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名言警句型材料 审题立意


作文 审题立意

材料作文 审题立意 【概念明晰】 名言警句指那些从小事中悟出大道理,为人类发展做出贡献的,富有知识的名人所说的能够让人懂得道理的一句 较为出名的话,广泛上来说就是有意义,向人们揭示一定的道理的话,名人所说的名言、警句,格言等都可以叫名言 警句。 示例:有关生命 自己活着,就是为了使别人活得更美好。 ——雷锋 谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不

能主宰自己,永远是一个奴隶。 ——歌德 希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望 ,便是光明。——鲁迅 生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石 。 ——培根 原题呈现 1.阅读下面材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。 追逐着鹿的猎人是看不见山的。 要求: ①自选角度,自定立意; ②自拟题目; ③除诗歌外,文体不限; 2.阅读下面的材料,根据要求作文。 泰戈尔说:?不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。? 请结合自己的体验和感悟,写一篇不少于800字的文章。 要求:自选角度,自拟题目;写出自己的真情实感;除诗歌外,文体不限 3.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 一切幸福都有一个平庸的结尾。 ——周国平 人的一生,既不是人们想象的那么好,也不是想象的那么坏。 ——莫泊桑 要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套 作,不得抄袭,不得透露个人相关信息,书写规范,正确使用标点符号。抄袭,不得透露个人相关信息,书写规范, 正确使用标点符号。 4.下列材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 尼采曾说,处世之道应该是:不要爬上山顶去,也不要站在山脚,从半高处去看,这个世界真美好。 杜甫说:会当凌绝顶,一览众山小。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不要抄袭。 脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不要抄袭。 5.阅读下面的二则材料,你有何感悟或思考?请写一篇不少于800字的文章。(60分) 不患人之不己知,患不知人也 ——《论语》 认识你自己,过一种经过审视的生活 ——苏格拉底 要求:选准角度,自定立意;自拟题目;诗歌除外,文体不限。 6.根据材料,自定立意,自拟标题,完成作文。 托尔金说:?生长的缓慢与长成后的精彩,为树这种植物增添了一层神圣感。? 英国谚语:蒙蒙细雨持续得长久,暴风骤雨一扫而过。 俄罗斯谚语:走得慢些,走得远些。 7. 阅读下列的文字,根据要求作文。 中国作家丰子恺:孩子的眼光是直线的,不会转弯。 英国作家赫胥黎:为什么人类的年龄在延长,而少男少女的心灵却在提前硬化? 英国作家菲尔丁:世界正在失去伟大的孩提王国 ,一但失去这一王国,那就是真正的沉沦。 综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于 800字的文章。【注意】①选好角度,确定立意,自拟题目。 ②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体,但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。,但不得写成诗歌。 ④不得抄袭、套作。 8.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
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人,只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他。 这句话引发了你哪些思考? 请自选角度写一篇不少于800字的文章。 要求:①题目自拟,立意自定,文体自选;②不得抄袭,不得套作;③用规范汉字书写。选;②不得抄袭,不得 套作;③用规范汉字书写。 【审题关键】 这类新材料作文,命题者往往提供与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句(一句一段或几 句几段)作为作文题,审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意。名言警句富含深邃的哲理,其含义往往是 含而不露,具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事,就只能触及皮毛,得到一个肤浅的认识,想要渗透其中深层 的哲理,就要善于由表及里,深入挖掘内在含义,从中悟出与生活相关的道理。 若是多则材料,还要关注各个材料之间的关系,或求同,或矛盾,或互补,整体着眼,高屋建瓴,方可把握材料, 正确审题,从容立意。 【审题方法】 1.捕捉关键词句。 抓住这些关键语就可以把握材料主旨,准确理解材料及命题意图。新材料作文中的关键语往往是命题者在陈述对 象、突出中心时特别强调或反复出现的词句,是命题者或材料中有关评议性语言,它往往透露出命题者的情感倾向。 