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音乐能告诉我们什么


音乐能告诉我们什么
莫扎特《 C大调小星星变奏曲》

音乐能告诉我们什么

一·导入
展示几幅画

? 第一幅:一位小丑和两位三岁左右的孩子在
一起,每个人的脸上都充满了笑容。 ? 探讨:从画面上我们感觉到了一种什么样 的氛围?孩子们为什么这么开心? ? 第二幅:战争的场面(厮杀、

死亡等) ? 探讨:战争给你什么样的思考?主要谈画 面带来的感受。 ? 第三幅:贺新年—舞龙 ? 探讨:从画面上我们能感受到什么?

?总结:是的,从看到的画面
上我们很容易感受到作者所 要传达的信息,那如果从音 乐中,我们又能够感受到什 么呢?

二.感知—音乐艺术
? A 片段 ? B 片段 ? C 片段 ? D 片段
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音乐是什么 总结:音乐是什么
一、《辞海》音乐是凭借声波振动而存在、在时间 中展现、通过人类的听觉器官而引起各种情绪反 ( 一)、《辞海》音乐是凭借声波振 应和情感体验的艺术门类 。

动而存在、在时间中展现、通过人类 的听觉器官而引起各种情绪反应和情 二、 音乐是一种流动的生活声响 感体验的艺术门类 。

(二)、 音乐是一种流动的生活声响 (旋律、节奏、和声等)。

三、体验—音乐艺术

欣赏
? 1 《少女的祈祷》动画 ? 2 《少女的祈祷》风景 ? 3.《少女的祈祷》吉它演奏

聆听《少女的祈祷》
一、此曲有几段组成 二、该曲表现了怎样的音乐情绪 三、欣赏此曲你联想到了什么

欣赏《少女的祈祷》
一、 《少女的祈祷》由一段音乐主题加上四段变奏组成。 在这首作品中,从音乐的情绪上,你可能会感受到---优美、 抒情、明朗、华丽、激动或其他。 优美的琴声,波涛般涌动的音调、虔诚的情感,加上乐曲标 题的提示,都有可能引发你对这首乐曲的联想和想象---是少女的 祈祷、沉思,还是回忆、思念? 是幸福的憧憬,还是热切的倾诉? 这些由联想和想象唤起的东西,真的是这首乐曲所要表现的 吗?有可能是,也有可能不是。 如果是,那么这位少女又是谁呢?她为什么祈祷?她要祈祷 什么?而这些在音乐中都找不到答案。

四、音乐能告诉我们什么:
1、你认为音乐有涵义吗?

2、你能用语言把这种涵义说 清楚吗?

由于音乐艺术的非语义性和非具象性、不确 定的内涵与特征。我们只能感悟音乐语的美, 在心灵上引起强烈的共鸣,却无法用言语来表达 或用言语描述清楚。也正于此,音乐才给予我 们丰富、多元的联想和想象。这是其融音响、 时间与空间艺术于一体的独有魅力所在。所以 音乐不能确切地告诉我们什么。

内 容 提 要
一、导入
欣赏几幅画

二、感知—音乐艺术
欣赏广告音乐

三、体验—音乐艺术
(一)聆听、了解音乐的表现要素及特征 (二)体验与感受音乐 (三)聆听《少女的祈祷》

四、总



音乐能告诉我们什么


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