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【走向高考】2016高考生物二轮复习习题:专题3 细胞的生命历程1


第一部分

专题三

(一)

一、选择题 1.(2014· 浙江,5)某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂,在培养过程中将适量的 3H- TdR(3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中,培养一段时 间,可观察和测量到( )

A.G1 期变短,该期有大量 3H-TdR 进入细

胞核 B.S 期变长,该期有 DNA 复制和核糖体的增生 C.G2 期变短,该期细胞核中有组蛋白 D.M 期相对较短,该期细胞的核膜始终完整 [答案] C [解析] 大量 3H-TdR 进入细胞核的是 S 期(DNA 复制期),A 项错误;促进细胞分裂 的药物将会使细胞周期缩短,S 期变短,并且 S 期进行 DNA 的复制无核糖体的增生,B 项 错误;M 期的前期核膜解体,末期核膜重新出现,故 D 项错误;组蛋白是指真核生物的细 胞核中,与 DNA 结合的碱性蛋白质的总称。组蛋白与 DNA 结合后形成染色质,有利于染 色体的形成,故 C 项正确。解答此类题目一定要准确理解细胞有丝分裂各个时期细胞内物 质和结构的变化,以及各个时期的特点。 2.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是( A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和 DNA 分子数目不同 B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和 DNA 分子数目相同 C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA 分子数目相同 D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA 分子数目不同 [答案] C [解析] 本题考查的是有丝分裂和减数分裂的异同比较。有丝分裂间期和减数分裂第一 次分裂前的间期都进行染色体的复制,二者前期染色体数目和 DNA 分子数相同,但染色体 行为不同,有丝分裂没有联会和四分体现象,A 不正确;二者中期染色体数目相同,DNA 分子数相同,但染色体行为不同,有丝分裂是染色体着丝点整齐地排列在赤道板上,减数第 一次分裂是染色体两两配对排列在赤道板上,B 不正确;有丝分裂后期染色体数目加倍,染 色单体分开,移向两极,减数第一次分裂是同源染色体分离,染色体不加倍,二者染色体行 为和数目不同,但 DNA 分子数相同,C 正确,D 不正确。 3.显微镜下观察一个正在正常分裂的人类细胞,发现该细胞不均等缢裂,且染色体已 经分成了两组。关于每组染色体的描述不正确的是( A.没有 2 条 X 染色体 ) )

B.没有染色单体

C.没有 Y 染色体 [答案] B

D.没有同源染色体

[解析] 根据题意“该细胞不均等缢裂,且染色体已经分成了两组”可判断该细胞为减 数第一次分裂后期的初级卵母细胞或减数第二次分裂后期的次级卵母细胞,不论哪一种细 胞,移到每一极的一组染色体中都没有 2 条 X 染色体、没有 Y 染色体、没有同源染色体, 但减数第一次分裂后期的初级卵母细胞中存在染色单体。 4.细胞增殖过程中 DNA 含量会发生变化。根据细胞 DNA 含量不同,将某种连续分裂 的细胞分为三组,每组的细胞数如图。从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是( )

A.乙组细胞正在进行 DNA 复制 B.细胞分裂间期的时间比分裂期长 C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍 D.将周期阻断在 DNA 复制前会导致甲组细胞数减少 [答案] D [解析] 由图形分析,甲组细胞处于分裂间期,没有开始 DNA 复制,占的比例最大, 乙组细胞处于分裂间期的 DNA 复制时期,说明细胞周期中分裂间期占的时间最长;丙细胞 处于 G2 期和分裂期,只有在后期染色体数目加倍。阻断 DNA 复制,已经复制的细胞分裂 一直进行下去,使甲细胞增多。 5.下图为某二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中 DNA 含量的变化,对图甲、 乙、丙进行比较,下列叙述不正确的是( )

A.ab 段上升的原因均是 DNA 分子复制的结果 B.处于 bc 段的细胞中均含有姐妹染色单体 C.cd 段下降原因不一定是着丝点分裂的结果 D.处于 de 段的细胞中可能不含有同源染色体 [答案] B [解析] 图甲 ab 段表示每条染色体从含 1 个 DNA 到含 2 个 DNA,图乙和丙 ab 段表示 细胞中 DNA 含量增倍,都是分裂间期 DNA 复制的结果,故 A 正确。图甲 bc 表示每条染色 体含 2 个单体和 2 个 DNA,图乙为有丝分裂,bc 表示 DNA 增倍时期,为间期、前期、中

期、后期,后期无染色单体,图丙表示减数分裂,bc 表示减数分裂第一次分裂,每条染色 体含 2 个单体,故 B 错。图甲 cd 段下降原因是着丝点分裂的结果,图乙和丙是染色体平均 分配到 2 个子细胞,故 C 正确。图乙 de 含有同源染色体,图甲如果表示有丝分裂,则含有 同源染色体,若表示减数分裂,则为减数分裂第二次分裂,无同源染色体,图丙 de 表示减 数分裂第二次分裂,无同源染色体,故 D 正确。 6.如图是两种细胞增殖方式的染色体行为示意图,图中相关叙述不正确的是( )

