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粤教版道德与法治七年级上册:2.1《我爱我家》课件(共32张ppt)


2. 1 我 爱 我 家

回忆:家对我们有什么重要作用?
(1)家为我们提供物质生活的保障 (2)家是我们情感的归宿 (3)家是人生的港湾

家庭是社会的基本细胞,为我们提供物质生 活的保障。 我们从小到长大所必需的物质财富来自 父母的劳动。 家是我们情感的归宿。 小时候,家里永远有妈妈的疼爱、爸爸 的关切。将来我们走上社会

,家依然是温暖 亲情的处所。 家是人生的港湾。 当我们遇到风浪挫折,需要休养疗伤, 家是我们安全的避风港。

? 补充: 家,是我们的情感栖息地,是我 们的物质生活后盾、安全健康保障, 还是我们的娱乐天地、天然学校和今 后发展的大本营。

不要忘了哦!
爸爸的生日—————————— 妈妈的生日—————————— 爸爸妈妈最大的希望———— 6月的第3个星期日 父亲节———————————— 5月的第2个星期日 母亲节————————————

爱的回忆
请说一件发生在你与父母之间的,最让你 感动的一件事。 你觉得父母对我们的爱有哪些具体表现? 关心 爱抚 教育 殷切的叮咛 ……

2008年5月12日汶川大地震中,三岁的 小欣宜的家与整个县城一起被夷为平地。在 生死关头,小欣宜的父母从腹背两面死死地 保护着女儿,再一次把生命给了女儿,而他 们自己却双双罹难。
从这个事例中我们看到:

父母之爱是伟大无私的爱

二、孝亲敬长我本分
子女是父母生命的延续、感情的归属、希望 的寄托。父母对子女的爱是无私的,对子 女的奉献是无保留的。

? 1、为什么要孝敬父母?

(1)、天下父母无不疼爱子女,这是一 种天然的情感。 (2)、对父母的养育之恩,我们唯有以 爱和孝敬来回报。 (3)、孝敬父母是中华民族的传统美德, 是社会的基本道德要求,也是做人的 本分。 (4)、成年子女要承担赡养父母的义务, 这不仅是道德要求也是法律规定。

在中国的传统中,子女回报父 母的养育之恩被视为做人的本分, 成为社会的基本道德要求。 孝敬不仅对父母,对家庭其他长 辈也应该同样做到。

爱的回报
谁言寸草心,报得三春晖。 中国古代的孝亲故事。 春秋时期,有个叫颖考叔的小官去见郑 庄公。郑庄公赏赐他饭食,他把肉片放在一 边舍不得吃。庄公很奇怪,颖考叔说;“我 的老母从来没吃过这么美味的肉食,请允许 我拿回家考敬我的母亲。”庄公听后十分感 动。

听完上面的故事,你觉得我们对父母的爱又是 表现在哪里?

孝敬父母
你认为孝敬父母应该怎么做?说说你的做法。

2、我们应该怎样孝敬父母?
(1) 孝敬父母要落实到具体行动中, 从小事做起。

(2)孝敬在人生的不同阶段内容不同。 在少年时期:对父母的体谅、关心,尽可 能帮助父母,为他们分忧;积极上进,让 父母放心。 长大成人时:承担赡养父母的义务。这不 仅是道德的要求,也是法律的规定。

3、我国法律对家庭关系和家庭生活给予

保护,禁止家庭暴力

青春寄语
“百善孝为先” “老吾老,以及人之老” “乌鸦及哺,羔羊跪乳” “不忘父母养育恩,砥犊反哺总关情”

回家的实践作业(选择自己能做得到的去做) 1.帮父母做一次饭、洗洗碗、扫扫地! 2. 帮父母捶捶背,陪父母上街买菜, 买东西。 3. 用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢 的礼物! 4. 走进父母的心灵,倾听父母的心声! 5.其他我可以做的事……… (还有很多很多)

三、化解“爱的 冲突”

学生小组交流: 在日常生活中,你和父母之间有 过什么矛盾和冲突?你认为有这 个矛盾和冲突的原因是什么? 当时你的心情如何?父母呢? 由此带来什么后果? 现在回想那件事,你有何感受?

1、“爱的冲突”的产生 (原因)
我们正处在从幼稚走向成熟的过渡时 期,我们的视野逐渐开阔,能力逐渐增强, 独立性逐渐显现,对父母惯常的关切、要 求、管教可能越来越不以为然,有时还会 产生抵触情绪。在这种情况下,被称为代 沟的分歧出现了,爱的冲突发生了。

真罗嗦

到哪里 去?要 多穿一 件衣服

我觉得我们家像旅店 了!真伤心!

