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高一记叙文训练——审题立意


高一记叙文训练
审题立意

学习目标
? 1、学会记叙文审题立意,使记叙文 “符合题意与文体要求,思想健康,中 心明确”。 ? 2、提高作文审题立意能力



审题

? 文题:以“家乡的 ”为题,写一篇800字 左右的记叙文。 ? 【要义点拨】 ? 审题是作文极其重要、极其

关键的一步,这一步的好 坏,将决定全篇文章的内容是否符合要求,决定构思 能否按正确的方向展开。审题的关键在于完整地理解 题意,要看到题对文既有限制的一面,又有不加限制 的一面。 ? 有限制,可以用来规范立意和选材的大致范围,从而 激活我们的写作动机和愿望,并迅速进入构思状态; 不加限制,则又给我们以独出心裁,自由发挥的广阔 空间,为丰富文章内容创造了有利条件。这两个方面 考虑得周密、细致,就不至于出现思路闭塞和文不对 题的现象。

审题要点分析
? (1)明白要你写什么 抓住文题所蕴含 的意义。 ? (2)确定要你写什么 抓住文题中的一 两个关键词。 ? (3)思考你要怎么写 如何来组织文章。

文题分析
? (1)题目的定语是“家乡的”所写的内容必须体现家乡 特色,因此横线上填入的必须是家乡所特有的东西; 想象的内容广泛,但必须紧扣横线上自己填入的内容; 不能就所填内容论所填内容,要由此生发开去,但又 要落在所填的内容上。 ? (2)关键词是你要填的内容,那么这一事物有什么特点? 有什么历史、文化、哲理、故事、神话、传说?可以 引发哪些联想?如:与文题中提到的类似的内容。可 以写这一事物的特点,写它的历史沿革,写由此而引 发的有关故事等。

方法点津
? 审题时应注意的主要点有: ? 1、把握题目的含义。 ? 有些题目的含义比较丰富,如《网》、《明天》,它 们绝不仅仅是现实意义上的“网”和“明天”,只有 细细琢磨出它们的比喻义、象征义,才能准确地把握 题目的含义。审清题目含义必须紧扣题眼(题目中透 露出的重点的、有寓意的字眼), ? 把握住题目中关键性的有效信息。如《我为 _________而陶醉》、《老师,让我悄悄地告诉 您》,其中“陶醉”、“悄悄地”便是必须把握住的 有效信息。 ? 只有把握了题目含义,才能抓住文章应该突出的重点, 才能避免在行文中步入误区。

? 2、要把握题面上的重心,作细致而深入的思 考,努力探究它的含义。
? 像“我更喜欢这一幅漫画”这样的作文题目。 命题者的意图是要让大家对所给的漫画加以比 较、评论,从欣赏的角度说出自己喜欢其中一 幅漫画的感受和理由。如果仅仅根据某一幅漫 画的寓意提炼观点加以议论,就偏离了中心。 本题的重心就在于一个“更”字。

? 3、要善于从限制中发现“自由的空 间”。
? 如“难忘的教诲”这个题目,虽限定写 教诲,但并未限定写哪一个人对你的教 诲,你甚至可以写一件事对你无言的教 诲。而“难忘”一词的限制,反而可以 启发你注意选材的严格与主题开掘的深 度。

? 4、要认真对待多重限制条件。
? 限制条件有两个以上,就要仔细分析。 如“我的第一次野外生活”,它要求写 自己的生活经历,并且是野外生活的经 历,还要求是第一次的经历。如果注意 了这样一些限制,就不会出错了。

二立意
? 【要义点拨】 ? 有人说,立意居一篇文章之要津。要津,即是指关键 的地方。唐代诗人杜牧认为:“凡为文以意为主,以 气为辅,以辞彩章句为之兵卫”(《答庄充书》)。 评价文章可以有许多尺度,但决定文章质量高低、影 响好坏的,主要是立意。好的立意,能给文章以灵魂, 使文章活起来,从而富有感人的魅力。 ? 立意要点分析: ? (1)确立你要表现的主题是什么。 ? (2)这一主题是否在你审题范围之内。 ? (3)这一主题所能选取的事例你是否熟悉。 ? (4)这一主题别人会用否?别人会用,我是否比他们更 胜一筹。

