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计算机能力测试题第三套


计算机能力测试题第三套
时间:100 分钟 一、word 操作题(30 分) (1)操作要求: 教学工作水平评估简介 开展教学工作水平评估, 旨在通过所拟定的评估指标体系, 根据 “以评促建、 以评促改、 以评促管、评建结合、重在建设”的指导方针,促进各级主管部门重视和支持高等学校的教 学工作,促进学校自觉地按照教育规律明确办学指导思想,不断改善办学条件,加强教学基 本建设,强化教学管理,深化教学改革,全面提高教学质量。评估只是手段,加强建设是目 的。 教学工作水平评估分三个阶段进行: (1)学校自评阶段。自评阶段是整个评估工作 的基础,学校通过自评,推进教学改革和建设,为评估工作和学校持续发展打下坚实的基 础。 (2)专家组进校考察阶段。有教育部专家对学校的自评工作及教学工作进行全面的检 查和评估。 (3)学校整改阶段。学校根据专家组评估中对学校提出的问题和意见,制定整 改工作计划,采取切实可行的措施进行整改,建立和完善内部教学质量管理机制,逐步解 决办学的深层次问题,促进教学工作向更高水平迈进,教育部将视各有关高校整改计划, 组织转寄检查整改落实情况。 A) 打开 word 程序输入以上内容,并将其保存文件名为 2-1.doc。 分) (5 B)正文用仿宋-GB2312 字体,字号为四号,行间距为 1.5 倍行距,段落首行缩进 2 字符,两端对齐; 分) (5 C)标题用黑体,字号为三号,居中对齐。 分) (5 D)设置文章背景水印效果为文字,文字内容为:迎评促建;字体为楷体;尺寸为 48;颜色为红色,半透明效果,版式为斜式(5 分) E)在页眉输入:评估文件,对齐方式为居中。去除页眉的边框线;在页脚插入页码, 对齐方式为右对齐。 (10 分) 二、excel 操作题(25 分) ; (1) 在 EXCEL 中建立如下表格:保存文件名为:3-1.xls 学号 1 2 3 4 5 6 姓名 赵益文 张小平 王敬胜 孙之军 周青 李晓蜂 平均分 A) 利用函数进行相关的计算(20 分) B) 按总分进行升序排列(5 分) 三、power point 操作题(25 分) (1) 创建一个空白演示文稿,保存命名为 4-1.ppt。第一张设置为“只有标题”幻灯片, 输入标题为:“红牛为你助力!”,设置为:66 磅,绿色(注意:请使用自定义标 签中的红色 0,绿色 255,蓝色 0),加粗; 分) (9 (2) 第 2 张幻灯片版面改变为“项目清单” ,并将这张幻灯片中的文本部分动画设置 大学语文 78 75 82 86 79 70 微积分 89 90 86 88 83 65 大学英语 90 93 87 79 90 75 计算机 88 78 90 76 79 80 哲学 75 86 78 80 82 78 总分 名次 等级

为“从左侧缓慢移入”; 分) (8 (3) 第 3 张幻灯片中插入一张图片, 并且将图片的动画设置为“右下角飞入”。 分) (8


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