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明眸善睐话拟题——高考作文拟题方法


明眸善睐话拟题——高考作文拟题方法
教学目标: 1、了解新材料作文的特点,掌握新材料作文拟题的基本方法。 2、能拟出较有新意的作文题目。 教学重、难点:掌握新材料作文拟题方法。 教学过程:拟出较有新意的作文题目。 教学重、难点:掌握新材料作文拟题方法 教学过程:

一、拟好作文标题的重要性:
1、俗话说,秧好一半谷,题好一半文。新材料作文写

议论文的拟题尤其重要,标题的好坏直 接体现了考生的写作水准,也直接左右了作文的得分。 2、标题是文章的眼睛,是文章内容的高度概括,也是作者写作的切入角度,它为阅卷老师快 速了解文章内容提供捷径。 二、拟题四要 作文拟题要与作文内容珠联璧合,题目要能反映作文的内容。这是拟题的基本要求。总 体说来要贴切、简练、生动。 (贴切:也就是题目概括的内容要和作文内容相一致。 简练: 简短精炼,有高度概括性。题目不宜过长。 生动:要新鲜、独特、醒目,不能陈旧呆滞。 ) 具体地说有“四要” : (一)清楚、准确 例 1、虹和石桥 虹看到弧形的石桥,向它说道:“我的大地的姐妹,你的生命比我长久”。 “你那样美!”石桥回答,“你在人们的记忆中必然是永恒的。” 1、学会欣赏 2、相看两不厌 3、我的眼里只有你 4、瞬间与永恒 5、美、在于奉献 (二)小巧、具体 例 2、有一个青年翻译陪外国人参观一家医院,这家医院挂着一个横匾,上书“华佗再见”。 一个外国人问这个青年人:“这个匾写的是什么意思?”青年人说:“再见吧,华佗”。这位外 国人听了先是迷惑不解,继而大笑起来。 1、低素质,再见 2、岂可不懂装懂 (三)新颖、别致 例 3、一位大学生,在校花销吃紧,写信向在乡下种地的父亲要钱,信中只有三个字——爸: 钱。儿。 1、怎一个“钱”字了得 2、爱,是不能忘记的 3、我们现在怎样做儿女 4、谁来为亲情“扶贫” (四)含蓄、深刻 《德军剩下来的东西》 战争结束了。他回到了从德军手里夺回来的故乡。他匆忙地在路灯昏黄的街上走着。一个 女人捉住他的手,用喝醉似的口气对他说:“到哪儿去?是不是上我那里?” 他笑笑,说:“不。不上你那里——我找我以前的恋人。”他回看了女人一眼,两个人走到 路灯下。

女人突然嚷了起来:“啊!” 他也不由得抓住了女人的肩, 迎着灯光。 他的手指嵌进了女人的肉里。 他们的眼睛闪着光, 他喊着“约安!”把女人抱起来了。

三、拟题方法: (一)一般拟题法 1、找关键词句法 (1)看关键词:这种拟题方式的作法一般就是以“材料中的关键词”为题目
例 1:人生在世,很多时候都需要我们“放手”,例如事情成功与否有时不受自己控制时, 就应承认自己有所不能,这时需要放手;不把现成的答案提供给别人,而是让他从错误中学 到东西时,需要放手;为了从失败中成长,为将来积极策划时,需要放手;放手,不比坚持 来的容易,它需要直面艰难抉择的勇气,以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手,是 选择,不是放弃;是乐观,不是悲观;是在人生路途中转一个弯,甩掉不必要的包袱,轻装 上阵。 关键词是:放手 题目:放手

(2)找关键句:
例 2:有个国王清早到花园散步,惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了,探问之下才知道: 橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世,松树又恨自己不能像葡萄多结果子,也不想活了,所 有的植物都因为恨己不如人而全无生机。而在花园的某个角落,却有一株小小的安心草,在 暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何可以如此?它说:“因为我知道你种我,就是要 我做安心草。所以,我就快乐地做好我自己。” 关键句是“因为我知道你种我,就是要我做安心草。所以,我就快乐地做好我自己。” 题目:快乐地做好自己 例 3:一只乌龟渴望飞到天上去,它就向秃鹫讨教飞行的诀窍。秃鹫说:“你没有翅膀,不能 飞行,你还是老实呆在地上生活吧。”乌龟说:“我实在不能明白,为什么我就不能飞翔呢? 你就帮帮我吧!秃鹫被它缠得没有办法,就用爪子抓着乌龟的壳带它飞了起来。乌龟高兴得 手舞足蹈,一不留神就摔了下来,背上的壳被摔裂了,至今还没有愈合。 关键句是:“你没有翅膀,不能飞行,你还是老实呆在地上生活吧。” 题目: (1)认清自己是取得成功的前提 (2)认清自己与努力拼搏 (3)做事要看先决条件 (4)努力要有方向 (5)做事要脚踏实地 例 4:丹顶鹤的头上有一块是红色的。麻雀发觉丹顶鹤这红色非常美丽,也想把自己的头上 弄一块红色。它问丹顶鹤怎样才会变得这么美。丹顶鹤说“说来也容易——那天,一只小兔受 到毒蛇的攻击。我眼看着这一幕,急得不得了。我大叫一声,一个俯冲朝毒蛇扑去。蛇恐怕 我是老鹰,吓得逃走了。可我呢,因为没注意,头碰在了一块大石头上,结果淌血了。所以, 就成了现在这个样子啦。” “啊,你的美是因为付出代价的。”麻雀一纵身飞走了,“我可不干这种傻事!”

关键句是:“啊,你的美是因为付出代价的。” 题目:美要付出代价、没有付出就没有回报、帮助别人就是帮助自己、快乐在于助人助己 例 5:有一个猎人,在湖沼旁张网捕鸟。不久,很多大鸟都飞入了网中,猎人非常高兴,赶 快收网准备把鸟抓出来;没想到鸟的力气很大,反而带着网子一起飞走了,猎人只好跟在网 后面拼命跑。 一个农夫看到了,笑猎人:“算了吧,不管你跑得多快,也追不上会飞的大鸟呀。” 但猎人却坚定地说:“不,你根本不知道,如果网子里只有一只鸟,我就真追不上它,但现在 有很多鸟在网子里,我一定能追到。” 果然,到了黄昏,所有的鸟儿都想回自己的窝,有的要回森林,有的要回湖边,有的要 回草原。于是那一大群鸟就跟着网子一起落地,被猎人活捉了。 关键句是:“不,你根本不知道,如果网子里只有一只鸟,我就真追不上它,但现在有很多鸟 在网子里,我一定能追到。” 题目: (1)只有众志成城,才能取得成功 (3)确定方向,努力拼搏 (2)人多未必力量大 (4)齐心协力,方能无往而不胜

例 6:螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙指着 前面说:“你一直往前走,一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇见了青蛙,指责到:“你害得我好苦,走了 老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当 然到不了河边。” 关键句是“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边”。 题目: (1)认识自我,找准方向 (3)正确理解别人意见 (2)学会换一个思维 (4)站在别人的角度

例 7:野兔是一种十分狡猾的动物,缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天,野 兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路,当它从窝中出来觅食时,它总是 小心翼翼的,一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后,如果是安全的,它返回时也会 按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性,只要找到野兔在雪地上留下的脚印,然后设一个 机关,第二天早上就可以收获猎物了。兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。 关键句是“兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路”。 立意: (1)不要用老眼光去看待世界(2)要勇于走新路 (3)要敢于去创新 (4)不要过于相信经验 例 8:有一只蚂蚁爬墙,六次失败了,可是它还是沿原路向上爬。一个人说:“多可敬的小蚂

