完美,逃离平庸的先人。 每个人脚下都有一方土,但并非每个人都有一条路。 不再迁就,走向成功,从拒绝平庸开始!(《迁就平庸就是毁灭成功》) 2.思想家说:沉默是一种美德。 教育家说:沉默是一种智慧。 是的,沉默与思索孪生。它使人深沉,而深沉的人更趋成熟。 是的,沉默即是力量。它使人充实,而充实的生命才会永远年轻。 有人以为:麻木是沉默;蔑视是沉默;昏睡是沉默。 不, 这些都不是沉默。 沉默是临产前的母腹中的胎动; 沉默是春寒里芽苞中萌生的新绿; 沉默是火山喷发前在地下运行的岩浆。 朋友, 我们这一代正需要沉默。 因为: 沉默是一种气质,也是一种风度,更是一种品格。 如果没有沉默,就没有孕育,就没有震荡,就没有突破。 太阳不语,是一种光辉;高山不语,是一种巍峨;蓝天不语,是一种高远;大地不语, 是一种广博。 朋友,在这坎坷、曲折、布满荆棘、浪涛的人生道路上,挫折是不可避免的,关键是受 挫折后的态度。此时,你要学会沉默,在沉默中镇定,在沉默中反省,在沉默中坚强,在沉 默中撞击新的火花。

朋友,当你成功时,不可骄傲。此时更应沉默,在沉默中冷静,在沉默中回首,在沉默 中寻找新起点,确立新的目标。 有人以为口若悬河、滔滔不绝比沉默更具魅力,其实未必。你可曾听人说:语言是银, 沉默是金。语言是一时的,沉默是永久的。其实就语言和沉默二者相比而言,沉默和语言是 和谐一致、相辅相成的。如果语言是花,沉默就是它的种子;如果语言是树,沉默就是它的 根须。 正像刚健往往蕴含在无情的表情中, 顽强常常深藏在无望的希望中一样, 尊严时时常驻 在深刻的沉默中。 蛾在沉默了一冬之后,终于把飞的梦幻变成现实;大海在沉默了一度之后,终于把惊涛 的壮观推出了地平线。 年轻的朋友们, 难道我们在沉默之后能不托起祖国明天的太阳吗?(彭 玉森《沉默》) 3.失败者箴言 ①在人生这部雄浑的交响曲中,失败常常被谱作第一乐章。如果想躲开失败避开挑战, 那只能离成功之门更远。 ②胸怀大志的人视失败如财富,他们在接受失败的时候,也完成了灵魂的拓展与升华; 意志脆弱者视失败为畏途,他们往往拒绝失败的时候,也拒绝了成功。 ③失败,无论多大的失败,也不过是人生中的一次经历而已。因此,成功时不要过分炫 耀,失败时也不要过分悲观,人生之路长着哩! ④失败固然不是成功,但在失败之时能接受教训,信心百倍地重新开始再次投人,这本 身也是一种很大的成功。 ⑤人人都有过失败,不同的是:强者的可贵在于失败后奋起,懦夫的可悲在于失败后颓 废。 ⑥失败, 我曾尝过它苦涩的滋味, 尝得多了竟也品味出甜在其中。 它曾为心灵带来创伤, 却也给信念播撒希望的火种。 ⑦在人生的道路上,如果你从未品尝过成功的喜悦,也从未品尝过失败的苦恼,那么你 的生命也许是在乎庸无为中度过的。 ⑧失败不是筛子,但它能滤去你的幼稚和不切实际的臆想,使你少些单纯多些成熟,少 些脆弱多些坚强。 ⑨向往成功却不愿与失败交手, 恰如要成为一名游泳能手却整天只会在岸上比划一样不 切实际。 ⑩祈望成功之路没有失败那是一厢情愿。在强者眼里,失败不是阻挡前进的障碍,而是 助己攀登的阶梯。

11 成功像水,是对所耕耘土地盼滋润而不是永久的收获;失败如风,是对理想双翼的 测验,而不是无底的深渊。 12 一次失败只能使一次成功的可能性失去,但其中包含的敢于失败的勇气,可以创造 一百次成功的可能。 14 失败的打击也许是难以忍受的。但谁能忍受得了,谁就有希望获得成功。那些只会 憧憬美好的成功,却经不起失败考验的人,是绝不会有成就的。 真正可悲的不是那些总是失败的人,而是那些连失败的机会都没有的人。 15 奋斗有可能失败,但不愿奋斗便是最大的失败。 16 不经艰辛努力而得到的成功,即使是一次。也要比一百次的失败还不幸。 17 当你因害怕失败而丧失追求的勇气时,你已经失败了一次。 18 成功的殿堂由无数次失败奠基。失败一次,努力一次,回过头来,你会发现自己又 向成功的目标迈进了一步。 19 成功是对执著者的一种馈赠;失败是对追求者的一种考验。


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