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高考作文技巧,不看后悔哦


第一节

底蕴成句

第一种情况, 第一种情况,引用古诗文
? 分为三个层次: 分为三个层次: ? ? 第一个层次是直接引用。 第一个层次是直接引用。 如:我喜欢“人生自古谁无死,留取 我喜欢“人生自古谁无死, 丹心照汗青”的诗句。 丹心照汗青”的诗句。

? 第二个层次是名句后面有一定阐述。 第二个层次

是名句后面有一定阐述。 ? ? 表达式为:名言+情感态度。 表达式为:名言+情感态度。如: 生命就是“感时花溅泪,恨别鸟惊心” ①生命就是“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无 奈与感伤。②生命就是“衣带渐宽终不悔,为伊消 奈与感伤。 生命就是“衣带渐宽终不悔, 得人憔悴”的不懈追求。 得人憔悴”的不懈追求。 有时表达为:名言+品德。 有时表达为:名言+品德。如: 生命就是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青” 生命就是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青” 的浩然正气。 的浩然正气。 有时表达为:名言+其它。 有时表达为:名言+其它。如: 幸福是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路” ①幸福是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的 回忆。 我憧憬归隐于“屋上春鸠鸣,村边杏花白” 回忆。②我憧憬归隐于“屋上春鸠鸣,村边杏花白” 的田园。 的田园。

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? 第三个层次是将诗句割裂,分开引用,或截取两 第三个层次是将诗句割裂,分开引用, 句诗的部分组合在一句里。 句诗的部分组合在一句里。 ? 如: ? 我喜欢“千树万树梨花开” 胡天八月” ①我喜欢“千树万树梨花开”的“胡天八月” ? 寂寞是“云母屏风烛影深, ②寂寞是“云母屏风烛影深,长河渐落晓星 碧海青天夜夜心” 沉”的“碧海青天夜夜心”。 ? 我喜欢“灯如昼”的元夜“花市” ③我喜欢“灯如昼”的元夜“花市”。 ? 我喜欢“暗香盈袖” 黄昏” ④我喜欢“暗香盈袖”的“黄昏”。 ? 前二句是剪裁两句古诗组合成一句,后二句是一 前二句是剪裁两句古诗组合成一句, 句古诗割裂后组合成一句。 句古诗割裂后组合成一句。

? 第四个层次是化用古诗文名句。如: 第四个层次是化用古诗文名句。 ? ①美就是那直上青天的一行白鹭。 美就是那直上青天的一行白鹭。 ? ②美就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草。 美就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草。 ? ③美就是那化作春泥更护花的点点落红。 美就是那化作春泥更护花的点点落红。

第二种情况, 第二种情况,用著名历史或文学人 物的事迹或细节组句
? 表达为:名人+名事。分为两个层次: 表达为:名人+名事。分为两个层次: ? 第一个层次是直接叙写。 第一个层次是直接叙写。 ? 如:项羽兵败乌江,令英雄扼腕。屈原汨罗投 项羽兵败乌江,令英雄扼腕。 让忠臣垂泪。 江,让忠臣垂泪。

? 第二个层次是诗意地展示。 第二个层次是诗意地展示。 ? 如:①命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一 声仰天长啸。 声仰天长啸。②命运是屈原留在汨罗江畔的那一 串串沉痛的叩问。 串串沉痛的叩问。

第三种情况, 第三种情况,历史人物与相关诗句 的组合
? 分为两个层次:第一个层次是直接引用, 分为两个层次:第一个层次是直接引用, 表达为:名人+名言+理解。 表达为:名人+名言+理解。如: ? ①美就是龚自珍“落红不是无情物,化作 美就是龚自珍“落红不是无情物, 春泥更护花”的献身精神。 春泥更护花”的献身精神。 ? ②美就是苏东坡“谁道人生无再少,门前 美就是苏东坡“谁道人生无再少, 流水尚能西”的超脱与豁达。 流水尚能西”的超脱与豁达。 ? ③美就是王维“明月松间照,清泉石上流” 美就是王维“明月松间照,清泉石上流” 的清幽与恬淡。 的清幽与恬淡。

? 第二个层次是化用。表达为:名人+名言化 第二个层次是化用。表达为:名人+ 用。如: ? ①李白的云帆点缀了沧浪之水。 李白的云帆点缀了沧浪之水。 ? ②辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影。 辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影。 ? ③陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮。 陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮。 ? ④苏轼的华发张扬了少年意气 。 ? ⑤思念使女诗人瘦比黄花。 思念使女诗人瘦比黄花。 ? ⑥思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言垂 泪千行。 泪千行。 ? ⑦思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸。 思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸。