蚁啊!”另一个人说:“多么愚蠢的蚂蚁。”第三个人说:“多么可悲的小蚂蚁。”你怎么认为? 题目: (1)持之以恒,百折不挠 (2)要勇于创新,不要因循守旧 (3)变换思路,另辟蹊径 (4)变通与坚持

2、添加法
寻找材料的关键词,关键句、用添加前后缀法、造句法,以文章的观点作为题目。 如例 1:材料的关键词是:放手 用此法可拟题目: (1)学会放手(2)放手也是一种爱(3)放手不等于放弃(4)绝不放手(5)有一种爱叫放 手。

(二)创新拟题法
创新拟题法的实质就是充分利用各种手法使文题新颖,不落俗套,做到人无我有,人有 我新。

1、巧用修辞,匠心独运
修辞手法能增加语言的形象和色彩; 能增强表达的表现力和感染力; 能生动鲜明地表达内 容。因此考生根据特定的语言环境和思想内容,灵活巧妙地运用修辞手法,就能能让标题含 蓄隽永、文采飞扬,使文章锦上添花。 (1)以比喻入题:如: 《一米阳光》 《生命如歌》 《笑靥如花》 (2)以对偶入题:对偶能使文章标题整齐醒目。如: 《读智慧之书,做有用之才》 《坐下读 书,站着做人》 《细雨闲花皆寂寞,文人英雄应如是》 《雨润万物,馨香满天》 。 (3)以比拟入题:比拟的本质就是把写人和写物的词语互换,能够有效地传达作者的情感 态度。如《“诚信”漂流记》 ,把“诚信”拟人化,还有如《为诚信喝彩》 《带着诚信上路》 《将诚 信进行到底》 《诚信喊“冤”》…… (4)以谐音入题:谐音双关可以调节语言风格,使之委婉曲折,从而产生含蓄的美感。如 《累为谁流》 《累中看世界》 ,巧妙地把劳累的“累”谐音为“眼泪”的“泪”,使得文题更加有内 蕴。其它有《有为才有位》 《关爱从心开始》等。 (5)以呼告入题:呼告能直抒胸臆,直接表达作者的思想感情。如《给生活加点糖吧! 》 《让 暴风雨来得更猛烈些吧! 》 《努力吧,朋友! 》 。 (6)以对比入题:如《海纳百川,我纳千言》 《自身免疫与药物治疗》 。 (7)以引用入题:即引导学生引用与所给材料题意相关联的名言警句、诗词俗语、电影电 视片名、歌词广告词、成语谚语,把他们直接引用或变通作为文章标题。如《一笑而过》 《请 把你的微笑留下》 、 《让爱作主》 《都是溺爱惹的祸》 《道是无情却有情》 《对面的老师看过来》 《横看成岭侧成峰》 《三思而后行》 《三生有幸遇上你》 。 还可以采用反问、设问、通感等修辞手法拟题,在此不一一列举。

2、移花接木,妙趣横生
移花接木就是移植化用,移植就是把一些具有行业特色的专有名词和行业术语植入作文 标题中,成为标题的一部分;化用则是化用名作名著、电影电视、戏剧歌曲、广告媒体等艺 术形式中的标题或名句,给人耳目一新的感觉。如《拍卖诚信》 ;网络术语: 《点击诚信》 ;物 理术语: 《诚信实验报告》 ;化学术语: 《诚信催化剂》 ;广告术语: 《纯天然诚信口服液》 ;司

法术语: 《心灵的审判》 ;化用古诗词: 《诚以修身,信以养德》 。

3、巧用算式,出奇制胜
这种方法就是巧妙运用数学符号或运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。 这 种标题往往能够准确概括出文章的内容,简练精当,并且形式新颖,能激发读者的好奇心, 给人以启示。如用数学等式的形式, 《成功=勤奋+汗水+方法》 ;用不等式的形式, 《爱≠溺爱》 ; 《1+1≥2》 ,表明团结可以增强力量; 《人 × 知识= ∞ 》 。

4、翻新名著,推陈出新
对古今名著书 (篇) 名进行灵活机智地修改、 翻新, 故事新编, 会给人眼前一亮的感觉。 如: 《阿 Q 新传》 《阿 Q 自传》 (翻新鲁迅的《阿 Q 正传》 ;围绕“社会公德”话题,可以拟题 为《道德苦旅》 (翻新余秋雨的《文化苦旅》 。

5、反弹琵琶,出其不意
任何事物都有两面性,大家都从正面入手,我何不来个反弹琵琶,运用求异思维,把一 些公认的常理反向思考,出其不意,焕然一新。如《感谢你——我的敌人》 《对手——实现梦 想的另一只手》 。

四、当堂练习:阅读下面材料,自选角度进行立意,然后为每则材料拟出四个标题。
1、有人讲过这样一个故事:“从前,有兄弟俩睡一顶蚊帐内,分睡两头,帐内有蚊子, 谁也懒得赶。 兄弟俩被蚊子咬得睡不着, 就用妈妈准备好的蒲扇只把自己这一头的蚊子赶走。 赶来赶去,蚊子依旧在帐子里咬人。” 参考答案: (1)从兄弟俩只顾自己一头,不顾对方一头,可拟出——《要关心他人》 、 《不要以领为壑》 。 (2)从兄弟俩没有联合起来共同赶蚊,可拟出——《齐心协力才能消灭蚊患》 、 《各自为阵, 后果不堪》 。 (3)从兄弟俩都没彻底将蚊子赶出帐外只顾眼前片刻安宁,可拟出《把眼光放远一点》 、 《鼠 目寸光者,戒! 》 (4)从兄弟俩赶蚊的后果,可拟出——《自私自利终将害自己》 。 (5)从妈妈为他俩已预备好蒲扇而二人却不能赶走蚊子,可拟出——《青少年要培养自己独 立生活的能力》 。 (6) 从兄弟俩人赶蚊子毫无结果, 这不是数学上的 1+1=2, 而是实际效果中的 1+1=0.所以, 拟出《1+1=0》为题更有一翻趣意。 2、两只饥饿的狼,发现了一片肥美的草地。一狼大喜。“这草我们又不能吃,你高兴什么 呢?”另一只狼不解的问。 “但羊爱吃呀。 ”此狼说完, 便朝一个方向飞奔而去。 “你去干什么?” 那只不解的狼问。“我得设法把这个好消息转告给羊。”飞奔的狼回答说。 参考答案: A、从大喜之狼的角度出发,可拟出下列标题: (1)要用发展变化的眼光看问题 (2)办法总比问题多 (3)要让思维转个弯 (4)眼界决定境界 (5)看得远,才走得远 (6)智慧在,成功在 (7)要过好,得用脑 (8)不利为有利,才有胜利 (9)会转化,有造化 B、从不解之狼的角度出发,可拟出下列标题:

