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浅谈故事新编体作文写作技法


龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈故事新编体作文写作技法 作者:林毅 来源:《甘肃教育》2014 年第 14 期 〔关键词〕 中学生;作文训练;故事新编;写作技法 〔中图分类号〕 G633.34 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2014)14—0057—01 所谓的“故事新编”,就是在准确把握话题题意的基础上,进行大胆的想象和联想,将思维 的触角延伸到名著、历史、传说中,以一个全新的视角,对其中的故事、人物予以加工、演绎 和包装,即进行再创作,反映社会生活,进而揭示文章主旨的一种创新作文方式。 中学生如何在平时的作文训练中进行“故事新编”,才能使作文出彩得高分呢? 1.一定要熟悉课文、熟悉“故事”,一定要联系原著尊重原作,这是写好“故事新编”的前 提。故事新编的人物是从古典名著或其他作品中借用来的,人物的言行、性格应与原著相一 致。凡新编故事,不但要熟悉原作的故事情节,还要了解原故事的必要背景、意蕴及其他相关 知识。只有对课文或原著所述故事、所写人物了解得越透彻越仔细,编起新故事来越得心应 手,新编的故事越合情合理。 2.一定要“新编”,这是写好“故事新编”的关键。新编,即写出新意,或者编写出新的情 节,或者表达出新的旨意。新编故事,可以演绎故事。故事演绎,可以有多种途径:(1)情 节变形。对原有的故事情节进行改编,或增加情节,或保留一部分情节后再按需要设计其他的 情节。(2)时间变形。改变原有故事发生的时间,或提前,或推后,设想故事在不同时间、 不同阶段的不同结果。(3)空间变形。把已有故事中的人物放在其他地点、位置,设想在另 一个领域里会发生什么新的结果等等。不管采用哪种途径,都要避免知识上的张冠李戴,避免 内容上的牵强附会或胡编乱造。 3.一定要联系现实,一定要暗扣主旨。故事新编是借古人说今人,表面上写的是古事,实 际上是折射现实社会,立意多在讽今喻今。所以,故事新编作文一定要有一个明确的立意,这 个立意既是符合题意的,又是针对现实的;或批判现实中的假恶丑,或颂扬现实中的真善美, 或对历史事件进行有益的反思。 4.一定要找寻巧妙的切入角度。(1)主题角度:针对现实生活找准主题角度。(2)材料 角度:从众多故事中筛选最能深刻表现这一主题的形象。(3)行文角度:怎样紧扣作文命题 或话题进行故事新编。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 5.一定要遵守一些切实可行的创作原则。(1)意义性原则:编出的故事要有中心,要有 明确的现实意义,借助原作中的人物及情节为主题思想服务。(2)普及性原则:新编故事的 原型应出自人们普遍熟悉的名作,使人一看便有重温原著或原著人物、故事情节如在眼前的感 觉。(3)继承性原则:要以原来的形象为基础,使人物的言行思想等与名著或原作大体一 致。(4)整篇“克隆”原则:将学过的名篇或看过的名著的形式,直接用到作文中来从而显示 出“克隆”的艺术魅力。(5)创新性原则:要结合原作特点,但不为原作所限,亦古亦今,亦 幻亦真,将新编与现实巧妙地结合起来,以使矛盾冲突更加集中,人物形象更加丰满,创造性 地编出一个新故事。创新的形式,可以是扩写、缩写,可以是文体转换等。(6)逆向思维原 则:运用逆向思维进行思考问题,从而为原作设计出与历史相反或与原作结尾不一致的结尾, 从而展示出作者自己的独特个性。 6.一定要选用合适的新编技法。 (1)在故事的后续上去发挥。故事新编的续写不同于一般意义上的续写,首先要明确表 现现实中的什么问题。你可以用漫画式笔法写当今

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