当前位置:首页 >> 数学 >> 高一数学必修三算法与程序框图练习

高一数学必修三算法与程序框图练习


发生在教室里的一件事
我总以为自己是一个学习非常好的小女孩,因此,经常得意洋洋,同学们也很羡慕我。可是 一件发生在教室里的事,却改变了我的这种想法,因为它对我的影响实在太大了。 那是期末考试之后。返校那天,老师拿着成绩单和考试卷,面带微笑地走进了教室。老师把 考试卷放在桌子上,然后拿起了成绩单,念了起来。 “咦?奇怪,前 10 名怎么没有我?”我心想。 “28 名,王尧。”老师好象有点不相信地说。 我一听,脸一下子就红了,同学们都用奇怪的目光看着我,我惭愧地低下了头。因为我没有 勇气再抬起头看对我满怀希望的老师和同学们; 没有勇气回家面对我那慈祥的父母; 更没有 勇气面对远方的爷爷和天上的姥姥、姥爷和奶奶。一想起他们,我心里就有一种愧疚感。 我在教室里一言不发。 这时, 下课的铃声响了, 同学们陆续走出了教室, 只有我还在教室里。 发生在教室里的一件事作文 600 字_15 篇发生在教室里的一件事作文 600 字_15 篇 老师向我走了过来,亲切地对我说:“不要气馁,因为失败是成功之母嘛!只要你不断地努 力,我相信你还会进前 10 名的。”我听了老师的话,心里才平静下来。 通过这件事,我知道了,我们做事不能骄傲,如果骄傲,非但不能成功,而且还会被别人甩 在后面的,我不就是一个很好的例子吗? --450 字

发生在教室里的一件事
我总以为自己是一个学习非常好的小女孩,因此,经常得意洋洋,同学们也很羡慕我。可是 一件发生在教室里的事,却改变了我的这种想法,因为它对我的影响实在太大了。 那是期末考试之后。返校那天,老师拿着成绩单和考试卷,面带微笑地走进了教室。老师把 考试卷放在桌子上,然后拿起了成绩单,念了起来。 “咦?奇怪,前 10 名怎么没有我?”我心想。 “28 名,王尧。”老师好象有点不相信地说。 我一听,脸一下子就红了,同学们都用奇怪的目光看着我,我惭愧地低下了头。因为我没有 勇气再抬起头看对我满怀希望的老师和同学们; 没有勇气回家面对我那慈祥的父母; 更没有 勇气面对远方的爷爷和天上的姥姥、姥爷和奶奶。一想起他们,我心里就有一种愧疚感。

我在教室里一言不发。 这时, 下课的铃声响了, 同学们陆续走出了教室, 只有我还在教室里。 老师向我走了过来,亲切地对我说:“不要气馁,因为失败是成功之母嘛!只要你不断地努 力,我相信你还会进前 10 名的。”我听了老师的话,心里才平静下来。 通过这件事,我知道了,我们做事不能骄傲,如果骄傲,非但不能成功,而且还会被别人甩 在后面的,我不就是一个很好的例子吗? --450 字

高一数学(下) 周周练(三)
一 选择题

程序框图与基本算法语句

1.已知某算法的流程图如图所示,若将输出的数组(x,y)依次记为(x1,y1),(x2, y2),?,(xn,yn).则程序结束时,最后一次输出的数组(x,y)是( )

A.(1 004,-2 006)

B.(1 005,-2 008)

C.(1 006,-2 010) D.(1 007,-2 012) 2.右边程序的输出结果为 A. 3,4 C. 7,8 ( )
X=3 Y=4 X=X+Y Y=X+Y PRINT X,Y

B. 7,7 D. 7,11

3.如图所示的程序框图,如果输入三个实数 a,b,c,要求输出这三个数中最 大的数,那么在空白的判断框中,应该填入下面四个选项中的( ) A.c>x C.c>b B.x>c D.b>c

4.阅读如下图的程序框图,则输出的 S=(

)

A.14 C.30

B.20 D.55

5.执行如图所示的程序框图,若输出的 b 的值为 16,则图中判断框内①处应填 ( )

A.3 B.4 C.5

D.2

6、如果右边程序执行后输出的结果是 990,那

A.i > 10 B. i <8 C. i <=9 D.i<9 7.读程序 甲: i=1 乙: i=1000 S=0 S=0 WHILE i<=1000 DO S=S+i S=S+i

i=11 s=1 DO s= s * i i = i-1 LOOP UNTIL “条件” PRINT s END (第 6 题)



i=i+l i=i-1 WEND Loop UNTIL i<1 PRINT S PRINT S END END 对甲乙两程序和输出结果判断正确的是 ( ) A.程序不同结果不同 B.程序不同,结果相同 C.程序相同结果不同 D.程序相同,结果相同 8.下边程序执行后输出的结果是 ( ) A. -1 B. 0 C. 1 D. 2 n?5 s?0 WHILE s ? 15 s ? s ?n n ? n ?1 WEND PRINT n END 二、填空题 9 .若数列 {an} 的前 n 项 (n≥5) 由如图所示的流程图输出依次给出,则 a5 = ________.