(1)一筹莫展,难有发展 (2)僵化呆板,人生难产 (3)遇事不动脑,一生都烦恼 (4)一成不变 难有改变 3、乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主,圣诞节前夕,他觉得应该给予兢兢业业的管家以嘉奖。 于是他拍着管家杰克的肩膀说:“这里有四大碗粥,我在其中一碗的碗底放了两枚金币,亲爱 的杰克,看看你的运气怎么样了。” 杰克非常渴望得到金币,但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。他犹豫着把第一碗里的粥喝 了一部分,忽然觉得金币应该在第二个碗里,于是他又去喝了一半第二碗的粥,但是心里还 是不甘心,便把第三碗的粥又喝掉了一部分,最后又改变了主意,第四碗粥又被他艰难地喝 了一半---这时候,杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。 结果,他一枚金币也没有得到。其实,乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币,他只要随便喝 掉一碗美味的粥,都会得到梦寐以求的金币。 参考答案: A、从正面得到金币的角度出发,可拟出下列标题: (1)坚定不移,才有出息(2)执著专一,方有成绩 (3)心无旁骛,会有出路(4)持之以恒,成功之门 (5)坚持不懈,顺利就在 B、从反面得不到金币的角度出发,可拟出下列标题: (1)三心二意,难有胜利 (2)做事不专,一生难堪 (3)浅尝辄止,遗憾不止 (4)意志不坚,失败难免 (5)半途而废,一生荒废 4、美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴,在墨西哥斗牛 场亮过相,闯荡过非洲的原始森林,两次世界大战都上了战场。第一次世界大战时,19 岁的 他见一意大利士兵负伤,便冒着奥匈帝国军队的炮火上去抢救,结果自己也被炸伤了腿,但 他仍背着伤员顽强前进。突然间,炮击停止,探照灯大亮,海明威终于回到阵地。原来是他 的英勇行为感动了奥军将领,下令放他过去。作为作家的海明威,曾雄心勃勃地表示要超过 莎士比亚,“干掉”屠格涅夫,把莫泊桑、司汤达打在地上说胡话。决心下定,就得奋力拼搏。 1949 年。他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖,海明威不服气,匆匆写了一部小说要超过人家, 反遭失败。倔强的海明威爬起来再干,终于写出了小说《老人与海》 ,获 1954 年诺贝尔文学 奖。他在《老人与海》这部小说中写下了一句响当当的名言:“人不是生来给打败的,你可以 把他消灭。但不能打败他!” 参考答案:综合材料,可拟出下列标题: (1)非顽强无以致远 (2)能“硬”才能赢 (3)霜重绿愈浓 (4)永不言弃,方可成器 (5)不放弃,就有“戏” (6)心若在,梦就在 (7)想成功,必先“疯 (8)永不言败,成功就在 (9)积极向上,生命绽放 (10)失败可行,打败没门 5、阅读下面的材料,按要求作文。

作家上中学的女儿,因为成绩平平,女儿同学都管她叫“23 号” 。她的班里总共有 50 个人,每每考试,女儿都排名 23。久而久之,便有了这个雅号,她也就成了名副其实的中等 生。但在父亲刘继荣眼里,女儿是个快要成为英雄的人。但女儿歪着头想了想,认真地告诉 父亲说,老师曾讲过一句格言:当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说: “妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。 ” 请以“站在路边鼓掌的人”为话题,写一篇不少于 800 字的文章。不得套作,不得抄袭。 【写作指导】 以“站(坐)在路边鼓掌的人”为话题,题目平易,难度适中。符合作文写作的基本原则, 能让大多数考生有内容、有兴趣写,可运用记叙、抒情和议论等多种表达方式完成作文,适 合不同文体写作优势的考生。 从审题角度看,这个作文题比较容易,审题基本没有难度。刘继荣的《坐在路边鼓掌的 人》很多考生都熟悉,考生一般都能理解和把握题意,而且命题本身不会限制考生的思维。 另外,试题有较大的写作空间,提供了较多的立意角度,也体现了时代精神, “鼓掌”可实可 虚,可以激发考生的想象,打开考生的写作思路,考生是能够根据自己对生活的观察和体会 写出一篇好的作文来的。考生从自己的生活体验和感受出发来写,可以只写某一点,不必面 面俱到。 从内容角度看,命题符合学生实际,考生有话可说,都能联系自己的生活体验和生活感 触, “鼓掌”可实可虚,实质是人生的理想、价值、生活态度、思想情绪的外显,确定“为何 鼓掌” “鼓掌的意义”是审题和写作的关键。因此,如何由表及里,体现自我对于人生定位的 价值判断就需要考生有较好的思维品质。总体看,这个题目有利于尖子生发挥,拉开距离。 高分的作文应该有比较深刻的思想内涵,尖子生有内蕴的才能写得好。 2012 浙江省高考满分作文:卑渺角落里的慷慨 我只愿放下步子,在一方静好无常的土地上,带着金砂般渺小而闪光的品质,为世界的 前行慷慨解囊。 ——引子 风无偿助力,鹰得以搏击长空;土慷慨汇实,花得以纷繁绝艳;星默然成伍,银河得以广 邈非常??这世上总有这那么两种角色:一方是聚光灯与荣誉追随的领跑者,一方是倨于静 隅无谓名姓而给予助力的鼓掌的路人。历史总是将心偏予光芒独立之人,而我更愿为那卑渺 角落里的慷慨发出敬仰的声音,即使他们如微尘,淡泊而无闻。 这个世界时常显得过于忙碌,利益的争夺早已让古者恬然处世默然奉献之言束之高阁。 身边不缺勇于追求注目成功之人,看那选秀无休止海选中浮起的欲望与期待,看那层出不穷 争先恐后在书架上占去一席之位的青春言情与致富“秘籍” 。不错,他们不失为社会前行的推 力,正如古代西方有言: “人无欲望便死亡” ,可这些追逐时常太过聒噪与不安。 于是我更愿意成为那卑渺路旁鼓掌喝彩的无声一员,正因他更淡然,于是便更无私与自 由。著名影星金·凯瑞的影片《一个头两个大》中有这样一个感人片段,在影片结束时所有 群众演员的样貌与姓名皆一一得到展列,在惜时如金的好莱坞大片中整整占去了五分多钟的 舞台。这便是对那些卑微而慷慨的尊敬与珍视吧!在主角无上光芒夺人心魄时,他们扮演的小 人物在镜头吝啬的角落里作着锦上添花却是至关重要的添补,他们中有活泼的孩子,有美丽 的少女,亦有白发如雪的老者,他们只是路人,而那份慷慨与无私的美丽却足以镶于奥斯卡

金杯之巅。 在卑渺角落中奉献掌声与慷慨亦是历史前行不可忽视的一种助力。人生在世,有那些少 数人可采撷的光芒,亦有多少人平凡而实在的付出。正如英伦博物馆曾特意留出一方黄金地 段予以英国市民展示其家族的历史与个人的生活, 这何尝不是一份予以卑微慷慨的身份证明。 那些为伦敦前行奉献的掌声,那些为世界奉献慷慨品质的“路边人” ,何尝不是值得世界重视 和敬仰的主角? 于是朋友,我艳羡英雄的奋斗史与无上光荣,我亦肯定那些追求卓越的希望。但我更愿 执守己身纯粹的悲喜和品质,在一方卑微无常的位置,为世界和他人,慷慨地鼓掌。 2012 浙江省高考满分作文:光荣的荆棘路 台湾著名女作家刘继荣的女儿说: “我不想成为英雄,我只想成为坐在路边鼓掌的人。 ” 可是,为别人喝彩固然重要,亲自参与人生努力奔跑才是一种圆满。 倘若人人都在路边鼓掌,那么这条光荣的荆棘路上将有鼓掌,那么这条光荣的荆棘路上 将有谁在奔跑,将有谁来开辟一条新道,将有谁来为后来人树一个航标,开创一片全然不同 的天地? 社会像一个大舞台,站在其上表演的人有之,而站在台下鼓掌的人却是占了多数。人们 为他人的精彩鼓掌,分享他人的成功来体会快乐,殊不知,我们自己也可以创造,我也同样 能够,让别人见证我的美丽,也唯有这样的共同创造,才能推动时代前行的步伐。 我想起来这样一群人,他们那一代人,多诞生于晚清的日落与新世纪的清晨,古老的文 明古国迎来了新生的阵痛,他们比任何一代人多一份焦虑、困惑与希望。他们通过自己手中 的笔或各种有意义的方式,引领民众,描写未来。 他们都在这条光荣的荆棘路上奔跑,不做路边鼓掌的人。他们都勇挑社会的大梁,建立 了自己的赫赫功名。其中有沈从文对湘西文化的诗情礼赞,有巴金对旧式礼教的深切控诉, 有茅盾对社会经济的深刻剖析。有郭沫若凤凰涅磐的呐喊??他们都勇敢参与了这场战斗, 才最终开辟了一个崭新时代。 倘若人人只是鼓掌, 那么谈何进步与复兴?我们都应该勇敢地踏 上这一条荆棘路。 况且这样的参与对别人也可以说是一种鼓励。冰心曾说: “爱在左,同情在由。走在生命 的两旁,随时播种,随时开花,让穿枝拂叶的行人,踏过荆棘,也不感痛苦,有泪可落,也 不觉悲凉!”我也许不是鼓掌的那个人,但我踏过的每一步,洒下的每一滴汗,留下的每一份 情,俨然都是为我身后的人群添了一点温暖,一点鼓励。谁能否认我在这样奔跑的同时也为 他人留下了掌声?而这一切的前提是:我在奔跑。我勇敢地踏上了这一条光荣的荆棘路。哪怕 一个人,哪怕孤单到想落泪,我都愿做一个先行者。 我不能否认刘继荣女儿的话有一定的可取性,为别人喝彩的确重要。但我更坚信,每个 人都要有自己的一种信仰,一种期待,一种追求。每个人的人生都是一个亲自参与努力奔跑 的过程。 历史拍着它强大的翅膀飞过那么多世纪,这是一条光荣的荆棘路,我只愿随历史的洪流 一路奔跑,时代推我前进,我为时代领航。

