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4.3 物质跨膜运输的方式


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4.3 物质跨膜运输的方式

2011/11/28

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氧气、二氧化碳 氮气、苯 水、甘油、乙醇 氨基酸、葡萄糖 核苷酸 氢离子、钠离子 钾离子、钙离子 氯离子、镁离子 碳酸氢根
合成脂双层

自 由 扩 散

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一、自由扩散
(1)定义:物质通过简单的扩散作用进出细胞。 (2)特点: ①从高浓度到低浓度 (顺浓度梯度)
载体蛋白

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一、自由扩散

特点:高浓度到低浓度;不需要载体蛋白; 不需要能量

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一、自由扩散
(1)定义:物质通过简单的扩散作用进出细胞。 (2)特点: ①从高浓度到低浓度 (顺浓度梯度) ②不需要载体蛋白 ③不需要消耗能量
运 输 速 率
载体蛋白

浓度差 气体分子(O2、CO2、N2) (3)实例:水分子 脂溶性分子(甘油、乙醇、苯、尿素、脂肪酸等 )

0

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二、协助扩散

特点:高浓度到低浓度; 需要载体蛋白; 不需要消耗能量
特异性、专一性

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二、协助扩散
(1)定义:进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散。
特异性、专一性

(2)特点: ①从高浓度到低浓度 (顺浓度梯度) ②需要载体蛋白 ③不需要消耗能量 (3)实例:葡萄糖进入红细胞

运 输 速 率

B

C

A

浓度差

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www.dgzx.net 例1:丽藻细胞液与池水的多种离子浓度比较

细胞内离子的浓度远大于细胞外离子的浓度 逆浓度梯度运输



主动运输

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三、主动运输

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三、主动运输
(1)定义:物质由低浓度一侧运输到高浓度一侧, 需要载体蛋白的协助,还需要消耗细 胞内化学反应所释放的能量的运输方式。

(2)特点:①从低浓度到高浓度 (逆浓度梯度) ②需要载体蛋白 ③需要消耗能量 (3)实例:离子通过细胞膜;

运 输 速 率

B

C

A

能量

葡萄糖进入机体其他细胞(红细胞除外)

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三、主动运输
(4)生理意义: 主动运输普遍存在于动植物和微生物细 胞中,保证了活细胞能够按照生命活动的需 要,主动选择吸收所需要的营养物质,排出 代谢废物和对细胞有害的物质。

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自由扩散

协助扩散

主动运输

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四、大分子物质进出细胞的方式 ——胞吐作用和胞吞作用

胞吐作用

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四、大分子物质进出细胞的方式 ——胞吐作用和胞吞作用

胞吞作用

细胞膜具有流动性

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课堂小结
物质运输的方式
小分子物质 被动运输 自由扩散 协助扩散 主动运输 大分子物质 胞吞作用 胞吐作用

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五、牛刀小试

1.下列跨膜运输的生理活动中,属于主动运输的是(C)。 A.酒精进入胃黏膜细胞 B.二氧化碳由静脉血进入肺泡内 C.原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞 D.水分子进出细胞

2.人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于 ( A ) A.组织液中甘油的浓度 B.细胞膜上甘油载体的数量 C.细胞的呼吸作用强度 D.细胞膜上载体的种类

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3.海带细胞中碘的浓度比海水中碘的浓度高很多倍, C 但仍然能吸收碘,原因是 ( )
A.海带细胞能够通过自由扩散的方式吸收碘
B.海带细胞膜通过协助扩散的方式吸收碘 C.海带细胞膜通过主动运输的方式吸收碘 D.海带细胞不断消耗碘元素,细胞内碘浓度不断降低

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4.小肠上皮细胞含有大量的线粒体,与这一结构 特征相适应的细胞膜功能是( D )。
A.自由扩散 B.协助扩散 C.渗透作用 D.主动运输

5.下列哪种物质分子不能以跨膜运输的方式进入 细胞( D )。 A.水分子和脂质分子 C.小分子或离子 B.小分子 D.大分子或颗粒状物质

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6.下图为物质出入生物膜的示意图,请据图回答:

b、c、d (1)在a-e的五种过程中,代表被动运输的是__________。 (2)可能代表氧气运输过程的是图中编号_______;葡萄糖 b 从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号______。 a

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7.下图中纵坐标表示物质通过心肌细胞 细胞膜的运输速率。请据图回答:
C B B C

A

图A

浓度差 浓度差

A

图B

氧气 能量 %

(1)心肌细胞吸收氧气和K+的方式依次为 自由扩散和主动运输 图A和图B __________________。 (2)图B中出现BC平区的主要原因是
细胞膜上的载体数量是有一定限度的,且已经达到饱和状态 _____________________________________________.

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(3)若对心肌细胞施用某种毒素,结果钙离子吸收

量明显减少,而钾离子、葡萄糖等物质的吸收量不受
影响,其原因是:

_____________________________________________。 这种毒素能够抑制细胞膜上的钙离子载体蛋白的活性
(4)若用呼吸抑制剂处理心肌细胞,则钙离子、钾 离子、葡萄糖等物质的吸收均受到明显影响,其原 因是________________________________________。 缺乏所需要的能量,无法进行主动运输

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六、课堂延伸
阅读书本P73页的技能训练,

小组讨论并完成相关练习。


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