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教学设计实例三《技术的未来》


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第三节

技术的未来

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学习目标
? 了解技术的未来发展趋势,形成对技术的积极情 感和理性态度。

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技术的未来
“无线家庭”一天的“无线生活”

讨论:
就“无线家庭一天的无线生活”,根 据自已所知道的技术,大胆设想,口头续 编文莉一家晚上的生活。

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? 通用技术\未来生活未来科技_标清.flv

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技术的未来
“月球城市”

讨论:
2020年“月球城市” 有多大?你会到“月球城 市”去吗?

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技术的未来
月球俗称月亮,也称太阴,是地球的唯 一的天然卫星,也是离地球最近的天体。 月球直径为3476公里,约为地球直径的 3/11。月球表面面积大约是地球表面面积的 1/14,比亚洲面积稍小。月球的体积只相当 于地球体积的1/49。月球质量约等于地球质 量的1/81.3。月球物质的平均密度为每立 方厘米3.34克,只相当于地球密度的3/5。月 面上自由落体的重力加速度是地球上表面重 力加速度的1/6。 月球由苏联飞行器月球2号于1959年代 表人类第一次拜访,这也是人类第一次在非 地球星体上探索。阿波罗号的指令长尼尔· 阿 姆斯特朗,是第一个登上月球的人,时间是 1969年7月20日22:56.15。在他之后,小埃 德温· 巴兹· 奥尔德林也走出登月舱,而迈克 尔· 柯林斯则驾驶指令舱等候。

月球有多大?

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走出课本:人类未来使用的技术
太 空 旅 游

水 上 住 宅

城 市 型 巨 轮 海底隧道

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走出课本:人类未来使用的技术
蚕 蛹 般 的 音 乐 厅

绿 色 建 筑

高 架 桥

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走出课本:人类未来使用的技术
未 来 的 交 通 工 具

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走出课本:人类未来使用的技术
便 携 式 洗 衣 机
电 子 书

虚 拟 天 文 台

微生物 学家在 研制抗 病菌药 物

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走出课本:人类未来使用的技术
会 找 人 的 地 雷 未 来 的 中 央 电 视 台 大 楼

人间天堂:棕榈lǘ岛 音 乐 牙 刷

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身上 的衣 服会 根据 时尚 潮流 自动 更换

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带 腿 的 书 包

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化妆 会变 得简 单得 多

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自动 刮胡 刀

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睡觉时 候机器 帮你锻 炼

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戴上 飞行 帽后

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敢敲脏 话 电脑就 会惩罚 你

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为了节约能 源 校车司机都 会换成独轮 杂技演员

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带腿 的裤 子

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机器人医生 不用X光就 能检查你的 骨格情况

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技术的未来

?

通过“无线家庭”的“无线生活”、“月球城 市”、太空旅游、水上住宅、海上度假乐园、海底隧 道等,我们可以看出:

技术的未来充满希望
? 对“技术的未来充满希望”有没有不同看法?

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技术的未来
? 讨论:互联网技术、克隆技术、转基因食品等高新 技术未来的发展将给我们的生活带来怎样的影响?
利用互联网技术,方便人们交流沟 通,但也有人利用网络从事犯罪活动。 利用克隆技术,可以克隆人体器官, 用于器官移植,但也会破坏人类伦理道德。 转基因食品可以摆脱季节、气候的影响,让人们一年四季都 可吃到新鲜的瓜菜。同时,人们还发现转基因作物结出的果实, 无论外形还是味道都别具风味。但有些转基因生物产品可能含有 有毒物质和过敏源,会对人体健康产生不利影响,严重的甚至可 以致癌或导致某些遗传疾病。

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技术的未来
? 阅读:教材P20页《告后人书》
爱因斯坦简介: 爱因斯坦(1879~1955)Einstein, Albert 德裔美国科学家。1879 年3月14 日生于德国乌耳姆镇的一个小业主家庭, 自幼喜爱音乐。1900年毕业于苏黎世联邦 工业大学并取得瑞士籍。后在伯尔尼瑞士 专利局找到固定工作。他早期的一系列历 史性成就都是在这里作出的。1933年希特 勒上台,爱因斯坦因为是犹太人,又坚决 捍卫民主,遭到迫害,被迫移居美国的普 林斯顿。爱因斯坦在量子论、分子运动论、 相对论等物理学的三个不同领域取得了历 史性成就,特别是狭义相对论的建立和光 量子论的提出,推动了物理学理论的革命, 他对社会进步事业也有重要贡献。

问题提出:
为什么爱因斯坦在《告后人 书》中写到:“一想到未来 , 大 家都忧心忡忡。”

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技术的未来
? 辩论: 技术的进一步发展是给人类社会带来进步还是带来 灾难?

正方:技术的进一步发展是给人类带来进步。 反方:技术的进一步发展是给人类带来灾难。

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? 通用技术\10个威胁到我们生命的未来科技 131116_标清.flv

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对技术的未来应有的态度

?

对“技术的未来”,既不需要旷世悲怆 ,也
不需要盲目乐观。应当从人类的根本利益出发,

更加理性地看待技术,以更为负责、更有远见、
更具道德的方式使用技术、探究技术,并共同建 构协调的未来的技术世界。

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本章小结
? 人类的需求和愿望是技术发明与创新的动力。而技术的发 展保护、解放和发展了人类,改变了人类的工作和生活方

式。
? 技术具有目的性、创新性、综合性、两面性和专利性。 ? 技术的未来既充满希望,同也隐含威胁。

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《走进技术世界》知识网络图

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作业
1.查阅资料,分析互联网、克隆技术、转基因食品等高新 技术未来的发展将给我们的生活带来怎样的影响。 引导:注意从正反两个方面分析。 2.综合实践活动指导: 课本P021. 3 谈谈你对“割骨增高术”的看法,就 “如何理性地选择技术”这一问题展开讨论。 进一步讨论:管小姐是六个月前施行的手术,我们 需不需要去看望她?或者通过某种途径与她取得联系。 假设她现已出院,,“割骨增高术”取得了成功,你如 何看待这项技术?

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课外问题与讨论
? 1、未来的手机: 以小组为单位,完成“未来的手机”设计作业: 要求:设计过程中所出现的科学技术尽可能符合 现有的科技水平,不要过于科幻的科技概念;作 品为5—10年后大众化的手机。 讨论: (1)手机的不断改进说明了什么问题? (2)未来的手机及使用可能会造成什么样的 负面影响? 2、撰写“科学技术与未来”小论文一篇。

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