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中学生上网利与弊1


《中学生上网利与弊》课题研究阶段性成果展 中学生上网利与弊》 示
指导教师: 指导教师:徐春宏 小组成员: 小组成员: 组长: 组长:张维维 组员: 组员:袁媛、吴军、刘登、郭海明、徐晔、徐杰、潘婷、李轩、杨阳 问题的提出 电脑网络就是将地理位置不同的计算机等,利用通信线路相互连接在一起,由网络操作系统软件控制, 实现相互之间通信和资源共享的系统。几千年语言文字形式的人类文明,在信息体系作用下,在数字化、 程序化、自动化和网络化的基础上加速发展。 提出设想: 提出设想: 如此众多的青少年上网都做些什么呢? 互联网对他们将产生何种影响呢?是有益还是无益? 作为新世纪的中学生,当我们欢呼网络时代到来的同时,也应该用辨证的眼光去看待它。 提出最终方案: 提出最终方案: 1.查阅资料: 1.查阅资料: 查阅资料 到图书馆、教育网站上查阅有关建湖县中学生上网的相关数据,以便更好的寻找解决途径。 2.实地考察: 2.实地考察: 实地考察 进行实地考察,了解中学生上网利与弊。 准备工作一: 准备工作一 查阅资料,由袁媛、吴军、刘登、郭海明负责 准备工作二: 准备工作二 准备全体成员进行实地考察,从观察、了解中学生上网利与弊的影响,由张维维、徐晔、徐杰、潘婷 负责。 准备工作三: 准备工作三: 准备问卷调查材料,由李轩、杨阳负责。 结论: 结论: 一.Internet 对中学生的正面影响

互联网已经成为青少年了解外面世界的一个窗口,上网容易被中学生接受,其有利的方面,主要表现 为: 1.为中学生提供了学习求知的广阔校园,是快速了解多方面信息的重要途径。 诸多网校陆续建立,为中学生提供更广阔的学习空间。网上还有新闻、经济、娱乐、文学等多方面信 息,可以使中学生更快、更早接近科技前沿,了解更为广泛的信息。互联网信息容量大,为中学生提供了 十分丰富的信息资源。 2.有助于中学生不断提高自身技能。 一些美国学者认为,计算机技能是未来成功青年必须掌握的基本技能之一。在互联网上,我们几乎可 以找到与人类生活有关的一切信息,它可以说是取之不尽、用之不竭的知识宝库。 3.是加强交流的有益工具。 上网的学生 70%都使用 QQ 或进入过聊天室等方式广交朋友。我们在网络中愉快地畅谈,得到心灵的放 松。 二、Internet 对中学生的消极作用 互联网是双刃剑,中学生上网也有弊端存在: 1.上网时间过长,对身体产生危害。 过度沉溺于网络,在电脑前一坐就是几个小时,目不转睛地盯着屏幕,对身体危害很大,尤其是眼睛。 目前,我国中学生近视率已达 60%,并有上升趋势。 2.许多中学生沉溺于虚拟世界,脱离现实,一部分中学生因此荒废学业。 网络与现实生活不同,中学生在网上面对的是一个虚拟世界,有很广的想象空间,且不必承担压力和 责任。因此,不少中学生沉溺于虚拟的环境,而不愿面对现实生活,严重者,甚至荒废学业,自毁前途。 3.不良信息对中学生身心健康构成威胁。 网络是色情内容更容易传播。据不完全统计,60%的中学生在无意中接触到网络上的黄色信息,一些自 制力比较差的青少年处于好奇和冲动,而进一步寻找类似信息,从而身陷其中。 建议: 建议: 1.明确上网目的。. 2.合理安排上网时间,尽量在节假日上网。 3.不要过久上网,注意保护自己的身体,特别是眼睛——它是心灵的窗口。 4.不妨访问一下我们为您提供的热门网站,它能让你增长见识,同时放松身心,何乐而不为呢? 总结: 总结:

Internet 是人类科学发展的产物, 它对世界各国人民的思想和文化交流, 以及信息传播起了重要作用。 它的出现,让人们惊呼信息时代的来临,然而,他带来的负面影响更加突出而尖锐。任何事物都有两面性, 它可以造福人类,也可以毁灭人类。但我们并不能拒绝 Internet,我们应该在欢呼网络时代的到来,在上 网的时候学会走向社会,避开信息的“糟粕”。


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