高考作文妙招:请历史人物飘然登场
在高考作文中,请历史人物出来“作证”,是考生惯用的手段,也是屡试不爽的好方法。 然而,长期以来形成的呆板的登场方式(诸如“翻开历史画卷”、“古往今来”)让读者望之生

厌,极大地削弱甚至损害了历史人物原本光芒四射的风采。因此,我们不仅要写好历史人物, 也要设计好人物的出场,让人物在大地、在长河、在天空、在书卷中,能够“海陆空”立体化 多方式闪亮出场。 一、让人物在历史的“陆路”上飘然登场 1.从长长的历史甬道中走出,屈子带着一身凛然正气,带着满腹诗书才华,然而个性的 棱角在世故的社会中又何以保全?于是,为了皓皓之白,为了独醒于世,屈子选择了“悲壮” 之路。在滔滔的汨罗江水中,他将自己洗刷得如此透彻清澄。 2.在历史的大路上,走过了太多丰富的生命。而瞿秋白的人生之路,从一个角度告诉我 们,该用怎样的眼光去评定身边的一切。不是什么人即什么路,什么路即什么人。 3.在历史的巅峰上,他们岿然屹立。司马迁 “通古今之变,成一家之言”,“刚正不阿, 留作正气满乾坤;幽怨忧愤,著成信史照尘寰”。正是太史公的凛然正气,才能使得他站在人 生的高峰上呼啸:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。” …… 4.在历史的大树上,累累垂垂挂满了各类果子,正如人类历史的演进中各色人等共同登 台…… 5.站在喧嚣的历史舞台,叩问涌动的风云,聆听先贤的足音。同是华夏文坛上的巨人, 陶潜、屈子、李白却走出了不同的人生之路。究竟后人应沿着何人的路前行? 二、让人物在历史的“水路”上悠然登场 6.漫步于历史的沙滩,捡拾一枚枚成功的贝壳,上面写满了“双赢”。春秋的征战,战国 的争鸣,群雄争霸,逐鹿中原。面对强秦的进攻,是双赢的智慧使廉颇和蔺相如相互配合, 救赵国于水深火热之中,拒强秦于国门之外,同时,也使“将相和”的故事成为美谈,使廉蔺 二人为后人铭记。 7.我的目光停留在历史的湖畔,流水潺潺,鹤汀凫渚。历史的风猎猎作响,我听到一句 响亮的声音:“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”一个老人的声音又从 远处隐隐约约地飘然而至:“老骥伏枥,志在千里!” 8.赤足走在水边,历史的潮汐荡涤着岁月留下的痕迹。拾起一片落花,那里有着一个绝 美的世界。一曲歌,一个英雄的背影…… 9.历史的演进一如浪潮,总有新生的力量站到风口浪尖,擎起前进的大旗,同时,老迈 陈旧的慢慢没入时间的深渊…… 10.沿着海岸漫溯那一道道历史沟渠,有人选择坚毅,有人选择奋起,甚至选择了死亡。 在茫茫人生之中,这样的选择可渺小,可伟大,他们无悔做了真实的自己。楚大夫沉吟泽畔, 九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊。 11.滚滚历史长河,许多英雄随波东逝,但那些民族的脊梁永存。为民疾呼的李白,为民 请命的海瑞,为民呐喊的鲁迅…… 12.那个月亮湾,停泊着历史的古船。陆游的“楼船夜雪瓜洲渡”,李清照的“只恐双溪蚱 蜢舟”…… 13.岁月在历史的清河中沉浮,在历史的夹缝中挣扎的人们,一旦忘却了自我,一味地追 求不合实际的理想,最终就会在白驹过隙,日月如梭中灰飞烟灭。东施效颦,力士谄谗,失 去了自我,失去了本心。 三、让人物在历史的风雨中凛然登场 14.历史风雨冲刷了他们的颜容,却将那些“古来圣贤皆寂寞,只有?勇?者留其名”的影像

雕刻得愈发清晰…… 四、让人物在历史书卷中栩栩登场 15.翻开历史的册页,你会看到商纣王不纳良言落得家破人亡,刘阿斗没有主见只能在可 悲可笑的人生舞台上将蜀国埋葬。 16.在历史的帝王册上,深深地镌刻着他们的名字——嬴政、刘彻、李世民…… 17.这些英雄的名字,已镌刻在历史的纪念碑上,王安石,范仲淹,康有为,戊戌六君子。 挑战权威与中庸的下场,是被贬至荒野之地,眼睁睁地看着亲手制定的新法被一一废止,或 者更为惨烈,为着一生的梦想血染中国大地。 五、让人物从历史的天空中熠熠登场 18.在历史的星空中,张良与韩信如同两颗熠熠闪光的星辰。张良善谋略,韩信善用兵, 二者配合,才有了“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的成功,才有了汉王朝的统一兴盛。是双 赢的智慧,使张良与韩信在汉朝树立了威信,建立了功业,使历史的星空中又多了两颗耀眼 的星辰。 19.在历史的光芒中,我似乎看见蛮荒的远古朝代夸父那如飞的箭步,踏破尘土,踩碎荆 棘,朝着那火红的太阳永不停息地奔跑着。

高考作文素材(一)
1、 习惯——父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。 老父较有经验, 坐镇驾车, 山路崎岖, 弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道: “爹,转弯啦!” 有一次父亲因病没有下 山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用 青草诱之,牛一动不动。 到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他左 右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道: “爹,转弯啦!” 牛应声而动。 延伸思考:牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养 好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。 2、铁环的寓言—— 一个铁环,不小心弄丢了自己的一部分。于是便拼命地寻找失去的 那一部分。但由于自己不圆,所以滚得很慢。但正因为如此,它观赏到了平日里很少注意的 花草,并和它们交了朋友。工夫不负有心人,有一天,它找到了丢失的那一部分。有了它, 虽然完美了,但是会跑得很快,再也无法和花草说话?? 3、选择方向——有两只蚂蚁想翻越一段墙,寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫 不犹豫地向上爬去,可是每当它爬到大半时,就会由于劳累、疲倦而跌落下来。可是它不气 馁,一次次跌下来,又迅速地调整一下自己,重新开始向上爬去。另一只蚂蚁观察了一下, 决定绕过墙去。很快的,这只蚂蚁绕过墙来到食物前,开始享受起来;而另一只蚂蚁还在不停 地跌落下去又重新开始。 延伸思考:很多时候,成功除了勇气、坚持不懈外,更需要方向。也许有了一个好的方 向,成功来得比想象的更快。

