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《网站的发布与维护》教学设计


《网站的发布与维护》教学设计
一、教学设计部分 1. 教学内容分析 ?本课的主要内容与地位 本节课涉及的教学内容网站发布的整个过程,包括:网站的检查、空间申请、网站上传 和网站宣传,以及网站数据的维护和更新等。 ?本课与前后内容的关系 我们设计和制作网站的最终目的是向更多的人展示自己, 或发表自己的看法和感受。 将 前几节课制作的网站发布到因特网上是网站建设的最终目的。

2. 教学目标分析 ?知识目标/技能目标 ?知识目标 理解网站检查的重要作用; 理解网站空间的概念; 了解网站上传的原理。 理解网站宣传的重要性。 ?技能目标 掌握网站查检的方法; 能够自己申请免费的主页空间; 熟练掌握网站上传工具的使用。 掌握网站宣传的方法。 ?过程与方法目标

了解申请网站空间的方法。 根据具体情况选择上传网站的方法,并对网站进行宣传。 ?情感态度与价值观目标 学会正确认识自己,检点自己的行为,感恩别人为自己提供的帮助。 ?本课的重难点 重点:网站检查的方法; FTP 工具的设置。 难点:FTP 工具的使用。 ?本课的课时分配建议 一课时 3. 教学策略设计建议 ?教法建议 本课内容涉及网站发布前后的方方面面的工作, 知识点较多, 教师在教学过程中应注意 调动学生的学习积极性。 由于免费空间的一些限制,空间申请的时间可能会比较长,为保证课堂教学的连贯性, 建议以教师的演示为主,或要求学生课前根据教材提示完成空间申请的工作;FTP 是学生接 触的一个全新的概念,相关软件的使用方法建议由学生通过实践来掌握。 这就要求教师要在教师机上通过 Windows Server 自带的 IIS 建立一个 Web 站点;使用 FTP 工具 Serv-U 根据分组情况设置若干 FTP 站点, 而这些站点是 Web 站点下若干文件夹 (如: stu1. stu2??)。利用这种配置,学生使用 FTP 工具将网页文件上传至自己的 FTP 空间 中。 对于上传网站的测试, 可以通过诸如 http://192.168.5.249/stu1/index.htm 的方式进 行访问。 网站宣传、 网站数据的维护和更新是一项需要长期坚持的过程, 教师应着重强调它们的 重要作用。 4. 教学资源与环境建议 ?教学环境准备建议 ①教师机:Windows 2000 Server、Server-U

②学生机:LeapFTP 或 CuteFTP ③教学评价建议 学生能否通过网站检查发现自己所建网站中存在的问题; 能否使用 FTP 工具将网站顺利 地上传到因特网空间上;在上传过程中遇到的问题通过协作探究的方式加以解决。 5. 教学过程参考案例 第一阶段:导入新课,明确学习目标 教学 环节 导 入 新 课

教师活动 师:经过前面几课的学习,我们设计制作 的网站已经初步成型,但这个网站仍然只 是保存在我们自己的电脑中。我们怎样才 能在 Internet 上为他安个家呢?联系阅 读材料中的“图片展”事例,请同学们思 考:发布网站需要哪些步骤呢?

学生活动 阅读材料 思考问题

设计理念 由学生身边的事 例, 引出新的知识 和概念, 有助于学 生的接受, 能够激 发学生的学习兴 趣。

第二阶段:范例精讲,学生自主探究,完成范例。 教学 环节

教师活动

学生活动

设计理念

师:假如小宇他们要去参加图片展,是否 将收集到的图片粘贴后直接送到展览区 就行?在送展之前,他们还要进行哪项重 要的工作? 师:网站发布也是这样,在其发布前,也 需要我们对它进行全面的检查,以排除网 站中可能存在的问题。 任务一:检查网站 师:请同学们按照教材的提示,完成对网 站的检查。 分组合作,自查、 互查网站中可能存 在的问题。 生:不行,还需要 检查图片和文字有 没有错误。

通过事例引导学 生的学习过程, 提 高学生对网站发 布前检查的重要 性。

以探究的方式进

教师巡视指导
分组在不同网站进 学 习 师:就像图片展需要展区一样,我们想要 发布网站同样需要先申请一个能够通过 与 Internet 访问的空间。 请大家访问教材中 所列的提供空间的网站,看能否申请成 功。 探 究 任务二:申请网站空间 行空间的申请,比 较其申请难易、空 间大小等。

行申请和比较, 帮 助学生理解网站 空间的概念。

该部分为本课难 点, 通过学生实践 1. 通过 WEB 文件管 理功能上传网站。 和教师的指导, 强 化对有关概念的 理解和软件的操 2.分组合作, 自主 作。 学习 LeapFTP 的用 法,并上传网站。 生:宣传自己的公 司和产品。 通过事例, 让学生 理解自我推销的 重要作用。

教师巡视指导
任务三:上传网站 师:展板做好后,我们可以选择由学生抬 着送到展区,也可以使用汽车运输。那么 网站空间申请成功后,上传网站也能够通 过多种途径实现。

教师巡视指导
任务四:宣传网站 根据教材提示宣传 师:同学们是否注意过身边各式各样的广 告?广告的作用是什么?我们的网站建 成后是否也需要进行宣传呢?如果需要 又该怎样去做呢? 第三阶段:知识、情感拓展 网站。

