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“校庆”学科竞赛高二语文卷


“校庆”学科竞赛高二语文卷 校庆”学科竞赛高二语文卷 高二语文
(考试时间 120 分钟,满分 100 分)
一、基础知识(15 分,每题 3 分) 基础知识( 1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一项是( A.远眺(tiào) B.苍穹(qióng) C.矫健(jiǎo) D.分蘖(niè) 可汗(hán) 中枢(shū) 饥馑(jǐn) 觊觎(yú) 早

籼(shān) 目眩(xuán) 田埂(gěng) 粗糙(cāo) ) 辨别 溯源 怅然 针贬 ) ) 负荷(hè) 烧灼(zhuó) 傀儡(něi) 悲恸(tòng)

2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( A、完璧归赵 B、刚愎自用 C、老当益壮 D、察颜观色 差强人意 素昧平生 门衰祚簿 开源节流 阴谋鬼计 龙盘虎踞 海市蜃楼 涣然冰释

3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(

(1)他的著作不仅是在叙述历史,也是在_________历史,重新审视、反思历 史。 (2)清高概念所包含的某些内涵,其价值__________不仅未见疲软,反有坚 挺之势。 (3)清政府_____恐外,进而媚外,丧权辱国,沦为帝国主义的附庸。 A.拷问 C.拷问 趋向 取向 由 由 B. 考问 D. 考问 取向 趋向 ) 由于 由于

4.下列各句中加点的成语,使用恰当的一句是(

A.父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽 车,把小小的书房挤得满满当当,间不容发。 B.我们不能因为有姚明等人加盟美国 NBA,就妄自菲薄地说,我国的篮球 运动足以与欧美篮球强国抗衡了。 C.沈从文早在 20 世纪 30 年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世 界,展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。 D.我俩考虑问题时,他习惯从大的方面着眼,我总是从具体方法入手,虽 然南辕北辙,但总能殊途同归。

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5.下列各句中没有语病的一句是(



A.经过多方调解,杭州飚车案的受害者父母接受民事赔偿损失 113 万元, 赔偿数额之巨大是我国赔偿史上空前未有的。 B.随着“受控撞月”的准确实施,在嫦娥一号卫星经历了长达 494 天的飞 行后,中国探月一期工程于北京时间 3 月 1 日圆满完成。 C.好评如潮的《我的团长我的团》以中国远征军赴缅甸作战为背景,讲述 了一段鲜为人知的故事,其反映的生活画面十分广阔和丰富。 D.黄河三角洲属温带季风型大陆气候,自北向南有小清河、黄河等几大水 系,形成土地肥沃、水源丰沛、日照充足,经济比较发达。

二、古诗文阅读。(本大题 6 小题,共 25 分) 古诗文阅读。(本大题 小题, 。( 阅读下面的文言文,回答 6—10 题 乐恢字伯奇,京兆长陵人也。其父,为县吏,得罪于令,收将杀之。恢年十 一,常俯伏寺门,昼夜号泣。令闻而矜之,即解出亲。恢长,好经学,事博士焦 永。永为河东太守,恢随之官,闭庐精诵,不交人物。后永以事被考,诸弟子皆 以通关被系,恢独皭然不污于法,遂笃志为名儒。性廉直介立,行不合己者,虽 贵不与交。信阳侯阴就,数致礼请恢,恢绝不答。 后仕本郡吏,太守坐法诛,故人莫敢往,恢独奔丧行服。归,复为功曹,选 举不阿,请托无所容。同郡杨政数众毁恢,后举政子为孝廉,由是乡里归之。辟 司空牟融府,会蜀郡太守第五伦代融为司空,恢以与伦同郡,不肯留,荐颍川杜 安而退。诸公多其行,连辟之,遂皆不应。 后征拜议郎。会车骑将军窦宪出征匈奴,恢数上书谏争,朝廷称其忠。入为 尚书仆射。是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善,纵舍自由。恢劾奏调、阜, 并及司隶校尉。 诸所刺举无所回避贵戚恶之宪弟夏阳侯瑰欲往候恢恢谢不与通宪 兄弟放纵而忿其不附己。妻每谏恢曰:“昔人有容身避害,何必以言取怨?”恢叹 曰:“吾何忍素餐立人之朝乎?”遂上疏谏曰:“臣闻百王之失,皆由权移于下。诸 舅不宜干政王室,以示天下之私。政失不救,其极不测。方今之宜,上以义自割, 下以谦自引。”书奏不省。 时窦太后临朝,和帝未亲万机,恢以意不得行,乃称疾乞骸骨。窦宪因是风 厉州郡迫胁,恢遂饮药死。缞绖挽者数百人,庶众痛伤之。后窦氏诛,帝始亲事, 恢门生何融等上书陈恢忠节,除子己为郎中。
(节选自《后汉书·乐恢传》)