? 【方法点津】 ? 1、方向要正确
? 所谓正确,就是立意要符合客观事物的本质和规律, 表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。立意 正确是写好作文的基本要求,也是评价文章的重要标 准。 ? 一般来说,我们的立意要与我们目前国家社会倡导的 公德相一致,要与当前的时代精神相一致。如:歌颂 真、善、美,抨击假、恶、丑,提倡以人为本、爱国、 诚信、环境保护、无私奉献等等。决不能表现一些厌 世消极的思想,或者是为那些腐败分子、迷信分子歌 功颂德。

? 2、情感要鲜明 ? 情感的鲜明是指在文章中的情感指向要明确,该批判 的批判,该歌颂的歌颂,并且在你的语言中要饱含感 情。最好不要出现那些让读者想不透的模棱两可的情 感倾向。 ? 3、思考要深刻 ? 深刻的思考就是要求我们能透过事物的现象去挖掘其 内在的本质,思考出对人生,对社会有意义和价值的 东西,能在一般人的认识上再进一步,能发现别人没 有发现的那一点,并能给人以启示。思考的深刻需要 我们对眼前的事物作仔细深入的思考,找到事物的内 在联系,并能用文章的语言表达出来。

文题分析
? (1)文题给予的内容是“家乡的”,它的涵义 是要表现对家乡的热爱之情,但这种情感决不 能泛泛而谈,要通过具体的事物将它表现出来。 所以,选好事物十分重要,它必须是最具家乡 特点的。 ? (2)因为要表现自己对家乡的热爱之情,抒发 出出自内心的热爱,因此所选的又必须是自己 熟悉的。

? 例文 ?

?
? ?

? 家乡的碧螺春 父亲爱喝茶,去杭州、黄山等地,从不忘带几罐好茶。 于是家里的茶罐也就多得很,连房间里都带着些茶的味道; 客厅,就更用说了。 父亲喝茶自是很讲究的,除了上好的茶壶器皿外,茶叶 是最重要的。苏州卖龙井的不少,但大多是些囤积在仓库中 卖不出去的品质欠佳的茶,所以龙井是不常喝的。 父亲喝的是碧螺春。 苏州的碧螺春早已是闻名遐迩,父亲总觉得所有茶中最 好的便是碧螺春。碧螺春最早是农家的采茶姑娘发现的,发 现时,她们便惊呼:“这茶好香!”碧螺春与别的茶很不同, 它的茶叶弯旋,好似一个螺蛳,用沸水一冲,香味便立即从 杯中弥散开来,沁人心脾,喝了后则神清气爽。但你还要用 眼睛去欣赏,蜷曲的茶叶在杯中舞蹈,舒展它们的腰肢,慢 慢地,尽情地。让人在品茶中又能赏茶,越品越香,而茶中 的韵味也随之而发。

?

父亲说,中国的茶清香悠远,有着东方的神 韵,他说不爱好茶就不是一个纯正的中国人,于是 在父亲的影响下,全家人都变得爱喝茶,而最常喝 的自然也是碧螺春。 ? 现在的茶楼又多了起来,你一家我一家,锦 旗招展,听说三万昌是最好的,自己却总没机会去。 看来苏州人还是喜欢喝茶,只可惜现在的好茶却是 越来越少了,茶店里正品不明,鱼目混珠的次品却 不少见。上一次父亲外出带回来一小罐极品碧螺春, 当珍宝似的品尝了一个多月。我是想喝的,可惜父 亲说这么好的碧螺春给我喝也是浪费,料想自己最 多也只有喝些苦丁的份了。

简析
? 1.碧螺春是苏州的特产,但并非每个现在的学 生都会了解,作者家中全家人都爱喝茶,当然 对此十分熟悉,写起来当然轻车熟路。 ? 2.父亲爱喝茶,知道许多有关茶的知识,尤其 是有关碧螺春的。文章中间穿插了关于碧螺春 的传说,增加了文章的内涵。 ? 3.作者家中常喝碧螺春,给了作者观察的机会, 中间一段关于碧螺春茶冲泡后的描写十分生动 形象。 ? 4.文章结尾谈到鱼目混珠的茶叶,既体现了时 代感,又表现了作者思想的敏锐,立意就高了。

作文训练
? 以“难忘的瞬间”为题写一篇文章。 ? 要求:审题要明确,立意要深刻。


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