4、哭婆变笑婆——《禅海珍言》中有一则“哭婆变笑婆”的故事:京都南禅寺以前住着 一位老太太。她下雨天哭,晴天也哭,成年累月神情懊丧,面容愁苦。南禅寺的和尚问她: “你怎么总是哭呢?”她边哭边回答: “我有两个女儿,大女儿嫁给了卖鞋的,小女儿嫁给了 卖伞的。天晴的日子,我想到小女儿的伞一定卖不出去;下雨的天气,我又想到大女儿的鞋一 定没有人去买。我怎么能不伤心落泪呢?”和尚劝她: “天晴时,你应去想大女儿的鞋一定生 意兴隆;下雨时, 你该想到小女儿的伞一定卖得很多。 ”老太太当即 “顿悟” , 破涕为笑。 此后, 她的生活内容未变,但由于观察生活的角度变了,便由“哭婆”变成了“笑婆” 。 5、选择—— 有三个人要被关进监狱三年,监狱长答应满足他们一人一个要求。美国人爱抽 雪茄,要了三箱雪茄。法国人最浪漫,要了一个美丽的女子相伴。而犹太人说,他要一部与 外界沟通的电话。三年过后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊到: “给我火,给我火!”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人---只见他手里抱着一个小孩 子,美丽女子手里牵着一个小孩子,肚子里还怀着第三个孩子。最后出来的是犹太人,他紧 紧握住监狱长的手说: “这三年来我每天与外界联系,我的生意不但没有停顿,反而增长了 200%,为了表示感谢,我送你一辆劳施莱斯!” 延伸思考:这个故事告诉我们,什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年 前我们的选择决定的,而今天我们的选择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的 信息,了解最新的趋势,从而为自己创造更美好的将来。 6、寻找勇气—— 有一个青年跋山涉水去寻找勇气。用了三月时间,他找到智者居住的 木屋。 他前去敲门: “我不远万里而来, 想寻找勇气。 ” 智者说: “现在太晚了, 你明天再来吧!” 第二天一早,他又来到智者门前敲门。智者说: “现在太早了,我还没到起床的时候,你明天 再来吧!”第三天第四天第五天,青年去敲门,智者均以不同的理由打发走了他。第六天青年 去敲门时,智者说: “我要休息了,您明天再来吧!”青年怒从心起,大声说: “每次我来你都 这样推三推四,我何时才能找到勇气?”说完他踢开了智者的门,直冲进屋去。智者笑咪咪看 着怒发冲冠的青年说: “这不,你已经找到了勇气!” 延伸思考:原来,勇气就是敢于行动。成功的人和失败的人,最大的区别不在智力的强 弱,能力的大小,而在于是否相信自己,是否敢于冒险,敢于对自己的判断采取果断的行动。 勇气就是遭遇困难头不会低。 7、五枚金币—— 有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他 爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出 5 枚硬币, 把一枚硬币埋在草地里, 把其余 4 枚放在阿巴格的手上,说: “人生有 5 枚金币, 童年、 少年、 青年、中年、老年各有一枚,你现在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把 5 枚 都扔在草原里,你要一点点地用,每一次都用出不同来,这样才不枉人生一世。今天我们一 定要走出草原,你将来也一定要走出草原。世界很大,人活着,就要多走些地方,多看看, 不要让你的金币没有用就扔掉。 ”在父亲的鼓励下,那天阿巴格走出了草原。长大后,阿巴格

离开了家乡,成了一名优秀的船长。 延伸思考:珍惜生命,就能走出挫折的沼泽地。 8、老鹰的再生—— 老鹰是世界上寿命最长的鸟类。它一生的年龄可达 70 岁。要活那么 长的寿命,它在 40 岁时必须做出困难却重要的决定。当老鹰活到 40 岁时,它的爪子开始老 化,无法有效地抓住猎物。它的喙变得又长又弯,几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重, 使得飞翔十分吃力。它只有两种选择:等死,或经过一个十分痛苦的更新过程。150 天漫长 的操练,它必须很努力地飞到山顶。在悬崖上筑巢停留在那里,不得飞翔。老鹰首先用它的 喙击打岩石,直到完全脱落。然后静静地等候新的喙出来。它会用新长出的喙把指甲一根一 根地拔出来。当新的指甲长出来后,它们便把羽毛一根一根地拔掉。5 个月以后,新的羽毛 长出来了。老鹰开始飞翔,重新得力再过 30 年的岁月! 延伸思考:在我们的生命中,有时候我们必须做出困难的决定,开始一个更新的过程。 我们必须把旧的习惯、旧的传统抛弃,使我们可以重新飞翔。 9、请不要开错窗—— 一个小女孩趴在窗台上,看窗外的人正埋葬她心爱的小狗,不禁 泪流 满面,悲恸不已。她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。 果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说: “孩子,你开错了窗户。 ” 延伸思考:打开失败旁边的窗户,也许你就看到了希望。 10、狮子和羚羊的家教 —— 每天,当太阳升起来的时候,非洲大草原上的动物们就开 始奔跑了。狮子妈妈在教育自己的孩子: “孩子,你必须跑得再快一点,再快一点,你要是跑 不过最慢的羚羊,你就会活活地饿死。 ”在另外一个场地上,羚羊妈妈也在教育自己的孩子: “孩子,你必须跑得再快一点,再快一点,如果你不能比跑得最快的狮子还要快,那你就肯 定会被他们吃掉。 ” 延伸思考:记住你跑得快,别人跑得更快 高考作文素材(二) 11、仁爱无敌—— 这是一个真实的故事: 有位孤独的老人,无儿无女又体弱多病,他决定 搬到养老院,就宣布出售他漂亮的住宅。这是所有名的住宅,购买者闻讯蜂拥而至。住宅的 底价是 8 万英镑,但人们很快就把它炒到 10 万英镑,而且价钱还在不断攀升。要不是健康状 况不行了,老人是不会卖掉这栋他度过大半生的住宅的。连日来,购买者没有一个如他所愿。 老人深陷在沙发里,满目忧郁。 后来,一个衣着朴素的青年来到老人面前,弯下腰低声说: “先生,我也想买这栋住宅,可我只有 1 万英镑。 ” “但是,它的底价就是 8 万英镑, ”老人淡 淡地说。 “如果您把住宅卖给我,我保证会让您依旧生活在这里, 和我一起喝茶、 读报、 散步, 相信我,我会用整颗心照顾您!”老人站起来,挥手示意人们安静下来。 “朋友们,这栋住宅