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6.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( A.得罪于令,收将杀之 B.令闻而矜之,即解出亲 C.诸公多其行,连辟之 D.恢谢不与通 收:拘禁 矜:怜悯 多:称赞 谢:感谢

) 分) (3

7.下列句子分为四组,全都直接表现乐恢“耿介”性格的一组是( ①后永以事被考,诸弟子皆以通关被系,恢独皭然不污于法 ②故人莫敢往,恢独奔丧行服 ③吾何忍素餐立人之朝乎 ④宪兄弟放纵,而忿其不附己 ⑤诸舅不宜干正王室,以示天下之私 ⑥弟子缞绖挽者数百人,庶众痛伤之。 A.①④⑤ B.②④⑥ C.②③⑥ D.①②⑤

) 分) (3

8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(

) 分) (3

A.乐恢为人至孝。父亲因得罪了县令而被关押,年幼的乐恢昼夜痛哭不已,他 的行为让县令动了恻隐之心,最后父亲得以释放。 B.老师焦永“以事被考”后,乐恢“不污于法”,拒绝为他托关系找门路;窦 宪兄弟放纵,乐恢恨他们不依附自己,故不与他们交往。 C.蜀郡太守第五伦与乐恢是同郡,所以当第五伦取代牟融为司空时,乐恢在推 荐了杜安之后,坚决请退,表现了他为人正直的一面。 D.河南尹、洛阳令与权贵窦宪相互勾结,为非作歹,乐恢不畏权贵,上书弹 劾。乐恢还上书弹劾窦宪兄弟,因窦太后的庇护,劝谏不但没有成效,自己反而 被迫害而死。 9.断句和翻译(6 分) (1)用“/”给文中划波浪线的部分断句。(3 分) 诸 所 刺 举 无 所 回 避 贵 戚 恶 之 宪 弟 夏 阳 侯 瑰 欲 往 候 恢 恢 谢 不 与 通 宪 兄 弟 放 纵 而 忿 其 不 附 己 。 (2)把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(3 分) 诸弟子皆以通关被系,恢独皭然不污于法,遂笃志为名儒。



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10.阅读下面一首唐诗,回答后面的问题。(6 分) 早 梅 张谓

一树寒梅白玉条,迥邻村路傍溪桥。 不知近水花先发,疑是经冬雪未消。 (1) 本诗题为“早梅” ,从哪些词语中可以看出“早”?(3 分)

。 (2)诗人通过对凌寒怒放的早梅的刻画,表达了怎样的思想感情?(3 分)

。 11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(4 分) (1) (2)云无心以出岫, (3)善万物之得时, (4)外无期功强近之亲, ,秋水共长天一色。 。 。 。

