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绘画-线描3


选修模块教案(绘画)

线描写生(三)
教学目的:了解绘画作品中线的运用,体验线条在线描表现中的作用。

教学重点: 绘画作品中线的运用。

教学难点:绘画作品中线的运用

教学时间:1 课时

教具准备:课本、范画

教学过程:

>一.组织教学:

二.导入新课:

我们学习线描首先从写实性性线描开始,进行线描写生练习线描写生能力是全面坚实的造型基础 之一。

1、 提高对线的敏锐感觉

在客观世界中,本不存在数学意义上的线,那只是逻辑思维的一种抽象概念。绘画中的线, 是客观物象在人的视觉中和心理上的一种反映,并被人以物化的手段形成可视的具象线条,因此 要提高对物象中线条的敏锐感觉。

⑴物体本身呈线状

1

⑵所有物体轮廓分界线

⑶物体上体面起伏转折界线

⑷物体迁移变化留下的迹象

因此,要求学习线描的人,首先通过观察练习,建立起线这一造型观念。

2、 了解绘画作品中线的运用

绘画中线的形态是无限丰富的。从线的造型功能上看,大体可分为两种类型,一种为感性的 表现性的线,一种为理性的再现性的线。

⑴再现性的线

再现性的线般表现为冷静而理智,主要倾向于表现客观世界。

⑵表现性的线

表现性的线表现为自由热情、丰富多样,主要倾向于表现主观情感。

多数画家都力求将这两种线有机地结合起来, 达到主客观统一, 形成多种样式、 多种风格的绘画。

可以进行一段单纯的线条练习。在基本了解和初步掌握线的画法以后,再进行写生练习。

三.课堂小结

板书设计:

2


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