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生物与环境的关系ppt


A

机 器 人 在 弹 钢 琴

B

钟 乳 石 在 慢 慢 长 大

C
种子的萌发

D

人在运动

E

羚羊在争斗

图中哪些现象不属于生命现象?

答案:图

A、图B

F

青蛙的发育

第一节 生物与环境的关系

1、野外大熊猫主要 分布在哪些地区?

2、这些地区的环境 具有哪些适于大熊 猫生活的特点?

哪个鱼缸更适合鱼的生长?

一、生物的生存依赖一定的环境
1、环境中影响生物生活和分布的各种因素叫做生态因 素 2、生态因素可分为非生物因素(阳光,水,温度,土壤,空气等) 和生物因素

影响水稻生存的环境因素

?非生物因素

阳光,水,温度,土壤,空气等
?生物因素

青蛙、蛇、田鼠、蝗虫等

非生物因素对生物的影响

花儿离不开阳光”为什么呢?

非生物因素对生物的影响

观察两棵石榴树的生活环境有什么不同 请你分析石榴结果与那种环境因素有关 ??

非生物因素对生物的影响

你觉得什么原因导致 了沙漠中植物种类少, 植株矮小?

非生物因素对生物的影响

它们的耳朵大小主 要与生活环境的哪种 因素有关?

生物因素对生物的影响

生物因素:指影响某些生物生活的其他生物

看图观察
?你从画面中看到几种生物?
?它们之间怎样的关系?

猫捕老鼠

蜘蛛捕捉蝗虫

棕熊捕鱼

(1)捕食关系:生物之间吃与被吃的关系

狮子和大象争夺水源

水稻与杂草

野牛的争斗

(2)竞争关系:不同种或同种生物之间为争 夺食物、资源、生存空间等而发生的关系。

同种生物还 可能争配偶

合作关系:同种生物或不同生物之间的相 互协作的关系

蜜蜂合作筑巢

寄生关系(寄生虫)

从一个12岁男孩脑中取出的绦虫

tāo

显微镜下的体表寄生虫

共生关系

根瘤菌与豆科植物共生

海葵和小丑鱼的互利共生

犀牛和犀牛鸟的互利共生

一、环境对生物的影响
非生物 生态因素 因素 生物因素

光 温度 水 空气

生物因素:指影响某些生物生活的其他生物。

生 物 因 素

捕食关系 竞争关系 合作关系 共生关系 寄生关系 等等

三、生物对环境的适应和影响
在自然界,生物受到很多生物的影响,因此 生物必须适应环境才能生存下去,生物在适应环 境的同时,也影响和改变环境。

生物对环境的适应
在炎热缺水 的荒漠中生 活的骆驼, 尿液非常少, 当体温升高 到46℃时才 出汗。(减 少水分的散 失)

生物对环境的适应

生活在寒冷海域 中的海豹,皮下 脂肪很厚(起到 保温的作用)

生物对环境的适应

荒漠中的骆驼刺 根系非常发达。 (可以吸收地下 的水分)

生物对环境的适应 夏天的 雷鸟

生物对环境的适应

竹 节 虫

变色龙

生物对环境的影响

蚯蚓在土壤活动,可 以疏松泥土(使土壤 有空气)

生物对环境的影响

生物

适应 影响

环境

总结:
一、生物的生存依赖一定的环境
1、环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。
2、生态因素可分为非生物因素和生物因素。 非生物因素:主要包括光、水、温度、空气、土壤等。 生 物 因 素 :指影响某种生物生活的其他生物。

二、生物对环境的适应和影响
1、生物的形态、结构和生理功能等必须适应环境。 2、生物也能影响环境。 3、生物与环境是相互影响、相互作用的关系

二、探究影响鼠妇分布的环境因素的

影响鼠妇分布的环境因素

探究目的:分析影响鼠妇分布的环境因素。 推荐器材:培养皿(或其它容器),吸水纸(或纸板)和钟表等。 方法步骤: 1、同学们分为4—5人一个小组,每组在课前观察鼠妇的生活环境, 捕捉鼠妇20个左右(注意:不能破坏学校或社区的草坪或花坛 等)。针对鼠妇的生活环境提出问题。 砖头、花盆底下的 捉鼠妇时,我们发现它生活在潮湿的陆地 ______________ 的环境中,这种 黑暗,潮湿 环境的特点是____________________ 。我们很想知道: 鼠妇喜欢干燥和明亮的环境吗?影响鼠妇分布的环境因素是什么呢? _________________________________________________________ 2、因此我们提出了一个探究问题是 ________________________________ 影响鼠妇分布的环境因素是什么?

鼠妇喜欢 黑暗还是明亮的环境?
鼠妇喜欢潮湿还是干燥的环境?