A.甲种方式姐妹染色单体分开,使子细胞都含有 P1、P2、M1、M2 B.乙种方式 P1 和 M1、P2 和 M2 分离,子细胞具有不同组合的染色体 C.利用甲种方式繁殖后代,有利于生物遗传性状的稳定和物种的进化 D.繁殖过程中存在乙种方式,有利于种群适应环境和进化 [答案] C [解析] P1 和 M1、P2 和 M2 是两对同源染色体。A 项中,图甲是有丝分裂,子细胞都 有 P1、P2、M1、M2。B 项中,图乙是减数第一次分裂,由于非同源染色体的自由组合, 子细胞具有不同组合的染色体。C 项中,利用甲种方式繁殖后代,缺乏基因重组,有利于生 物遗传性状的稳定,但不利于生物的进化。D 项中,繁殖过程中存在乙种方式,说明生物进 行有性生殖,有利于种群适应环境和进化。 二、非选择题 7.图一表示某哺乳类动物细胞分裂不同时期的染色体与核 DNA 数目比;图二为该动 物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答:

(1)图一中 BC 段形成的原因是________,DE 段对应图二中的________细胞。

(2)图二中具有同源染色体的是______细胞。丁细胞含有______条染色单体,该细胞的 名称为______。 (3)如果丁细胞中的①为 X 染色体,则②一定是________。 (4)戊细胞产生的子细胞的基因组成是________。 [ 答案 ] (4)Hr(HX ) [解析] (1)图一曲线表示细胞分裂不同时期的染色体与核 DNA 数目比,BC 段该比值 下降,说明 DNA 数目增加,是由于间期 DNA 复制。DE 段染色体与核 DNA 数目比又恢复 为 1,是由于着丝点分裂,应是有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,对应图二中的甲和戊 细胞。(2)根据图示染色体的行为判断,图二中甲细胞处于有丝分裂后期,乙细胞为卵原细 胞,丙细胞处于减数第一次分裂后期,丁细胞处于减数第二次分裂前期,戊细胞为减数第二 次分裂后期。由此可知,图二中具有同源染色体的是甲细胞、乙细胞、丙细胞,丁细胞含有 4 条染色单体,该细胞的名称为次级卵母细胞。(3)丁细胞中无同源染色体,如果①为 X 染 色体,则②一定是常染色体。(4)戊细胞中无同源染色体,对照乙细胞和丁细胞可推知,戊 细胞产生的子细胞的基因组成是 Hr(HXr)。 8.下图(左)中 A 表示基因型为 AaBb(两对基因独立遗传)的某雌性动物的体细胞,B、C 该动物处于不同分裂状态的细胞图像;图(右)为该动物部分组织切片的显微图像。请据图回 答下列问题:
r

(1)DNA 复制

甲和戊

(2) 甲、乙、丙

4

次级卵母细胞

(3) 常染色体

(1)图(左)中数字①表示的生理过程是________。 (2)A 细胞的基因组成是________,C 细胞的名称是________。 (3)通常情况下, 该动物的基因 A 和 a 的分离发生在________(用图中数字表示)分裂过程 中。B 图细胞最终分裂结束后,一般情况下,E 的基因型是________。 (4)按分裂过程判断,图(右)中标号的先后顺序应该是________, (5)若图示的动物与基因型为 aabb 个体交配, 后代与亲本表现型相同的概率是________。 [答案] (1)有丝分裂 (2)AAaaBBbb 次级卵母细胞或(第一)极体 (3)② AB(Ab 或 aB 或 ab) (4)甲→丙→乙 (5)1/2

[解析] (1)由 A 到 B 亲代细胞和子代细胞染色体数目相同,为有丝分裂。(2)A 细胞处 于有丝分裂后期,染色体数目暂时加倍,基因也加倍,故基因型为 AAaaBBbb,C 细胞与 B 细胞相比,染色体数目减半,每条染色体含 2 条染色单体,为次级卵母细胞或(第一)极体。 (3)基因 A 和 a 的分离发生在减数分裂第一次分裂,为②阶段。E 为卵细胞或极体,基因型

为 AB 或 aB 或 Ab 或 ab。(4)甲为卵原细胞,乙为次级卵母细胞的减数第二次分裂后期,丙 为次级卵母细胞或 ( 第一 ) 极体的减数第二次分裂前期,故先后顺序应该是甲、丙、乙。 (5)AaBb×aabb,后代出现 A_B_概率为 1/4,aabb 概率为 1/4,故后代与亲本表现型相同的 概率是 1/4+1/4=1/2。


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