请找出下列作文材料中的关键词句。 例1.阅读下面材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。 追逐着鹿的猎人是看不见山的。 要求: ①自选角度,自定立意; ②自拟题目; ③除诗歌外,文体不限; 要求: ①自选角度,自定立意; ② 自拟题目; ③除诗歌外,文体不限; 关键词: 鹿 山 (看不见) 例2.阅读下面的材料,根据要求作文。 泰戈尔说:?不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。? 请结合自己的体验和感悟,写一篇不少于800字的文章。 要求:自选角度,自拟题目;写出自己的真情实感;除诗歌外,文体不限。 找出材料中的关键词句。 关键词句: 不要着急 最好的 最不经意 例3.2010年高考语文山东卷 阅读下面的文字,根据要求作文。 人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。 ——列夫托尔斯泰 请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。 要求:①自定立意;②自拟标题;③除诗歌外文体不限;④文体特征鲜明。 请找出这则名言材料中的关键词 最重要的三个词: 光明 阴影 构成 【材料解析】 “光明”——鲜花、掌声、顺境、功成名就,生活平静幸福、爱情甜美、友情真挚、家庭和谐等一切令人兴奋欣 喜的事件与方面; “阴影”——人生中的挫折、磨难、低谷、逆境、厄运、不幸等令人颓废、消极、痛苦的事件和方面。 “构成”——“光明”“阴影” 二者是共生的,是一个事物的两个方面,互相促进,互相衬托,甚至互相转化 的关系:二者共同构成人生。 立意:人生由光明与阴影两方面构成,我们都要去经历,去拥有,人生才会更加美好,更加有魅力。 【规律总结】 材料中的关键词句可能是那些? 名言材料中的关键词句 1.材料主体(名言中的人或事物) 2.主要的动词 3.修饰语(如形容词)
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4.比喻句中的喻体 5.反复出现的词语或句子 6.总结或评论性的词语或句子 试题回放:
你喜欢大海,因为它无边无际;我不喜欢大海,也是因为它无边无际。

2.注意由表及里。 抓名言警句的关键词句,结合社会时代背景解读名言警句,由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理,及其隐含义, 挖掘出喻意。 纵向要挖掘 例4.阅读下面一段文字,按要求作文(70分) 半个世纪前,我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是:?假使你有两块面包,你得 用一块去换一朵水仙花。? 请根据材料,写一篇不少于800字的作文,自定立意,自拟标题,自选文体(诗歌除外)。不得抄袭。 【材料解析】 这是比喻型材料。材料很简单,这是一个比喻。“面包”是用来吃的,维持身体的需要:“水仙”是用来看的, 让人精神愉悦、心情舒畅。 “水仙花”指的是“心灵和精神追求”。要从呼唤精神文明,呼唤人文精神的回归,呼唤人性的光辉的角度进行 写作。 拥有面包,就是有一定的物质生活;拥有水仙,就是有一定的精神生活。在拥有两块面包的前提下,用一块去 换一朵水仙花,有两层意思:1.为什么“用一块而不是两块去换”?用一块去换而不是用两块去换,就是说物质生 活是精神生活的基础;2.吃一块面包,用另一块去换一朵水仙花,就是说人在拥有了一定的物质生活后,还要有高 质量的精神生活。即在满足了一定的物质生活之后,一定要有精神生活。 [最佳立意] 精神生活很重要。在满足了一定的物质生活之后,一定要有精神生活。写作时无论从哪个角度切入,都应落到 “面包”即“物质生活”、“水仙”即“精神生活”上。 例5.2013年高考安徽卷: 有的人看到已经发生的事情,问:?为什么会这样??我却梦想一些从未发生的事情,然后追问:?为什么不能 这样?? ——萧伯纳 1.梦想是人类进步的永恒动力。为“中国梦”的实现献计献策;放飞梦想,向未来挑战; 2.埋怨现实,不如积极面对。 3.创新在于好奇的思想,创新,发展,才是硬道理; 4.大胆探索和勇于挑战,别只是看着打翻的牛奶哭泣,一切要向前看; 3.善于由此及彼。 在名言警句隐含义的范围内,由此及彼,结合社会现实多角度立意。如果是多则名言警句,审题时要善于全面准 确,从不同的名言警句中挖掘其内在关系,在相同之处立意;在互补之间立意,意思完全相异的两则名言也可以“抓 住一点,不及其余”从中选择一个角度立意。 例6.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的议论文或记叙文。(2012 福建卷) 运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间; 人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。 (冯骥才) 首先要弄清楚人生路程的含义,要弄清楚人生是否丰富、是否有意义不是在于一个人走了或跑了多少路,而在于 领会人活着怎样才有意义。比如,有些考生从“贵在生命有内涵” 、“路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索” 、 “人生没有休止符” 、 “用心丈量人生之路”、“奔跑的姿势”“平凡的日子充实自己,让有限的生命更有意义” 等等立意都是可取的,同时“生命的意义与长度无关” 、 “生命既需要长度,也需要高度”等辩证观点也是可以的。 常见题型 单则材料 一、单一型。