请 勿 打 扰

是我做错什么了? 还是女儿不要我们啦?

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总不让我做一些我想做的事,如唱歌。 常在我面前夸奖别人,不相信我。 每次有同学打电话与我谈话后父母都 要问得很清楚。

请你说说“爱的冲突”会造成怎样的影响

2、“爱的冲突”的危害 使父母忧心,使自己烦恼,是家庭气氛 紧张,消极后果显而易见。

? 补充:产生“爱的冲突”是正常的、自然 的,是青春期学生渴望独立、成熟的表现, 但它会影响和谐的亲子关系和正常的沟通, 不能任其发展。

李丁是一名初一的中学生,小时侯,他的爸爸妈妈 经常带他出去玩。李丁觉得自己是个幸福的孩子。可是, 在他上中学以后,每天早上,妈妈一大早就催他起床, 每当这个时候,李丁就会觉得妈妈真烦,连睡觉都不让 他睡够。有一次,李丁的数学考试只得了67分,爸爸非 常生气地揍了他一顿,还说:考这么差,真丢脸!丁丁 觉得委屈极了,他越来越恨爸爸。到了晚上,丁丁正在 看精彩的节目时,妈妈却说:赶快睡觉去!丁丁很不情 愿,他想:妈妈真讨厌,连电视也不让我看。

李丁觉得爸爸妈妈再也不像从前那样爱他了,同学 们,你觉得丁丁的爸爸妈妈爱他吗?你认为李丁与父母 关系不好的原因是什么?李丁应该怎么做才对呢?

当你遇到下列情况时,你该怎么做?
1.当你不小心做错事回到家中时,你会_____。

2.当你想玩电脑,妈妈让你做作业时,你会___。
3.当你想买名牌运动鞋,妈妈为难时,你会___。

4.当你父(母)亲病倒在床时,你会______。
5、父母私自翻看你的日记时,你会_____。

你认为,要化解冲突、减少冲突,最重要的是什么?

1 、转换角色,理解父母的难处; 2 、多与父母谈心,实现有效的沟通。

3、“爱的冲突”的化解方法
? 归结起来就是双方的理解与沟通。
? 我们希望父母理解自己,父母也需要我们 的理解,要做到双方的理解,重要的途径 是沟通。

化解“爱的冲突”,从自己做起,我们应该怎么做? (8个方法 )
? 1、时时记住父母的良苦用心,发生矛盾时不发脾气,不闹 对立; ? 2、经常与父母谈心,让他们了解自己的学校生活和朋友关 系; ? 3、遇事多和父母商量,听取他们的意见,特别是一些重要 的事情,不要自作主张; ? 4、对父母作出的承诺要说到做到,在父母面前建立信用; ? 5、做了错事主动检讨,不逃避责任; ? 6、了解父母的工作,体谅他们的难处和心情; ? 7、学习父母的良好品德,在生活中帮助父母,在精神上支 持父母,做父母的朋友; ? 8、发现父母言行有误,敢于指出,耐心说服纠正,在家庭 生活中也能坚持正确原则。

化解冲突的小锦囊——
? 不要跟父母正面冲突(聪明的你应该用理智和 沟通去代替激烈的口水之战); ? 多说甜言蜜语(妈妈可夸她漂亮、身材好、勤 快等;爸爸可夸他能干、有责任心); ? 训练柔顺的耳(为将来练功); ? 培养良好的信誉(成年人注重信誉,我们也多 问问自己“答应的事有没有做到啊?”等等) ? 注重父母所重视的; ? 学习谈判的技巧(口诀有三:再试一下,以柔 克刚,以物易物)。

西方儿子眼中的父亲

7岁:“爸爸真了不起,什么都懂。” 14岁:“爸爸有时候说的也不对……” 20岁:“爸爸有点落伍了,他的理论和时代格格不入。” 25岁:“老头子一无所知。” 35岁:“如果爸爸当年象我这样老练,今天肯定是个富 翁。” 45岁:“我不知是否该和老头子商量商量,或许他能帮我 出主意。” 55岁:“真可惜,爸爸去世。说实在话,他的看法相当 高明。” 65岁:“可怜的爸爸,你简直无所不知,遗憾的是我了 解你太晚了。”

四、变化的家庭生活
? 1、关爱“留守儿童”,体谅理解父母,学 会自立自强 ? 2、关爱“单亲家庭”“重组家庭”,保持 积极乐观心态,理解父母,构建和谐家庭 ? 3、积极关心同学,相互帮助


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