的新主人已经产生了,就是这个小伙子!”青年不可思议地赢得了经济上的胜利,梦想成真。 延伸思考:是的,现实生活中,有的人为了能赚到钱,出卖自己的人格、思想,甚至灵 魂,但这个故事却让我们懂得了,完成梦想不是靠冷酷的厮杀和欺诈。其实,真正让一个人 成为大赢家的,往往是那颗仁爱之心。 12、舍弃——印度的热带丛林里,人们用一种奇特的狩猎方法捕捉猴子:在地上安装一 个小木盒子,把猴子爱吃的坚果装在里面。木盒子上开有一个小口,刚好够猴子把前爪伸进 去,但在抓住坚果后猴子的爪子就抽不出来了。人们之所以能够用这种方法捉到猴子,是因 为猴子有一种习性:不肯放下已经到手的东西。 13、个性——大书法郑板桥的书法造诣很深,独树一帜,很有风格,但在成名前他曾用 了几十年的时间去揣摩、探索前代书法名家的字帖。功夫用得很深,虽无甚突破,仍练笔不 止,以至睡觉时竟入神地在妻子的背上写来写去。其妻问道: “你在干什么 ?”郑板桥回答: “在练字。 ” “练什么字?” 其妻怒道: “你有你的体, 我有我的体, 你老是在别人体上缠什么?” 真是言者无心,听者有意, “一言惊醒梦中人” 。郑板桥听后恍然大悟。从此,抛开别人的碑 帖,脱颖而出,独创了自己的风格——板桥体。 14、蚂蚁的启示—— 蚂蚁给了我们许多启示--团结就是力量,永不气馁等。这里我也来 讲一个关于蚂蚁的故事:两只蚂蚁想到墙那边去找食物,一只蚂蚁顺着墙往上爬,刚爬到一 半就掉下来了,如此反复了几次。另一只蚂蚁看到这种情况,就绕过墙到了另一边,等到第 一只蚂蚁爬过墙时,那只蚂蚁已将食物吃完了。第一只蚂蚁秉着那永不气馁、永不放弃的 " 美德"让自己失去了食物。 延伸思考:这种事不仅发生在头脑简单的蚁国,在我们发达的人类社会里也屡见不鲜: 一些作家一味地总结自己的成功经验,结果让自己以后的作品与以前的作品一个风格,毫无 创新,毫无新意。这难道不是一种不放弃的悲哀?可以说放弃就是新的突破,是超越自我的前 提。轻言放弃是弱者,不言放弃是愚者,懂得如何放弃才是智者。 15、成材——有人曾对球王贝利说: “你的儿子现在长得很壮实,今后会成为像你一样的 体育明星。 ”贝利不假思索地答道: “这是不可能的。道理很简单:因为他现在很富有,缺乏 先天的竞争意识,而我自幼非常贫困。 ” 16、竞争—— 一位老人和一只猎狗成了这个庄园的主人。两个月后,猎狗不吃不喝,很快瘦 得像一具标本。有一天,一只觅食的苍鹰光临庄园,猎狗蹿起冲向苍鹰狂叫,这天,狗吃了 许多东西。醒悟的老人从山里捕回一只狼,拴在庄园外的一棵树下,从此,情况改变了:只 要猎狗看到狼,猎狗便显得非常精神,并且食欲大增,一天天胖了起来——没有了对手和较 量,没有了危机和竞争,猎狗便会走向死亡。 17、自尊——我曾读到这样一个故事:某国一位儿童父母双亡,幸被一富豪资助,从此 衣食无忧并顺利地完成了学业。在其成长的过程中,常有媒体对其追踪报道,富豪资助的事

迹也便时常见诸报端。大学毕业在即,又有记者采访,问其准备怎样感谢资助人。谁料,此 人语出震惊四座: “不,我不感谢他,贫穷是最可耻的事,他用我的贫穷换取荣誉,我们是等 价交换。 ”乍一听,此人言语似有忘恩负义之嫌,然深思之下,我不由得生出几许同情和敬意 来——人并非因为贫穷便丧失自尊。这个孩子的成才固然要感谢那位富豪的关爱和帮助,但 是,尊重不是怜悯。在媒体报道中长大的孩子,因为贫穷,因为常常被迫把这种羞于启齿的 贫穷暴露给公众而受到的深深的伤害,又有多少人能够理解和体会呢? 18、 价值(教育)—— 有一次到乡下, 我们看到一位老大爷正把喂牛的草料铲到一间小茅 屋的屋檐上。不免感到奇怪。我们就问老大爷: “大爷您为什么不把它放在食槽里让牛吃,却 放在那里呢。 ”老大爷说: “这种草料不好.要是放在食槽里,牛就会不屑一顾;但如果把它放 在牛勉强能够到的屋檐上,牛就会努力吃,直到把草料吃完。 ”这真是有趣。 延伸思考: 什么是最好的?什么是最珍贵的?信手掂来的不是,价格最昂贵的也未必是。 它 就在我们不容易够到或者完全够不到的地方。 19、经营人心——清代乾隆年间,南昌城有一点心店主李沙庚,以货真价实赢得顾客满 门。但其赚钱后便掺杂使假,对顾客也怠慢起来,生意日渐冷落。一日,书画名家郑板桥来 店进餐,李沙庚惊喜万分,恭请题写店名。郑板桥挥毫题定“李沙庚点心店”六字,墨宝苍 劲有力,引来众人观看,但还是无人进餐。原来“心”字少写了一点,李沙庚请求补写一点。 但郑板桥却说: “没有错啊,你以前生意兴隆,是因为‘心’有了这一点,而今生意清淡,正 因为‘心’少了这一点。 ”李沙庚感悟,才知道经营人生的重要。从此以后,痛改前非,又一 次赢得了人心,赢得了市场。 延伸思考:人心是一笔无形资产,是一笔不可忽视的巨大财富。对于企业、商家而言, 经营人心是事业健康、持续发展的关键。 20、 成功之道—— 一个青年向一个富翁请教成功之道, 富翁却拿了三块大小不一的西瓜 放在青年面前, “如果每块西瓜代表一定程度的利益,你选那块?” “当然是最大的那块!” 青年毫不犹豫地回答。 富翁一笑: “那好,请吧!”富翁把那块最大的西瓜递给青年,而自 己却吃起了最小的那块。很快,富翁就吃完了,随后拿起桌上的最后一块西瓜得意地在青年 面前晃了晃,大口吃起来。青年马上明白了富翁的意思:富翁吃的瓜虽无青年的瓜大,却比 青年吃得多。如果每块西瓜代表一定程度的利益,那么富翁占有的利益自然比青年多。 延伸思考:吃完西瓜,富翁对青年说: “要想成功,就要学会放弃,只有放弃眼前利益, 才能获取长远大利,这就是我的成功之道。 ” 高考作文素材(三) 21、拒绝诱惑—— 一位年轻人问老者: “我怎样才能成功地攀登到梦想的山巅?” 老者微 微一笑,从地上捡起一张纸,叠只小船放在身边的小河,小船不喧哗,不急躁,借着水流, 一声不吭地驶向前方。途中,蝴蝶、鲜花向它骚首弄姿,它不为所动,默默前行?? 老者

