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第17课 昌盛的秦汉文化(二)


五里堆中学“三一五”模式导学案
科目 课题 历史 年 级 七年级 姓名 李玉良 组次

三、轰动世界的秦兵马俑
秦皇陵兵马俑出土在____________,是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表,形 象地展现了两千多年前________的磅礴气势,是世界艺术宝库中的_________。

第 17 课

昌盛的

秦汉文化(二)

【展示提升】
1、比较佛教和道教的主要教义和影响,想想佛教、道教为什么能广为传 播,备受信仰? 宗 教 诞生地 主要教义 统治阶级如何利用 历史影响 佛 教 道 教 古印度
中国东汉 提倡今生忍受苦 难,来生转世得福 主张修身养性, 修道成仙的思想。 提倡和扶植佛教, 明 帝时大肆兴建佛寺。 利用道教统治人民, 允许各地建立道观

教学 目标

1、了解佛教传入和道教兴起的简要史实;了解司马迁的生平事 迹及其撰写的《史记》的简要内容;了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就 和磅礴气势。(重点) 2、通过对佛教和道教在我国得以传播的原因及所产生的影响的 分析。(难点) 3、学习秦汉时期辉煌的文化成就,培养学生的民族自尊心和爱 国情操。(重点) 学 习 程 序

对我国文 化发展有 深远影响

2、 《识记》叙史有哪些特点或风格?司马迁为什么能够写出《史记》这样 一部史学巨著?从中你受到什麽启发?
(肯定陈胜、吴广反抗暴秦的首创精神,指斥了暴君、酷吏的罪恶,大胆地评论了汉 武帝的功过,成为后世纪传体史书的典范。结合司马迁生活的时代背景全面思考司马迁撰 写《史记》的时代条件和个人条件,同时司马迁撰写《史记》的过程表现出了严谨、勤奋 的作风和为追求理想不懈努力的精神。治学严谨、勤奋刻苦、尊重历史、爱憎分明等)

【回顾反馈】
1、造纸术是我国______(朝代)的人们发明的,甘肃______汉墓出土的 一张纸是目前世界上已知最早的纸。 2、______(朝代)时候,宦官______改进造纸术。 3、_______晚期,________发明的地动仪,是世界公认最早的地震仪器。 5、东汉名医华佗制成了世界最早的麻醉药剂“_______ ” ,他还模仿五 种禽兽的活动姿态,编制了一套医学体操“_______” 。 6、东汉医学家张仲景写成《_______ 》 。他医术高明,医德高尚, 后世尊称他为“_______” 。

3、 (1)回答 P93“动脑筋” :在一部电视剧里,描写秦汉之际,刘邦的夫 人即后来的吕后,躲避战乱,逃入尼姑庵的故事。想一想,到底是谁错了,为 什么?(是电视剧的编导人员错了。尼姑庵是佛教的寺院,佛教是西汉末年才开始传入
中国的,秦汉之际不可能有尼姑庵。电视剧的编导人员不了解佛教传入的历史,想当然地 让刘邦的夫人进入尼姑庵躲避战乱,闹了笑话)

(2)回答 P95“动脑筋” :已发掘的秦兵马俑,排列整齐,而且都面向东方, 这是为什么?(秦始皇兵马俑是秦始皇陵的地下军阵,象征着秦始皇统治下秦朝的赫赫
军威和秦朝的强大国势。兵马俑面向东方象征着秦始皇灭六国统一天下的丰功伟绩,同时 也象征着秦始皇为巩固统一和保证秦朝的统治永存,随时准备镇压六国残余势力的叛乱, 使其不敢谋反,破坏统一)

【自学合作】 一、佛教的传入和道教的兴起
1、佛教的传入:佛教是世界三大宗教之一。它起源于 _______,_______ 末年传入我国中原地区。 2、道教的兴起:道教是我国土生土长的宗教。_______时期,道教在民间 兴起,创始人之一叫_______。道教尊为教主,称他为“_____________” 。

二、司马迁和《史记》
1、司马迁其人:是我国古代伟大的_________,他生活在________时代。 2、专著《史记》 :记述了从________到_________时期的史事,是我国第 一部__________通史。 《史记》既是后世纪传体史书的典范,又是一部优秀的 __________。鲁迅称之为“_史家之绝唱__,_无韵之《离骚》 ”

【当堂检测】 一、选择题 ( )1、我国第一座佛教寺院是。 A、少林寺 B、白马寺 C、法门寺 D、大慈恩寺 ( )2、我国第一部纪传体通史。 A、《春秋》 B、《左传》 C、《史记》 D、《汉书》 二、判断题 ( )3、起源于古印度的佛教是当今世界的三大宗教之一。 ( )4、秦始皇和汉武帝幻想长生不老,都曾派人为他们寻求仙药,因此 可以说他们都信奉道教。


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