教学 环节

教师活动 师:我们申请的网站空间,无论是免费的

学生活动

设计理念 以学生自己计算 出的数据来说明 父母的付出, 更有 说服力。减少浪 费,感恩父母。

知 识 与 情 感

还是付费的, 其大小是有限的。 试想一下, 生:全免费、无限 你的父母在他们心中为你开辟的空间有 多大?是收费的还是免费的? 体会父母为自己在 师:请同学们通过实践与创新的第 1 题的 数据进行深刻反思,自己应对父母做些什 么。 第四阶段:综合实践,巩固与提高,自由创作,迁移运用 花费上的付出。 大的空间。

教学 环节 实 践 与 创 新

教师活动 师:本节所学的内容是网站建设的最后环 节,也是非常关键的环节,请同学们根据 教材提示, 完成实践与创新 2~5 题。 (提 示:通过 Word 或 Excel 进行数据汇总, 然后 “另存为”, 指定 “保存类型” 为“网 页”可生成新网页)

学生活动

设计理念 对本节学习内容

分组完成实践与创 新的题目要求。

进行大胆扩展, 培 养学生的自学习 惯, 尽量做到举一 反三,触类旁通。

第五阶段:教学总结,设疑激趣,为下一节课作好铺垫 教学 环节

教师活动 课堂小结本节课的学习内容。 师:至此,我们已经跟随小宇同学一起学 习了网站建设的整个过程,在 Internet 安了个家。

学生活动

设计理念 表单设计既是网 页设计中的一种 技术应用, 也是人 们通过网络进行

思考

交流的途径。 教师的导语实际 上是对网站建设 另一过程 (网站的 评价)的隐性表 述。

课 堂 小 结 但是,网站建设是一项长期的工作,需要 同学们不断去完善它。虚心接受别人的意 见是帮助我们提高的最有效途径,我们如 何获得别人对网站的评价呢? 在下一节课,我们将通过设计网页表单的 形式收集网站访问者的反馈信息。请同学 们课后预习相关内容。

6. 教学反思 本课内容与前几节有很大不同, 需要教师在课前对教学环境进行认真详细地设置, 只有 设置正确,才能保证学生进行站点上传和访问测试的顺利进行。 二、补充资料部分 1. 课件与学件 ?教学用课件 名称 Serv-U 的安装 Serv-U 的设置 ?学生用学件 名称 LeapFTP 的使用 2. 资料库 * IIS 的设置方法 IIS(Internet Information Server)是 Win2000 自带的 HTTP/FTP/SMTP/FRONTPAGE SERVER 服务,它结合了 ASP 动态页面技术、FTP 服务器、SMTP 邮件服务器、frontpage 服 务器。是一个非常强大的服务群组 ①判断自己的服务器是否已经安装了 IIS 用右键单击“我的电脑”选“管理”,在“计算机管理”窗口里展开“服务和应用程序” 然后点选“Internet 信息服务”,在窗口右边,我们可以看到“默认 Web 站点”并且其“状 况”是“正在运行”。则说明你的系统已经正确安装了 IIS。可跳过第 2 步,直接设置你的 IIS。 ②IIS 的安装 通过“开始”?“控制面板”?“添加删除程序”可通过如图 1 所示的过程进行安装, 在安装过程中,系统会提示你插入 Windows2000 Server 安装盘。 文件名 LeapFTP.swf 文件名 Serv-U 的安装.swf Serv-U 的设置.swf

图 1 “添加/删除程序”对话框 ③IIS 的设置 安装结束后,通过“开始”?“程序”?“管理工具”?“Internet 信息服务”的操 作步骤,可打开如图 2 所示对话框:

图 2 Internet 信息服务对话框 我们可以通过两种方式设置 IIS: 方法一:右击“默认 Web 站点”?选“属性”,可打开“默认 Web 站点属性”对话框。 然后进行设置: 将“Web 站点”页的“说明”改成自己的站点的名称,如:“情感小屋”; 选择“主目录”页,修改“本地路径”,可以直接输入,也可以点“浏览”,然后进行 选择网站所在的目录,如:“D:\myhome”; 最后一步是改变网站接入的文档。也就是说,当浏览者在浏览器键入你的域名以后,服 务器怎么知道该从你网站目录中自动打开哪一个网页文件。 选择“文档”页,看到“启用默认文档”中有三个文档,还有上下两个箭头和“添加”、 “删除” 两个按钮。 IIS 接到服务请求的时候它会在你的网站目录里依次寻找这三个文件, 当 如果找到,就打开它;如果找不到,就会出现错误提示。所以,一般情况下应将网站首页所 使用的默认主页的文件名放在第一行。 如我们所建网站 “情感小屋”的默认首页文件名为“index. htm” 并没有出现在列表中, 则我们应点选“添加”填入文件名,然后确定,选中刚才你填入的文件“index.htm”然后 再点那个向上的箭头,就可以将它移动到第一行,成为第一个被默认访问的网页文件。

方法二:右击“默认 Web 站点”?选“新建”?“站点”,会自动运行一个“Web 站点 创建向导”,如图 3 所示:

图 3 Web 站点创建向导 如果需要新建站点,则必须将 TCP 端口更改成一个非 80 的数值,比如:8888。否则, 在访问时会出现错误。 新建站点(指定了新端口)的访问方式为:http://192.168.0.100:8888 ,其中的 Http://必不可少。 * Server-U 的设置 参见光盘中“Serv-U 教程”中的相关论述。 ?相关网站介绍 1. 什么是 IIS (百度知道) http://zhidao.baidu.com/question/8132437.html?si=1 :


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