第二节: 第二节:底蕴成段

第一种情况:表达式, 个名句( 第一种情况:表达式,N个名句(或N 个名人名事)+理解(或其它) )+理解 个名人名事)+理解(或其它)
? 陶渊明“问君何能尔,心远地自偏” 陶渊明“问君何能尔,心远地自偏”折 射出冷静的人生选择;范仲淹“ 射出冷静的人生选择;范仲淹“先天下之 忧而忧,后天下之乐而乐” 忧而忧,后天下之乐而乐”道出政治家的 深重责任感;杜甫“安得广厦千万间, 深重责任感;杜甫“安得广厦千万间,大 庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山! 庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!” 已经挣脱并超越了自己的苦难, 已经挣脱并超越了自己的苦难,显露出普 度众生的情怀;毛泽东“问苍茫大地, 度众生的情怀;毛泽东“问苍茫大地,谁 主沉浮? 主沉浮?”更是一代伟人对饱经沧桑的神 州大地的历史性洪钟巨响…… 州大地的历史性洪钟巨响……

第二种情况:表达式,名人+ 第二种情况:表达式,名人+名言名 事+议论
? 一、表达式,N个名句+议论。 表达式, 个名句+议论。 ? 抽刀断水,是最无奈的神话; 抽刀断水,是最无奈的神话;举杯消 是最动情的悲歌。感动于“ 愁,是最动情的悲歌。感动于“不知近水 花先发,疑是经冬雪未消”的玄妙, 花先发,疑是经冬雪未消”的玄妙,陶醉 一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨” 于“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨” 的飘愁,沉浸于“细看来,不是杨花, 的飘愁,沉浸于“细看来,不是杨花,点 点是离人泪”的哀怨,顿然领悟: 点是离人泪”的哀怨,顿然领悟:用旁观 的眼神,是与心进行深刻对话后偶得的一 的眼神, 种风骨,一种锤炼后的进发与升华! 种风骨,一种锤炼后的进发与升华!

? 二、表达式,N个名人+N 个名句+议论(或议论在前)。 表达式, 个名人+N 个名句+议论(或议论在前) ? 恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。 恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。高适 莫愁前路无知己,天下谁人不识君” 的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”与王勃的 海内存知己,天涯若比邻” “海内存知己,天涯若比邻”,都用优美的语言送 走了友人,达到了友情的沟通。李白《蜀道难》 走了友人,达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一 文中劝说友人归来的语言精辟,达到了友情的沟通。 文中劝说友人归来的语言精辟,达到了友情的沟通。 从李白的“上有六龙回日之高标, 从李白的“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之 回川”可知“蜀道之难,难于上青天” 回川”可知“蜀道之难,难于上青天”,友人便从 言语中感受到友人的关怀,沟通也便到了心坎。 言语中感受到友人的关怀,沟通也便到了心坎。沟 通并不像白居易说的“此时无声胜有声” 通并不像白居易说的“此时无声胜有声”,它需要 语言为它传达彼此的关切。友情的沟通, 语言为它传达彼此的关切。友情的沟通,需要语言 的钥匙。 的钥匙。

? 三、表达式,N个名人+N个名事+议论。 表达式, 个名人+N个名事+议论。 +N个名事 ? 当屈原抱着石头与江水相拥,当霸王自刎 当屈原抱着石头与江水相拥, 时的鲜血染红了整片夕阳, 时的鲜血染红了整片夕阳,当普罗米修斯 裸着身体被巨鹰啄食, 裸着身体被巨鹰啄食,当拉奥孔扭曲着身 体仍想保卫自己的儿子, 体仍想保卫自己的儿子,历史在悲风中发 出阵阵哀鸣, 出阵阵哀鸣,但他们生命的结尾却那么响 亮有力,数千年来仍叩击着人们的心灵, 亮有力,数千年来仍叩击着人们的心灵, 播放出永不低沉的生命绝唱。 播放出永不低沉的生命绝唱。

? 四:表达式,N个名人+N个名言名事+议论. 表达式, 个名人+N个名言名事+议论. +N个名言名事 ? 古往今来, 古往今来,因感情亲疏而导致错误事物认知的 事例不胜枚举。李牧一心为国,“大破林胡, ,“大破林胡 事例不胜枚举。李牧一心为国,“大破林胡,开地 千里,遁逃匈奴” 可谓战功赫赫, 千里,遁逃匈奴”,可谓战功赫赫,却因赵王的 不信任而惨遭杀害,最终葬送了赵国大好江山。 不信任而惨遭杀害,最终葬送了赵国大好江山。 诸葛亮“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心” 诸葛亮“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”, 却因对马谡过分信任而误下军令,失去街亭, 却因对马谡过分信任而误下军令,失去街亭,从 而导致“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟” 而导致“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”的惨 淡结局。李白才气超人,“清新庾开府,俊逸鲍 淡结局。李白才气超人, 清新庾开府, 参军” 却因唐玄宗的疏远而一生漂泊, 参军”,却因唐玄宗的疏远而一生漂泊,壮志难 ……可以说 可以说, 酬 ……可以说,历史上许多悲剧的诞生都是由感 情亲疏引起的。 情亲疏引起的。