说: “人的一生,金钱、美色、地位、名誉、诱惑太多。选定了奋斗目标,途中因思谋金钱而 驻足,因贪恋美色而沉沦,因渴求名誉而浮躁,因攫取地位而难眠,故难以像小船一样,不 为诱惑所动,向着既定目标默然潜行。这就是为什么有些人做事往往半途而废,不能成功的 原因。 ”年轻人恍然大悟,打点起行囊,迎着风向山顶爬去。 22、高官的落马—— 当成克杰手握 200 万元"分红"时,他激动了,激动得跃进了"诱惑 "的泥坑;当胡长清怀抱美女时,他痴迷了,痴迷得不认识自己了;当王怀中索贿拒检时,他疯 狂了,疯狂得不知何为党纪国法! 23、 从兔子和狼身上看到的—— 小时候, 听父亲讲过一个寓言故事。 在一个寒冷的冬天, 一只饥饿的狼发现了一只野兔,便不停地追赶。兔子走投无路,情急之中钻进了一个树洞。 狼哪肯放过就要到手的美味,便死死守住洞口。夜深了,狼冷得直发抖,但为了吃到野兔, 狼怎么也不愿离开。第二天早上,野兔从树洞里探出头来,发现狼已经冻死了。野兔大摇大 摆地走出洞口,踏过狼的尸体扬长而去。那时,我只知为善良的野兔战胜凶恶的狼而高兴。 长大后,才渐渐从这个寓言故事中悟出几分深刻的道理。 延伸思考:从野兔身上:1、机智,可以帮你战胜一切对手;2、弱小,不总是被吃;3、只 要耐心等待,总会找到出路。 从狼身上:1、守着诱惑,等于守着死亡;2、离诱惑越近,离危险也越近;3、在诱惑面前, 再强大,也逃不过失败的结局。 24、 钓鱼之道—— 精于垂钓者都知道, 假如有大鱼上钩, 硬把鱼往岸上拖是很糟糕的事。 其结果,不是钓线被扯断、鱼钩被拉直,就是鱼嘴被撕裂,这时,本已上钩的鱼也会逃走。 正确的做法是,当大鱼上钩,钓者对于鱼的挣扎,应该有一个合理的迁就。这时的钓线,应 该放得较长, 任由鱼拖着跑, 等鱼累了, 再慢慢收线;如果鱼再一次挣扎, 钓者也再一次放线, 鱼累了,再收。几个回合下来,鱼往往会精疲力尽,任由钓者拖上岸。 延伸思考:生活中,我们也常常被一条无形的线拉紧,于是你挣扎,奔突,拼尽全力, 但结果,却无异于自杀。有时候,你休息一会,打个盹儿,醒来,体力和精力得以恢复,突 然奋力一搏,反而往往会收到意想不到的效果--这时,也许,你便会像那条绷断钓线的大鱼 一样,自由了。 25、两则战胜诱惑的小故事——— 一则讲的是,春秋时,宋国的子罕执掌重权,有人献玉给 他,遭其拒绝。献玉者说,这可是罕见的宝贝啊。子罕回答说,你以玉为宝,我以不贪为宝。 我若收了你的玉, 你我两人岂不都失去了宝?另一则故事是, 明代官员曹鼐一次捕获一名女盗, 二人独处一室,女盗屡以色相诱之,曹不为所动,书一横幅"曹鼐不可"贴于墙上。在这里, 子罕和曹鼐都把自己的名节看得比什么都重要。 26、文豪托尔斯泰讲的故事—— 有一个人想得到一块土地。地主就对他说,清早,你从

这里往外跑,跑一段就插个旗杆,只要你在太阳落山前赶回来,插上旗杆的地都归你。那人 就不要命地跑,太阳偏西了还不知足。太阳落山前,他是跑了回来,但已精疲力竭,摔个跟 头就再没起来。于是有人挖了个坑,就地埋了他。牧师在给这个人做祈祷的时候说:"一个人 要多少土地呢?就这么大。" 27、动物中的母爱—— 佛经中曾说,当小马长到和母马一模一样的时候,想要辨别, 只要看它们吃草时的情形。因为母马总是自己不吃草,把草推向小马的方向。这就是动物中 的母爱。 28、马哈鱼——非洲大陆四周的广阔海域中,生活着一种大马哈鱼。它的孩子出生以后, 最先得到的食物却是自己生身母亲的肉体。 它们的母亲在自己孩子吮吸和撕咬自己的血肉时, 只是极其痛苦地在海水里翻腾,却从不作出丝毫的反抗。大马哈鱼为了孩子的成长,只能在 众多孩子的撕咬之下,使自己的一具骨骸沉于海底?? 延伸思考:大马哈鱼对孩子的爱,到了无以复加的地步;而孩子对母亲的残忍,岂不也同样达 到了无以复加的地步? 29、转换思维天地宽——在德国,有一个造纸工人在生产纸时,比小心弄错了配方,生 产出了一批不能书写的废纸。因而,他被老板解雇。正在他灰心丧气、愁眉不展时,他的一 位朋友劝他: “任何事情都有两面性,你不妨变换一种思路看看,也许从错误中找到有用的东 西来。 ”于是,他发现,这批纸的吸水性能相当好,可以吸干家庭器具上的水分。接着,他把 纸切成小块,取名“吸水纸” ,拿到市场去卖,竟然十分畅销。后来,他申请了专利,独家生 产吸水纸发了大财。 30、狐狸——老狐狸为了喂饱出生不久的小狐狸,不辞辛劳,到处觅食,甚至不惜冒着 生命危险去偷盗猎人布在陷阱里的诱饵。而小狐狸一旦长大,具有独自觅食的能力,老狐狸 就毫不留情地将其赶出家门。如果有谁恋恋不舍,它就连抓带咬,将其逐走。老狐狸的这种 前后迥异的亲子行为,用心良苦。大自然是残酷的,弱肉强食,几乎随处可见。只有敢于闯 荡的强者,才能立于不败之地。 延伸思考:狐狸,只是一般的动物,尚且知道为子女作长远的考虑。人为万物之灵,对 孩子的教育和培养,理应比狐狸更为?? 高考作文素材(四) 31、向你的敌人敬杯酒—— 康熙大帝在位执政 60 年之际,特举行“千叟宴”以示庆贺。 宴会上,康熙敬了三杯酒:第一杯敬孝庄太皇太后,感谢孝庄辅佐他登上皇位,一统江山 ; 第二杯敬众位大臣及天下万民,感谢众臣齐心协力尽忠朝廷,万民俯首农桑,天下昌盛;当康 熙端起第三杯酒时说: “这杯酒敬给我的敌人,吴三桂、郑经、葛尔丹还有鰲拜。 ”众大臣目 瞪口呆,康熙接着说: “是他们逼着朕建立了丰功伟绩,没有他们,就没有今天的朕,我感谢 他们。 ”

延伸思考:一个人身价的高低,就看他的对手。对手总会给你带来压力,逼迫你努力地 投入到“斗争”中,并想办法成为胜利者。在同对手的对抗中,才能真正地磨练自己。从这 一意义上说,你的敌人是你前进的动力,是你成功的催化剂。 33、提醒自我—— 愚蠢的人之所以愚蠢在于他们只看到别人的缺点而对自己的视而不 见。 有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙,总觉得它马上就会倒塌,见有人向墙走 过去,她就善意地提醒道: “那堵墙要倒了,远着点走吧。 ”被提醒的人不解地看着她,仍大 模大样地顺着墙根走过去了--那堵墙没有倒。老太太很生气: “怎么不听我的话呢?!”又有人 走来,老太太又予以劝告。三天过去了,许多人在墙边走过去,并没有遇上危险。第四天, 老太太感到有些奇怪,又有些失望,不由自主便走到墙根下仔细观看,然而就在此时,墙倒 了,老太太被掩埋在灰尘砖石中,气绝身亡。 延伸思考:提醒别人时往往很容易,很清醒,但能做到时刻清醒地提醒自己却很难。所 以说,许多危险来源于自身,老太太的悲哀便因此而生。 34、态度决定胜负—— 如果老天爷不曾给你聪明的才智和显赫的家世,那么, “态度” 将是唯一能使你胜出的金钥匙。 有一个古老传说,是关于猎犬和兔子的。猎犬经常夸口,说 自己跑得比任何猎物快。 有一天,猎犬和主人一起去打猎,主人见不远处,有一只野兔,为 了要考验猎犬,就命令它去追那野兔。经过半小时的追逐,猎犬无功而回,主人对它的表现 十分不满。猎犬自辩说: “主人,你要了解,刚才我追那野兔,只是抱着玩耍的心情,而野兔 却以逃命的心情逃跑,追它不到,也不太奇怪吧!” 延伸思考:在工作中,许多时候决定成败的,并非能力,而是心态决定成就的大小。全 心全意,全力以赴,潜能方可尽显。当态度成为竞争的决胜武器时,你准备好了吗? 35、站起来—— 听说这样一个故事:在一个促销会上,美国某公司的经理请与会者站起 来,看看自己的座椅下有什么东西。结果每个人都在自己的座椅下发现了钱,最少的拣到 5 分硬币,最多的有人拿到 100 美元。这位经理说: “这些钱都归你们了,但你们知道这是为什 么吗?”没有人能猜出这是为什么。最后经理一字一顿地道出了个中原由。他说,我只不过想 告诉你们一个最容易被大家忽视甚至忘掉的道理:坐着不动是永远也赚不到钱的。 延伸思考:这是一个多么简单而又深刻的道理呵! 我们往往埋怨机缘总是与自己擦肩而 过,成功也总是与自己相隔一步之遥,而实际上,我们如果能够细心留意,大凡成功的人, 只不过能够及时站起来。 当你坐着瞻前顾后,不知何去何从的时候,那些智者,此时正果断 地站起来。站起来,才不会在下一个机缘来到的时候,猝不及防,束手无策,甚至失之交臂。 36、镜子—— 有一天半夜,我从梦中醒来,迷迷糊糊地出了门。在楼道的拐角,我碰到一个 人:阴郁的面孔、蓬乱的头发,带着一丝惊疑不定的神色。于是我站住了。就在同时,那人 也停住了脚步。我向左走了一步,想让开那人,没想到那人也向左走去。于是我向右,那人

