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议怎样学习高中语文


议怎样学习高中语文 语文的魅力在于什么?当你静下心来, 烹一壶清茶, 煮一杯咖啡, 放一曲悠扬的音乐,打开书卷,书中世界,洋洋大观,尽收眼底, 可观宇宙之大,可察品类之盛,可神交于古人,可觅知音于今人, 岂不雅哉?岂不乐哉? 一位老者在海边垂钓,已经钓了满满一篓的鱼。一个孩子在旁边 看了很久。老者准备离开的时候,温和的冲孩子笑笑,送给孩子一 条活蹦乱跳的大鱼,可孩子却一口拒绝了。

老者很奇怪,问孩子: “那你想要什么呢?”孩子指了指他的鱼竿,说: “我想要你的鱼 竿。 ” 你觉得孩子的这个决定聪明吗?如果是你的话,你会选择什么 呢?其实,选择鱼竿或鱼都不能算是聪明的选择。最聪明的方法, 是学会老者钓鱼的方法。 所以,我们说,任何一门课程的学习,不是单单看懂、解题,而 是从根本上掌握它的学习方法。这样,才能达到一个事半功倍的效 果。 针对高中语文学习需要掌握哪些方法呢?加以归纳,可从“听” 、 “读” 、 “说” 、 “写” 、 “思” 、 “行”六个方面入手。下面我们就一一 来介绍。 一、听——听君一席话,胜读十年书 1.认真听课 (1)要动笔。听课时,随时在课本上记下重点、难点、疑点,这 对以后的复习是个极好的提示。 (2)记笔记。记下老师的板书、老师反复强调之处。这些往往是 重点、难点,也是必考之处;记下老师启发下偶然闪现的一些想法, 这些是你知识迁移的表现。 2.善听别人的发言,捕捉有利于自己的信息。 3.拓宽听的渠道让更多的信息从“耳”而入。 二、读——读书破万卷,下笔如有神 1.读出声。可以更好的体会文章情感;有利于理解和记忆;帮助 你“出口成章” 。 2.背书。培养扎实的文学功底;使作文更加“出彩” 。 3.读报、读杂志。 4.使用工具书。中学生常用的工具书有: 《新华字典》 《现代汉语 词典》 《成语词典》 《古汉语常用词词典》 。这几种工具书是必不可 少的。 三、说——言为心声,不耻下问 1.上课时多参与讨论,主动与人交流心得。 2.对请教老师和同学,不懂就问。 3.看电视时积极评论 (1)对剧情或演员评头论足,锻炼你的欣赏能力。 (2)体会剧中人物心情,使你的思维更加敏感。 (3)积累词汇 4.朗诵、演讲。 四、写—— 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行 1.写好每个字,注意卷面整洁。 2.认真写作业,准备一个错题本,将做错或自己不懂的题目记下。 3.整理笔记,将所学的知识分门别类,日后好复习。 4.准备摘抄本,记下精彩的文章段落字词句。 5.写日记。 6.写随笔。 五、思——学而不思则罔,思而不学则殆 1.独立思考,切不可人云亦云。 2.反思。将一天所学的知识大致思量一下,对掌握和为掌握的东 西做到心中有数。 3.好奇多问。 六、行——读有字之书,也读无字之书 1.运用多种手法查找资料。 2.自编作品集。 3.自编小报。 4.自改作文。 5.每日一译。 日积月累将让我们体会: 语文是琼瑶手中生花的妙笔——一代代天王巨星凭此星途灿烂; 语文是余秋雨的散文——带你带我游历世界,做历史的思考; 语文是魏征的治国方略——告诉帝王该如何治理好国家。 语文还是李白的诗——浪漫飘逸,想象奇特,带你上天入地,与 神仙结伴同游祖国山河; 语文还是苏轼的词——豪迈豁达,心鹜八极,带你评古论今,与 哲人携手共探人生真谛。 总之,语文与生活同在,学好语文是提高生命(生活)质量的基 础。学习语文吧!

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