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作文、就是那一堵墙


2 作文 《就是那一堵墙》 (陈至楷) 他来到彩牛城时,人们正簇拥着城门口的告示牌——有一艺人将表演穿墙。 他随拥挤的人流涌于城中,踮起脚,看见重重叠叠的人群中,一艺人将要穿墙了。他心生惊奇,于 是说道: 一块横在人前进方向上的墙,一块厚重的阻隔。 一种危险的穿越,一条危险的路途,一个危险的回顾,一种危险的战栗与停留。 人身上最奇妙的乃是克服而非退却;人身上最伟大的乃是一座桥梁而

非一个目的。 他的身上闪着光,他是那样渴望克服,渴望着墙后的世界,渴望从自己身上迸发出超人的希望。 我爱那人,他是如此执著于穿越,穿越自己的瓶颈,穿越这堵墙。 我爱那人,他是一个轻蔑者,他是伟大的崇敬者,是飞向彼岸的箭矢。 我爱那人,他不先在群星之外找寻没落与牺牲的理由,而是为真理而牺牲,只为马上能使彼岸的真 理活起来。 我爱那人,他钟情于认识,钟情于不了解的认识。他们活着便是为了认识。 而你即将穿越了。祝福你,你这平静的眼睛,甚至能毫无妒忌地看出一种丰盈的幸福。 祝福你这将溢出的酒杯,使其中的酒水,金子一般流溢,把你的勇气与幸福洒向前方! 群众一阵欢呼,艺人将要开始了!他摩拳擦掌,于是屈身、冲锋,竟一头撞上了这堵墙。 那艺人立仆,鲜血缓缓流出,而观众们惊慌失措,四散离去。他镇静地走上前,平静地扶起奄奄一 息的艺人,如是说道: 朋友,这伟大的过渡者,伟大的挑战者,你的射向彼岸的箭矢正中这堵墙! 由那一团血痕辐射出的裂纹正是这一猛然一击的重创。 这一道道裂纹是穿越的希望,后继之人将循着你的痕迹克服这堵墙而到达彼岸。 幸福者,我将祝福你——为目的而牺牲的幸福者。 于是,他抱起一具尸体(一个幸福的英灵)前进了。 【点评】 本文颇具文采, 闪耀着哲理的光辉, 文章以一艺人要表演穿墙, 辅以众围观者的各种反应, 其中重点写了“他”来喻指生活中对待困境的各种态度。艺人是勇敢的尝试者形象, “他”是赞赏者并 受其感召而有所行动的人,围观者则是更多麻木落于窠臼的众生。立意高远,象征手法的巧妙运用增添 了文章的寓意。在考场作文中是不可多得的佳作,尽管语言还有不够通顺之处,但瑕不掩瑜。

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【范文比较】 《就是那一堵墙》 (史晓娜)
还是地基时,我比墙高,叔叔们在一旁往砖上涂抹水 泥时,我会捣乱地往矮墙上一压,那些水泥在我的重力之下 慢慢渗出。 不知周而复始了多少次, 不知被大人抱到一旁多少次, 不知被无奈地呵斥了多少次,我依旧乐此不疲。 墙长得比我快,我只能仰视了。 但还是不放过它,为了充分利用学校发的资源,也为 了炫耀一下我的艺术功底。这堵墙就成了我的“画板” “宣 纸” ,单调的白色不再主宰它,我用现代主义画来给墙壁赋 予文化内涵。 爸妈无法理解这深奥的艺术, 硬说是信笔涂鸦, 用尽一切办法把伟大的艺术抹去。 “古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔 之志。 ”老师说过要有恒心,坚持己见。画的速度总比擦的 速度快吧! 从此,那堵墙前面经常出现三个人影,指着墙说点什 么,对着墙想点什么,不时还笑笑。那段时间,一家人的快 乐几乎就在这堵墙上。 我对墙说,你等着,我会长高的。 它确实很听话,当我慢慢长高时,我却抛弃了这位挚 友,单调地离家和回房做作业,从墙面前经过时,余光已发 现不了它的存在。它会不会宁愿我不要长大? 这堵墙见证了我的成长历程,我似乎很无情,喜新厌 旧,不再和它玩,可这是无奈。 要拆迁了,猛地想起了儿时玩伴,走到它面前,用现 在的心态去审视,看到的是被岁月灰尘冻结的儿时乐趣,是 被成熟覆盖的纯真。 墙上那一条条皱纹是每天陪着我学习到 深夜劳累出来的吗?还是我情绪低落时陪着我一起忧郁增 添出来的呢? 我不能挽救什么,在它离去前给它的最大安慰就是保 证自己会重拾纯真,按本性行事,追求到幸福。 墙那边 有草莓一颗 我知道,如果我愿 我可以爬过 草莓,真甜

《就是那一堵墙》 (刘丹)
岁月斑驳了后院的墙,我的记忆却在墙上留存。 儿时的回忆遗落在了那堵被满树繁花遮掩的水泥墙 边。记忆中的阳光很澄明,就像是被滤过的纯水一般,让人 觉得很舒服。阳光下花瓣也闪着动人的光芒,好似天边的红 霞,但颜色却又残了点。我的目光被满树的桃花吸引,雀跃 着跑到了墙边,想要伸手摘一朵,可惜太矮了,够不着。只 能眼巴巴地望着,心里就想自己要是长得和墙一样高,就能 够着了。 从那以后,就天天跑到墙边去,和墙壁,看自己长高 了没有。似水流年里,我长高了,也明白自己是不可能长得 和墙一样高,但那单纯的心却被墙保存了。 那堵墙上海承载着我少年时的梦想。在用石灰涂抹过 的墙面上,可以看见很多虽拙劣却写得很用心的毛笔字,它 是我生命里的一份珍贵回忆。 夏日总是很漫长,尤其是无所事事的夏日。我为了打 发时间,便想找几张废纸,画画,消遣一下。无意间翻到学 校里发的墨水盒毛笔,就想干脆写写毛笔字吧。我照着字帖 练了几个字,发现写得还可以,就来了兴趣。此后,每天都 会写上几张纸。后来家里没什么纸可写了,我就干脆在家里 墙上练。不过,很快这事就让母亲知道了。她很生气,要把 我的墨汁和笔全都扔掉。我急了,恳求她: “妈,你别扔好 不好,大不了我去外面练。 ”母亲经我苦苦哀求,答应我不 扔,但警告我: “你要是再敢在家里的墙上练,我就把你的 练字东西全扔了。 ” 我无奈只好另找地方,可找的几个地方,不是面太粗 糙,就是颜色较深,辨不出我的字迹。最后就选中我家后院 那堵洁白又平整的墙。那堵墙上留有我的字,亦保存了我年 少时的梦想——做一个书法家。 那堵墙见证了我, 年少的我, 青春张扬的我。 那堵墙收藏了我的童年,少年的记忆,停留在我的生 命里,成为了一种独特的风景。 就是那堵墙,在岁月里斑驳了墙面,在风雨里磨损了 墙檐,却也完整了我的记忆。

【点评】两篇文章立意相同,都写生活中的一 堵墙见证了自己的成长,且所用的意象也不尽相 同,都涉及了父母、涂鸦。但细细比较,第一篇更 有韵味。究其原因,结尾处小诗的引用自是妙笔生 花,整篇文章所营造出的轻快俏皮的氛围也非第二 篇所能比,且在语言处理上,第二篇某些段落比较 口语化,随意性太强,大大削落了文章主旨的表现 力度。

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