也向右??我们就这样互相让着,结果谁也没有让开谁——这情景我在行路时时常遇到,但 从来没有像今天晚上这样无止无休。我想坐下来,可同时我看到那人也露出同两样的企图。 于是,我转身而去??第二天,当我在一片阳光里醒来时,我忽然想起了昨夜的事,我跳起 来,并且冲向楼道:在楼道的拐角,静静地立着一面镜子。 37、海尔总裁张瑞敏先生——海尔总裁张瑞敏先生在比较中日两个民族的认真精神时曾 说:如果让一个日本人每天擦桌子六次,日本人会不折不扣地执行,每天都会坚持擦六次; 可如果让一个中国人去做,那么他在第一天可能擦六次,第二天可能擦六次,但到第三天时, 可能会擦五次、四次、三次,到后来,就不了了之。鉴于此,他表示,把每一件平凡的事做 好就是不平凡,不能事事无所谓。 38、诚实的报偿—— 美国华盛顿州塔科马市 10 岁的小学生汉森,有一天与小朋友有家 门前的空地上玩棒球,一不小心将球掷到邻居基尔的汽车上,把汽车的车窗玻璃打碎了。小 朋友们见闯了祸,一个个回家去了。汉森呆呆地站了一会儿,决定亲自登门承认错误。刚搬 来该市居住的基尔原谅了汉森,但仍将此事告知了汉森的父亲。当晚,汉森向父亲表示,他 愿意拿替人送报纸储蓄起来的钱赔偿基尔的损失。第二天,汉森在父亲的陪同下,再度登门 拜访基尔,说明来意,岂料基尔笑道: “好吧,你如此诚实,又愿意承担责任,所以我不但不 要你赔偿,还乐意将这辆汽车送给你为奖赏,只希望你不要嫌它太旧。 ” 39、母爱—— 《读者》曾刊登过这样一个故事:有一位母亲眼看到飞驰而来的货车将要 撞到自己的孩子,她几步飞上前去,从车轮下抢出了自己的孩子,有人计算了她此刻奔跑的 速度,竟刷新了世界 100 米短跑纪录。 40、上帝的苹果——约翰死后去见上帝,上帝查看了一遍他的履历,很不高兴: “让你在 人间活了 60 年,怎么一点成绩也没取得?” 约翰辩解说: “主啊,这也不能完全怪我,是您 没给我机会呀。 如果您让那个神奇的苹果砸在我头上, 那发现万有引力定律的就该是我啦。 ” 上帝想了想,说好吧,我们不妨就试验一次。 上帝手一挥,时光倒流回了 30 年前的那个苹 果园。上帝摇动果树,一只红苹果落下来,正好掉在约翰的头上。约翰捡起苹果扯衣襟擦了 擦,没几口就把苹果给吃了。 上帝又让一只更大的苹果落在约翰头上,约翰又把那只苹果给 吃了。 上帝叹口气: “可怜的人啊!”决心再给约翰一次机会。上帝再次摇动苹果树,一只大 大的苹果准确地落在约翰头上。约翰勃然大怒,捡起苹果狠狠地扔出去: “该死的苹果,搅了 我的好梦。 ” 苹果飞出去,正好落在正在睡觉的牛顿头上。牛顿醒了,捡起苹果,豁然开朗, 就发现了万有引力定律。 时光重新回到现在, 上帝说你现在该口服心服了吧?约翰哀求道: “主 啊,请您再给我一次机会吧!” 上帝摇摇头: “不用了。苹果砸在每个人头上的机会都是相同 的,只是每个人把握机会的能力不同。 ” 《世界上最神奇的 8 封信》 第一封 关于压力 鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。人生亦是,从外打破是压力,从内打破是成长。

如果你等待别人打破你, 那么你注定成为别人的食物;如果能让自己从内打破, 那么你会发现 自己的成长相当于一种重生。 第二封 关于学习 虽然很多有成就的人士都没有受过很多教育,但并不等于不用功读书,就一定可以成功。你 学到的知识,就是你拥有的武器。人,可以白手起家,但不可以手无寸铁。 第三封 关于人际关系 你可以要求自己守信, 但不能要求别人守信;你可以要求自己对人好, 但不能期待别人对你好。 你怎样对人,并不代表人家就会怎么对你。如果看不透这一点,你只会徒添不必要的烦恼。 第四封 关于孤独 每个人都要经历一段孤独的日子,每段路都有一段独孤的时光。父母不可能一直帮着你,朋 友也不可能一直围着你转。孤独不是孤僻,更不是寂寞。经历过孤独的人,内心更坚强,不 管处于什么样的环境都能让自己安静,更好地调整状态,面对环境。 第五封 关于修养 看别人不顺眼,是自己修养不够。人愤怒的一瞬间,智商是零,过一分钟后恢复正常。人的 优雅关键在于控制自己的情绪,用嘴伤害人,是最愚蠢的一种行为。 第六封 关于现实 不要抱怨你没有一个“好爸爸”,不要抱怨没人赏识你。现实有太多的不如意,就算生活给 你的是垃圾,你同样能把垃圾踩在脚底下登上世界之巅。你要把自己逼出最大的潜能,没有 人会为你的未来买单。你要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥里,这就是生活。 第七封 关于自己 一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养。好比香料,捣得愈碎,磨得愈细,香 得越浓烈。我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现;人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定 与从容。我们曾如此期盼外界的认可,到最后才知道:世界是自己的,与他人毫无关系。 第八封 关于幸福 常有人说,我现在不幸福,等我结了婚或买了房??就幸福了。事实是,幸福的人在哪都幸 福。所以要培养自己的幸福力,不论发生什么,别人都动不了你的自在和开心。这,才是真 正强大的气场和自信。 《终身受益的六句话》 相信自己,用微笑迎接生活工作各种考验; 激励自己,用行动证明自己不比别人差; 鼓舞自己,让自己时刻保持一颗上进的心; 磨练自己,让自己的心性保持平和;

完善自己,让自己的人生更加出色; 忘却自己,使自己尽可能心静志远。


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