三、现代文阅读。(本大题 3 小题,共 12 分) 现代文阅读。(本大题 小题, 。( 阅读下面的文字,回答 12-14 题。(12 分) 流泪的滕王阁 潘碧秀 江畔小舟、轻摇的芦苇、南来聚拢的风……赣江上一览无余,视野里找不到 期待的身影。我在滕王阁的一隅,独想王勃。 游人脆脆的思绪如牵强的秋风,薄薄地依偎在滕王阁穿越时空的坚强里。站 在清冷的滕王阁上,睁眼闭眼间全是王勃清瘦忧郁的神情。斜阳拥抱着欲泣的滕 王阁,阁影斜斜地躺在江水里荡漾。帝王君子犹不见,槛外长江空自流。寂寞的 阁上,觥筹交错的场景不复存在,诗弦管乐也只是附和。我坐在阁的阶梯上独自 听江的声音;江波的皱褶里藏着绝代的才子王勃。 阁的忧伤无声息地让我追随。 每一寸楼板、 每一抹丹朱都在我的心弦上颤动。 想为流泪的滕王阁续一首诗,诗里面是伤痕累累的王勃。流泪的滕王阁日日孤寂 .... 地走入我梦中, 独自徘徊复徘徊。 我找不到王勃的诗句, 无数醒着的黑暗的夜里, 枕着阁影到天明。
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有人说:所有的风景都会拒绝一部分人,偏爱一部分人;所有人,生来都会 属于不同风景。在朝堂上得不到肯定的滕王,一再遭遣受贬,然而层层不得意却 .. 抹不掉他悠游于世、歌舞人生的脾性。贬到赣江边任小刺史,他仍意兴遄飞地要 为自己建一座阁“拍檀板唱歌,举金樽喝酒” 吸引文人才子登临放歌。那个仲秋 , 的日子,王勃的“独角戏”正上演着。他深望着水天相接的江面,感慨人生如江面 枝柯,沉浮复沉浮,一腔激情和渴望却在纸上无羁地飘洒,洋洋一派文章,力透 纸背的全是对生活的向往。有人说“厚积”是为了“厚发” 王勃客居剑南数年,终有 , 了其巅峰之作。 滕王阁只不过是显其巅峰昂然之姿的一种凭借罢了。 此时的长安, 或许已将王勃淡忘得一干二净。谁会在抚筝时,思绪在筝上游移间,想起王勃? 如今,赣江畔的孤鹜年年此时都要背起王勃馈赠给它们的礼物一上一下翩翩地 飞,托起无限秋水长天的风情。 “物是人非事事休” 游人仍在阁上徘徊留连, , 眺望阁外水云间, 心似江水茫茫, 欲拍栏干。浅云灰灰地衬着阁,如一双饱蓄泪水的眼睑。 扁舟载着一截悠悠的阁影,忧郁地前行,涌起的江浪层层间依稀可见当年王 勃的风姿。 这个自幼饱读诗书、 贯通九经的青年, 彳亍于线装书中陶陶然的青年, 瑟缩在蜀地的乡居里,不再想读书之外的事情。蜀地去长安已遥遥又遥矣。无人 识君,只有在迷惘中放纵文字: 《蜀中九日》 《盛泉宴》……“每有一文,海内惊 瞻”(杨炯语)。人生有许多门,可其中一些门只对一些人是永远敞开的;不要试图 去敲门,去敲人生遗憾的门。王勃若一心为文,历史也许会重新改写吧。可惜, 王勃在剑南之地逍遥了三年,终究不甘寂寞,踌躇北上,到河南任参军。书生之 迂,终惹大祸,龙颜大怒,险丢小命。人生沉浮反复,王勃心冷了。 “一片阁/躲在云层下/疲倦和黄昏的鸟一样/面对江水恸哭。 ”江水缓缓流, 终有温柔得叫人落泪的时候。一介书生咬文嚼字,终有让人品错味的时候。该张 皇,迷惘,失落,还是愤懑?毕竟人生不是“数点扁舟向斜阳”那样诗意、简单而 又直观。——人无语,惟有惆怅地醉去。滕王阁不在出产帝王将相的长安,站在 这玲珑典雅的阁上,赣江无限风情一览无余,王勃的梦魂可以与阁相依偎至永远 了。 昆德拉说:生活是棵长满可能的树。王勃在客居剑南的日子里,也许模拟了 日后的种种可能,却没料到人生最绝望的一种可能就立在水中候着。 王勃如断线的纸鸢一头栽进江里去了,灵魂可依附在了江中鱼儿身上?想他 经行处会不会开出一江的花来,让鱼儿也欣喜,让鱼儿也惆怅。 斜阳已成余辉,阁上人去,鸟去,空留一片寂寥。
(选自《散文》2003 年第 10 期)

12.文中划线句子“人生有许多门,可其中一些门只对一些人是永远敞开的;不

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要试图去敲门,去敲人生遗憾的门”有什么含义?(3 分) ___________________________________________________________________ 。 13.结合文意,概括文章中第 3 自然段中“想为流泪的滕王阁续一首诗,诗里面 是伤痕累累的王勃”一句中“伤痕累累”的具体内容。 分) (5 ___________________________________________________________________ 。 14.文章为什么以“流泪的滕王阁”为题?这样有什么好处?(4 分)



小题, 四、语言表达题。(本大题 2 小题,共 8 分) 语言表达题。 15.请用最简洁的语言,把下列笑话中的人生哲理概括出来。(4 分) 有两个观光团到某岛旅游,路况很差,到处都是坑洞。其中一位导游连声抱 歉, 说路面简直像麻子一样, 游客愕然。 另一位导游却诗意盎然地对游客说: “诸 位女士先生, 我们现在走的这条路, 正是赫赫有名的酒窝大道。 游客游兴高涨。 ”