? 五:表达式,1个名人+N个名句名事(或化用)+议论。 表达式, 个名人+N个名句名事(或化用)+议论。 +N个名句名事 )+议论 ? 经历了少年的意气风发、锋芒毕现与青年时的思考, 经历了少年的意气风发、锋芒毕现与青年时的思考, 终于要真正成熟起来了。 人,终于要真正成熟起来了。他不再像年少时那样刺目得 不可接近;他开始散射出圆润柔和的清辉。他渐臻圆满。 不可接近;他开始散射出圆润柔和的清辉。他渐臻圆满。 黄州的苏东坡不再是那个傲世的才子,或高高在上的官员, 黄州的苏东坡不再是那个傲世的才子,或高高在上的官员, 他回归成了“寂寞东坡一病翁” 他回归成了“寂寞东坡一病翁”,他只是一个淳朴真挚的 文人。他在赤壁怀古,在林间穿行; 文人。他在赤壁怀古,在林间穿行;他不再计较仕途上的 得失,他的眼界已经由平面的当下扩展到立体的古今。 得失,他的眼界已经由平面的当下扩展到立体的古今。他 的内核充实了。他敢于吟出“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一 的内核充实了。他敢于吟出“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 蓑烟雨任平生” 他坦然地在山路上行走。他的前后《 蓑烟雨任平生”,他坦然地在山路上行走。他的前后《赤 壁赋》,成为中华文化中不朽的篇章,被一代代地传诵。 壁赋》 成为中华文化中不朽的篇章,被一代代地传诵。 这便是真正的成熟。不是抵抗,不是愤怒,不是针锋相对, 这便是真正的成熟。不是抵抗,不是愤怒,不是针锋相对, 而是如山间的朗月,圆满无缺,向世间洒下清朗的光芒, 而是如山间的朗月,圆满无缺,向世间洒下清朗的光芒, 却自生自落,不因外物而随波逐流,这就是人生的大境界。 却自生自落,不因外物而随波逐流,这就是人生的大境界。

? 六:表达式,1个名人+N个名句名事(或化用)+N段+议论。 表达式, 个名人+N个名句名事(或化用)+N段 议论。 +N个名句名事 )+N ? 是拣尽寒枝终不肯栖的寒鸦么? 是拣尽寒枝终不肯栖的寒鸦么?是举杯邀明月的饮者 是穿越了十年生死痛苦一场的痴汉么? 么?是穿越了十年生死痛苦一场的痴汉么? 在那个“群星荟萃”的时代, 在那个“群星荟萃”的时代,人们对你的期望本是韬 光养晦,游戏笔墨罢了,而你偏偏要独上高楼, 光养晦,游戏笔墨罢了,而你偏偏要独上高楼,你的光芒 刺痛了那些习惯于黑夜的眼睛, 刺痛了那些习惯于黑夜的眼睛,你注定要承受官场和文坛 一齐泼来的污水。 一齐泼来的污水。 而我只看见你青青的竹枝,脚上的芒鞋, 而我只看见你青青的竹枝,脚上的芒鞋,被雨淋湿的 脊背,你的笑容从容洒脱,你的眼中只有秋风绿水泛清波。 脊背,你的笑容从容洒脱,你的眼中只有秋风绿水泛清波。 你坚守着自我,从而达到让后世永远仰望的高度。 你坚守着自我,从而达到让后世永远仰望的高度。

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你能体味出“六根弦架成的桥通向心渊, 你能体味出“六根弦架成的桥通向心渊,弹落了多 少春花秋月”中的无奈吗?你能体味出“ 少春花秋月”中的无奈吗?你能体味出“一粒千年的老 盐,腌咸了爱的花苞”中的辛酸吗?你能体味出“思念 腌咸了爱的花苞”中的辛酸吗?你能体味出“ 在风中弥漫,空气中充盈着湿湿的感动” 在风中弥漫,空气中充盈着湿湿的感动”中的诗情画意 你能体味出“雪花尘封天地的季节, 吗?你能体味出“雪花尘封天地的季节,爱是一枚单程 邮票”中的感动吗?你能体味出“百花伤尽了春, 邮票”中的感动吗?你能体味出“百花伤尽了春,只有 一朵秋”中的悲伤吗?你能体味出“在遗忘的过程中, 一朵秋”中的悲伤吗?你能体味出“在遗忘的过程中, 漂泊的月光经常来我的梦里栖息”中的孤寂吗? 漂泊的月光经常来我的梦里栖息”中的孤寂吗?一句句 轻灵的诗句让我体味到了一种语言上的诗意美而又不缺 乏哲理,让我在飘香的花园前, 乏哲理,让我在飘香的花园前,感受着现代小诗清新秀 那润万物的小雨,可曾抚淡了锦官城的浓艳? 丽。那润万物的小雨,可曾抚淡了锦官城的浓艳?那满 皇都的烟柳,牵来了一片撩起闲绪的朦胧。 皇都的烟柳,牵来了一片撩起闲绪的朦胧。可是那飘逸 的太白,为我拉来了九天的银河,三千尺的飞流? 的太白,为我拉来了九天的银河,三千尺的飞流?把我 带到那爱晴柔的树阴下,静看满塘接天莲叶、 带到那爱晴柔的树阴下,静看满塘接天莲叶、映日荷花 可是潇洒的杨万里?更让我醉心啊,乘上落霞, 的,可是潇洒的杨万里?更让我醉心啊,乘上落霞,与 孤鹜齐飞;泛舟秋水,共长天一色。 孤鹜齐飞;泛舟秋水,共长天一色。


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