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课程改革下,如何上好高中音乐欣赏课论文


课程改革下,如何上好高中音乐欣赏课 摘要:作为一名高中音乐教师,面临新课程改革,除了接受有 关培训,认真解读、领悟新课程体系中蕴涵的思想,树立正确的教 育观念外,更应该在日常教学中积极渗透新课改的精神和理念,实 践新教法。 关键词:新教法教学艺术互动式情感体验多媒体 中图分类号:g623.71 文献标识码:a 文章编号: abstract: as a high school music teacher, face the new curriculum reform, in addition to accept the training, interpretation, realize the system of the new curriculum in contain ideas, set up the correct education concept, but also should be in everyday teaching actively penetrate the spirit and the idea of the new curriculum reform, the new teaching practice. keywords: new teaching methods of teaching art interactive multimedia emotional experience 音乐欣赏教学是音乐教育的重要组成部分,对提高学生的音乐素 质具有重大的现实意义和长远的影响。作为一名高中音乐教师,面 临新课程改革,除了接受有关培训,认真解读、领悟新课程体系中 蕴涵的思想,树立正确的教育观念外,更应该在日常教学中积极渗 透新课改的精神和理念,实践新教法。那么,怎么样才能上好课程 改革后的高中音乐欣赏课呢?我谈谈我的看法: 一、不断提高音乐教师的自身素养: 从教材看,高中音乐鉴赏教材内容丰富,设计了舞蹈、戏剧歌唱、 器乐、创作等,这就需要教师有渊博的知识以及过硬的专业素养。 从学生看,老师的魅力直接影响该科的学习,这就要求老师要有足 够的魅力。只有这样,才能灵活驾奴课堂,开展好其它音乐活动。 音乐教师除对本专业的歌唱、演奏、舞蹈、指挥等技能,还有作曲 知识、中外音乐史及重要音乐作品、作家等方面的音乐理论必须掌 握外,对文学、历史、地理、教育心理学等诸方面的学科知识也要 有所理解。音乐教师只有博学多才,教学时才能运用自如,才能改 变那种迂腐陈旧、形式呆板的课堂教学模式,唤起学生对音乐学习 的兴趣。俗话说,给学生一杯水,老师就要有一桶水,而我认为, 我们更要给学生的,应该是源源不断的自来水。因此,我们只有与 时俱进,努力学习,不断提高自己的能力和水平,才能真正胜任高 中音乐欣赏课教学工作。 二、巧妙运用音乐教育教学艺术 高中音乐欣赏课内容繁多,涉及到古今中外各种各样的音乐作品, 受阅历和知识的制约,学生不可能对这些内容都很感兴趣。他们往 往是根据个人的兴趣、 爱好, 对不同的乐曲采取不同的的学习态度。 喜欢的就报积极的态度去欣赏;不喜欢的,就表现出厌烦情绪,以 消极的态度去应付。鉴于这种情况,在教学中,我就从学生身边耳 闻熟听的东西入手。如在高一年级《中国民歌》的教学中,学生大 多认为民歌不好听,土气,没兴趣欣赏。我在课前就做足准备工作, 搜集资料,设计方法。上课一开始,我就从咱们广西本土著名的民 歌节晚会《大地飞歌》引入话题,学生注意力被吸引过来,接着简 单说明民歌在劳动人民生活中的意义。随后,提出要求,这节课带

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