影响鼠妇分布的环境因素
3、通过交流自己是在什么地方捕捉到鼠妇的,对影响鼠妇分 布的主要因素作出假设。 我们作出的假设是

光 ___ ___ 水分 影响鼠妇分布的环境因素可能是___ ___ ___ 鼠妇喜欢黑暗的环境。
鼠妇喜欢 潮湿的环境。
4、假设需要实验的验证,因此我们利用器具,设计一个实验方 案用以验证自己的假设。 (1)我们这组想验证的环境因素是 光 水分 ,为了知道鼠妇喜 欢明亮还是黑暗,我们设计了对照实验:

有光 无光

潮湿 干燥

设计光的环境因素的实验时候,水份这个环境因 素能改变吗?如果认为能改变,尝试让水分改变和不 改变,看对光的实验有何影响?
(2)这个实验方案用到的器具有:

培养皿、吸水纸、黑色袋、钟表等 _________________________________
(3)设计方案:(用文字简单描述或用图表示实验过程 即可)

实验方案
方法步骤: 1、取两个铁盘均放上一层湿土,以横轴中线 为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃 板.这样在盘内就形成了阴暗、明亮两种 环境. 2、将鼠妇平均分成两组,每组10只鼠妇,放 入实验装置的中央,静置2min 。 3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数 目,统计10次。

实验装置:
阴暗潮湿环境 明亮潮湿环境

5

鼠妇各5只

湿土

4、实施计划 (如何记录结果)
环 境
明 亮 阴 暗

平 min min min min min min min min min 均 值 1 2 3 4 5 7 8 9 10
3 6 3 6 2 4 3 3

7

4

7

4

8

6

7

5

思考:光对鼠妇生活的影响
1. 在实验中有哪些因素对鼠妇有影响? 你如何保证实验结果的不同只能是由 你确定的变量引起的?
光 温度 水分等
采用对照实验,可以保证除了所研究的因 素不同之外,其他因素都相同,这样实验结 果的不同只能是由单一变量引起的。
(对照原则、单一变量原则)

光对鼠妇生活的影响
3.为什么要计算全班各组的平均值?
一个组的平均值容易存在误差,不 一定反映真实情况.如果全班六个小组, 相当于做了5次重复实验,计算6次的平均 值作为结果,可以减小误差. (重复实验原则)

光对鼠妇生活的影响.
2.为什么要用10只鼠妇做实验?只用1只 鼠妇做实验行吗?如果用许多鼠妇呢?
用1只做结果有很大的偶然性,不足以说明 问题.用10只可以减小误差. (避免偶然性、减少误差) 当然用更多的鼠妇更好,但会增加实验的难 度. (样本的选择具有代表性就可以)

探究光对鼠妇生活的影响
一、提出问题: 二、作出假设: 光会影响鼠妇的生活吗 光会影响鼠妇的生活

确定实验研究方案(对照实验) 三、制定计划: (控制变量) 四、实施计划:实验探究,获得实验数据 五、得出结论: 分析实验数据,获得结论 六、表达和交流: 结论分析

巩固练习:
1.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长 的主要因素是( B ) A.北方降雨少 B.北方温度低 C.土壤酸碱度不适 D.光照强度不够 2.下列属于生物间合作关系的是( B ) A.七星瓢虫捕食蚜虫 B.一群麻雀一起去觅食 C.两只狗为争骨头而争斗 D. 小鸟为占巢区而在周围鸣叫

屎壳郎,学名蜣螂。它专门以牲 畜的粪便为食。别看屎壳郎不起眼, 几十年前,我国的一批屎壳郎被澳大 利亚“请”去,解决了那里的生态难 题。
澳大利亚草原广阔,畜牧业很发 达,光是牛的粪便每年就有几百万块。

由于当地没有吃牛粪的屎壳郎, 那里的牛粪堆积在草场上,风干硬化, 使得被遮压的牧草枯死,草场上出现 了块块秃斑。

牛粪还孳生蝇子,使得那里的蝇群猖獗。 外国生态学家到澳大利亚考察,看到交通警 察的手臂不停地挥动,还以为是当地的礼节, 后来才知道他们是在驱赶脸前的蝇群。

经过多年的探索以后,澳大利亚决定从 国外进口屎壳郎,在草场上大批放养。于是, 我国的屎壳郎便应邀而去。

屎壳郎不仅能吃牛粪,还能把牛粪滚成直 径约为2.5厘米的粪球,然后在地面上挖一个洞 把粪球埋起来,埋下的粪球中有雌屎壳郎产的 卵。卵发育成的幼虫在生长发育过程中就以粪 球为食。这样既处理了牛粪,又改良了土壤。


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