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新材料作文审题立意例谈


新材料作文审题立意案例 作者:东莞市第一中学陈丽红 邮编:523129 电话:13631336267 邮箱:elephant866@163.com 教学内容:粤教版高三年级第二学期二模后 教学准备:批改作文,发现问题 教学目标:对新材料作文审题做一次总结回顾 教学过程: 一、导语: 近几年的高考频频出现新材料作文题,而今年广州一模、广州二模都是新材 料作文题,这不能不引起我们的重

视。下面我们以汕头一模作文题为例,总结一 下新材料作文如何审题立意。 作文材料: 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 某著名外企要招聘一名资深会计,一位女大学生去应聘,因为没有工作 经历被拒绝了,可她去坚持参加笔试并且拿了第一。于是人事经理亲自复试,女 孩坦言唯一的工作经验只是在学校掌管过学生会财务。经理失望了: “以后有消 息我会打电话通知你。 ”女孩点点头掏出两块钱双手递给经理: “不管是否录用, 请都给我打个电话。 ” “如果没被录用,你想知道些什么呢?” “请告诉我,哪些 方面我没有达到你们的要求,我好改进。 ” “那两块钱??”女孩微笑道: “给没 有被录用的人打电话不属于公司的正常开支,所以由我付话费。请您一定打。 ” 经理笑了: “你把两块钱收回。我现在就通知你:你被录用了。 ” 全面理解材料, 但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意, 确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含义范围作文,不要套作,不得抄 袭。 二、展出此次作文出现的观点,让学生判断 1、用细节展示自己 2、坚持到底 3、态度决定一切 4、细节决定成败 5、诚信取胜 6、直面不足的勇气和勇于承担责任 7、公私分明 8、不断反省自己、完善自己 9、良好的素质和人品,有时比经验更重要 三、教师分析 我们来看看如何进行新材料作文的审题立意。 (一)划出关键句,提炼中心论点 所谓关键句就是能够体现材料主旨或体现材料感情倾向或者揭示事件原因 的句子。在划出关键句的基础上,提炼出一个关键词语,再把这个关键词语扩展 为一句能够做中心论点的判断句。这个方法在很多种作文中都适用,包括新材料 作文。如某次考试的作文题:一根铁棒想要撬开一把很沉的大锁,可是它费了好

大的力气都没有办法。钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,一只大锁“啪”的一 声就打开了。铁棒奇怪地问: “为什么我费了那么大劲也打不开,而你却轻而易 举地就把它打开了呢?”钥匙说: “因为我最了解锁的心。 ”关键句很明显是“因 为我最了解锁的心” ,只要抓住关键词“了解” ,并分析出“心”的意义,那么不 难得出中心论点是“要了解事物的规律/特征”或“了解事物的规律/特征能够把 事情做得更好” 。那么这种方法在此则作文材料适用吗?很明显,并不适用。那 么我们来试试第二种方法。 (二)由果推因法,用“因”立意 这种方法一般适用于有故事情节的材料。根据故事的结果推出原因,原因就 是最好的立意了。但是如果有多个原因时,就要分析主要原因、次要原因,最好 概括出根本原因。 此则材料的结果是女大学生被录用了,直接原因是她掏出两块 钱并说出了一番体现了一个会计应有的公私分明的优秀品质的话, 但是原因就仅 仅是公私分明吗?如果没有 “坚持参加笔试并且拿了第一” , 她可能参加复试吗? 如果没有参加复试, 她可能体现出她的诚实、 勇于改进、 公私分明等优秀品质吗? 所以, 直接原因是她体现的公私分明品质,根本原因是她身上体现了很多优秀的 品质,分析到这一步,就不难得出此则材料的最佳立意是:良好的素质和人品, 有时比资历更重要。 可是为什么你们的作文会出现这么多不完全正确的立意呢? 如: 1、 坚持到底/坚持不懈/永不放弃 2、 善于用细节表现自己 3、 态度决定一切 4、 细节决定成败 5、 诚信取胜 6、 直面不足的勇气和敢于承担责任 7、 公私分明 8、 不断反省自己、完善自己 那是因为你们忘记了第三种方法。 (三)全面理解,选取一点 此则材料的要求是 “全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。 自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含义范围作文,不 要套作,不得抄袭。 ”这也是新材料作文的常见要求。可是你们往往只见“可以 从一个侧面、一个角度构思作文” ,不见“全面理解材料” ,所以往往导致偏题或 者离题。 怎样才算全面理解材料呢?就是要概括材料的内容把握材料的主旨,所 谓的一个侧面、一个角度,就是在全面理解的基础上选取一点。假如作文题是 “人” ,那么我们可以选取“人”的任何一个侧面来写:人有男人和女人;人有 黄种人、白种人和黑种人等;人会制造和使用工具;人会思考??但是如果光写 手、脚或者脑袋,那就是没有全面理解“人”了。所以,要想知道你有没有准确 理解材料, 最简单的方法就是用材料去检测你的立意,如此则材料假如你们的立 意是“诚信取胜” ,那么就会发现当女大学生体现出诚信的优秀品质时,经理并 没有录用她,反而是“失望了” 。很明显,这个立意不准确。如果你们能做好这 一步骤的话,广州一模作文题也就不会有那么多人偏题甚至离题了。

总结: 当面对一则新材料作文时,并不是一种方法就可以解决审题立意的问题,往 往需要几种方法综合使用。 这就要求我们能够熟练地掌握几种方法。如此则材料 作文很多同学写“坚持”就是因为你们只熟悉划关键句的方法,所以一眼就看中 了此则材料中的“坚持” ,然后以“坚持”立意,结果却偏题了。 教学反思: 新材料作文的审题,其实已经讲了好几节课了,作文也练了不少了。可是学 生还是经常出现偏题甚至离题现象。离高考已经没有多少时间了,再介绍新的方 法也没有什么意思了,于是就把以前做过的作文题,以前教过的审题方法,重新 做了一次回顾。希望对学生有帮助吧。 把学生的观点展示出来,让全班讨论正确与否,这个方法充分调动了学生, 在辨析中让学生很好地理解了材料,方法不错,下次可以继续使用。 (此文获 2007 年东莞市中学语文作文教学案例评选一等奖)


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