。 16.根据例句,仿写两句话,组成排比句。 分) (4 读李密 《陈情表》 不堕泪者必不孝, , 孝是中华民族的传统美德。 孝是什么? 孝心是黄香夏扇枕席,冬暖被褥的体贴; 孝心是 孝心是 ; 。

五、作文(40 分) 作文( 17.阅读下面的文字,根据要求作文。 蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞,非常羡慕,就问:“我能不能像你一样在 阳光下自由地飞翔?”蝴蝶告诉它:“第一,你必须渴望飞翔;第二,你必须有 脱离你那非常安全、 温暖的巢穴的勇气。 蛹就问蝶: ” “这是不是就意味着死亡?” 蝶告诉它:“从蛹的生命意义上说,你已经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说,你 又获得了新生。” 请全面理解材料,不要脱离材料内容或含义范围,写一篇不少于 800 字的文 章。题目自拟,立意自定,文体自选(除诗歌外)。

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“校庆”学科竞赛高二语文卷答案 校庆”学科竞赛高二语文卷答案 高二语文
01. D(籼 xiān 眩 xuàn 儡 lěi) 02. B (鬼-诡、 簿-薄、 贬-砭) 03. A ( “考问”指提出难解的问题让对方回答, “拷问”指拷打审问,句中是比喻的用法; “取向”指选取的方向、趋向, “趋向”指朝着某个方向发展,原句中没有选取的意思; “由” 是介词,从的意思, “由于”是连词,原句中说“进而” ,当用介词) 04. C (“名噪一时”指名声传扬于一个时期,指当时名望很重,符合语境。A 项“间不容 发”是个多义成语,有三个意思。①指距离极近,中间不能放进一根头发;②比喻情势危急 到了极点;③比喻文字精练、严谨。不是指空间容不下的意思。B 项“妄自菲薄”指毫无根 据看轻自己,指自轻自贱。原句是自诩的意思,不符合语境。D 项“南辕北辙”比喻背道而 驰,行动与目的相反。原句是说我俩考虑问题不同,可改为“大相径庭” 。) 05. A 06. D(谢:谢绝) 07. D 08. B (“乐恢恨他们不依附自己”,说反了。) 09. (1)诸所刺举/无所回避/贵戚恶之/宪弟夏阳侯瑰欲往候恢/恢谢不与通/宪兄弟放纵/而忿 其不附己。 (2) 其他弟子因为替焦永疏通关系被拘禁,乐恢保持自己的清白而不玷污法律,立志成 为有名的儒生。 10. (1)第一句的“寒”字,乍暖还寒时节,梅花已放,可见其早;最后一句“疑是经冬雪 未消” ,还以为是冬天的雪没有融化,可见其早。 (2)表面上写梅花,却是在写诗人与早梅傲寒独发的高洁品质的精神上的契合。 分析:此题综合考查写作特点、思想内容和作者态度的方面。 11. (1)落霞与孤鹜齐飞 (2)鸟倦飞而知还 (3)感吾生之行休 (4)内无应门五尺之僮 12. 选择永远敞开的门可以让自己的人生成为坦途,而选择那扇关着的门,可能会给自己 的人生带来遗憾。意在惋惜王勃没能一心为文,去敲了那扇不属于自己的官宦之门,误入官 场,触怒龙颜,终至留下落泊溺水而死的遗憾。 13. 怀才不遇,在迷茫中放纵文字;不甘寂寞,仕途中遭受重大挫折;溺水而亡,过早结 束了人生。 14. (1)王勃曾在滕王阁抒写才情,写就了《滕王阁序》 ,使滕王阁名闻天下。文章写“流 泪的滕王阁”实际是在写自己为王勃的际遇而感伤流泪。 (2)作者借滕王阁上凭吊王勃,描写了王勃当年在滕王阁上写诗作赋的昂扬奋发的精神, 既高度肯定了他在文学史上的贡献, 同时又表达了对王勃难言的遗憾与伤痛, 慨叹王勃不该 去敲那扇不属于自己的官宦之门, 而应在文学的殿堂里挥洒自己的才情, 抒发了对王勃的千 古之思。 15.对同样的情况,不同的意念会产生不同的态度。(或:思想是何等奇妙的事,如何去想, 决定权在你) 16.孝心是江革负母逃难,行佣供母的情怀;孝心是杨香不顾安危,力搏猛虎的勇敢 17.参考高考作文评分标准。

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