10 .某算法的程序框图如图所示,则输出量 y 与输入量 x 满足的关系式是 ________.

11.(2009· 广东)某篮球队 6 名主力队员在最近三场比赛中

投进的三分球个数如下表所示:

队员 i 三分球 个数

1

2

3

4

5

6

a1

a2

a3

a4

a5

a6

下图是统计该 6 名队员在最近三场比赛中投进的三 分球总数的程序框图, 则图中判断框应填________, 输出的 s=________.

12.一个算法的程序框图如图所示,如果输出的结果 在 区 间 [ - 1,1] 内 , 则 输 入 的 x 的 取 值 范 围 是 ________.

13.程序运行后的结果为__________ (其中: “ (a+j) mod 5”表示 整数(a+j)除以 5 的余数) 14.程序运行后输出的结果 为____________________.

a=0 j=1 WHILE j<=5 a=(a+j) mod 5 j=j+1 WEND PRINT a END (第 13 题)

x=5 y=-20 IF x<0 THEN x=y-3 ELSE y=y+3 END IF PRINT x-y , y-x END 第 14 题

15.下面程序的作用是求

1 1 1 1 ? ? ? ??? ? 的值 1? 2 3 ? 4 5 ? 6 99 ? 100 i=1 S=0 DO S=S+

LOOP UNTIL PRINT S END


更多相关文档:

高中数学必修三《算法与程序框图》课后练习(1)(含答案)

高中数学必修三《算法与程序框图》课后练习(1)(含答案)_数学_高中教育_教育专区。高中数学必修三 算法与程序框图课后练习(一)题一:执行如图所示的程序框图,若输出...

高中数学必修三《算法与程序框图》课后练习(1)(含答案)

高中数学必修三算法与程序框图》课后练习(1)(含答案)_数学_高中教育_教育专区。高中数学必修三算法与程序框图》课后练习(1)(含答案) ...

高中数学必修三《算法与程序框图》课后练习(2)(含答案)

高中数学必修三算法与程序框图》课后练习(2)(含答案)_数学_高中教育_教育专区。高中数学必修三算法与程序框图》课后练习(2)(含答案) ...

高中数学必修3程序框图练习

高中数学必修3程序框图练习_高二数学_数学_高中教育_教育专区。程序框图练习高一...3 610 D. 987 B. S? S2 ?1 2S ? 1 2 .如下图所示,程序框图(算法...

必修3--算法与程序框图练习题

必修3--算法与程序框图练习题_高一数学_数学_高中教育_教育专区。算法与程序框图练习题 1、执行如图所示的程序框图,输出的 S 值为() 2 13 A.1 B.3 C.21...

【人教版】数学必修三《算法与程序框图》课后练习(2)(...

【人教版】数学必修三算法与程序框图》课后练习(2)(含答案)_数学_高中教育_教育专区。算法与程序框图课后练习(二)主讲教师:熊丹 北京五中数学教师 13 题一:运...

人教A版高中数学必修三第一章算法初步《算法与程序框图...

人教A版高中数学必修三第一章算法初步《算法与程序框图》提高训练_教学案例/设计_教学研究_教育专区。算法与程序框图(提高训练) 1.下面的问题中必须用条件结构才能...

高中数学必修三1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构练习

高中数学必修三1.1.2程序框图算法的基本逻辑结构练习_数学_高中教育_教育专区...x 3 6.下列关于框图的逻辑结构正确的是( ) A.用顺序结构画出电水壶烧开水...

第一节《算法与程序框图》课后练习-高中数学必修三第一章

高中数学-必修三-第一章算法初步-第一节算法与程序框图-课后 练习 单选题 (选择一个正确的选项) 1 、阅读右面的程序框图,该程序输出的结果是( ) A、9 B、...

《算法与程序框图》高中数学必修三第一章

算法与程序框图》高中数学必修三第一章_高一数学_数学_高中教育_教育专区。1...高中数学必修三算法和程... 2页 免费 高中数学课时训练(人教版... 7页 3...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com