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所谓单一型就是试题材料有且仅有一则。如2013年上海卷“生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但 世界上似乎总还有更重要的事。”这句话,作者明显强调的是后半部分,即不要只做自己认为重要的事情,而是放眼 世界,突破自我,做有利于他人、集体、社会、世界、人类的事情。 单一型是名言警句类材料作文中的一类,审题 立意有两种情况,一种是材料倾向明显,是单一主题,只考虑一种立意情况,如上海例;另一种则是多元主题,有两 个或是两个以上的主题存在。如下例。 阅读下面材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。 追逐着鹿的猎人是看不见山的。 要求: ①自选角度,自定立意; ②自拟题目; ③除诗歌外,文体不限; 一、审题立意 (一)两点论:本话题涉及两个要素,鹿和山。写作时必须兼顾涉及、双方,否则,有偏题之嫌。行文时,对二 者所喻指的内容要讲清道明,明确所指。 (二)经典立意分三类 褒扬肯定类: 1、锁住目标(鹿),心无旁骛,勇敢前行,走向成功。 2、摆脱顾虑(山),专心做事 / 追逐目标,摒弃杂念 3、勿让浮云遮望眼 浮云=恶劣环境、外界喧嚣、个人得失荣辱 4、逐梦(鹿)的人看不见困难,追求自由的人看不见枷锁 5、心无旁骛,弱水三千只取一瓢饮 批评否定类: 1、停下追逐物质享受、功名利禄(鹿)的脚步,重塑法律尊严道德规范,守住净土,欣赏身边的风景(山)。 2、过分追逐意味着失去/ 一叶(鹿)障目不见森林、不因追逐利益而忽视其他(道德等)/ 猎人看不见山,渔 人看不见水。眼中只有鹿和鱼的人看不到真正的山水到真正的山水 中庸调和类: 1、学会权衡利弊,打造稳妥而靓丽人生,不要像猎人那样只看到眼前利益而忽略前方存在的危险。庞涓之死 2、追逐梦想,要关注眼前,更要关注前方的道路。/既要低头走路,也要抬头看天;既看到眼前,也看到将来。 引申立意:学会取舍、勇于舍弃、二者不可得兼、执着、坚定目标 二、标题示例 1、梦想面前,没有困难 2、关注理想,不顾一切 3、专注目标,绽放生命 4、让专注生根发芽/带着专注上路 5、勿让浮云遮望眼 6、学会放弃 7、放慢脚步,享受生活 8、放慢脚步,让诱惑随风而去 9、被忽略的别样风景 10、人生在于过程 11、抬起头,我们会看得更远 12、拓宽你的视野 【单一型审题立意指南】 考生可采取以下步骤来审题立意: ①明白材料的感情倾向,找准材料所蕴含的真正观点。如上例,考生的立意点只能是后半句而不是前半句。 ②紧扣观点中的关键词一字不改以避免偏题。 ③让思想驰骋于材料之外,八方取材,联系社会与人生,写出观点的现实意义,但行文时也一定要用观点中 的关键词扣题,切忌游离于关键词。 ④根据审题情况,确定是单一主题还是多元主题。若是多元主题,则要贯彻“多中选优,多中选熟”的原则,努 力写出新意、落稳主题。 单一型审题思路: 明确主体 抓关键词 弄清寓义 细致区分 确定立意 理清关系
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联系生活 多则材料 例2、阅读下面三则材料,写一篇议论文,题目自拟,不少于800字。 ①鲁迅说:?无论什么事,如果不断收集材料,积之十年,总可成一学者。? ②歌德在谈到积累材料时曾经说过:?一个人在年轻时积累了许多银币和铜币,年岁愈大,这些钱币的价值也愈 高。到了最后,他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。? ③一位历史学教授对他的学生说:?如果你收集两万张卡片,就可以在历史界成为权威 。? 相同型 求同 求同法: 提供的几项材料在形式、内容上虽不相同,但在内涵上有共同性,相通性,审题时就要找出材料间的共同点,以 此立意。 立意: ①治学要注意积累。 ②积累铸就成功。 相同型 例3.(2014 安庆二模)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 一切幸福都有一个平庸的结尾。 ——周国平 人的一生,既不是人们想象的那么好,也不是想象的那么坏。 ——莫泊桑 要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套 作,不得抄袭,不得透露个人相关信息,书写规范,正确使用标点符号。 一类卷 严扣“人生与幸福”的话题,发表对人生的看法。如: ①人生不全是诗,也不全是泪; ②幸福(好)与痛苦(坏)是人生的一体两面; ③平平淡淡才是人生的真实; ④人生本无绝对的好坏,关键在于你看待人生的心态。 二类卷 不脱离“人生”或“幸福”的话题,发表对人生或幸福的看法。如: ①没有绝对幸福(好)人生,人生都有不幸; ②没有绝对痛苦(坏)的人生,人生都有幸福; ③人生结局都是平等且平庸的; ④人生有幸福,但幸福不永恒。 三类卷 谈与“人生”或“幸福”相关的话题,发表对相关对象的看法。如: ①善于把握机遇,人生才有幸福; ②只有努力奋斗,人生才有幸福; ③人生幸福的关键是,既要埋头拉车又要抬头看路; 2.对立观点型(矛盾型)。 所谓对立观点型就是材料所蕴含的观点有两个,并且这两个观点又是对立的关系。 如2013 年安徽卷萧伯纳的名言:?有的人看到已经发生的事情,问:?为什么会这样??我却梦想一些从未 发生的事情,然后追问:?为什么不能这样?? 对立观点型试题,名言中蕴含着两个观点,这两个观点对立并且没有主次之分,可采取以下几种写作思路: ①赞同第一个观点。凡事有果必有因,有的人看到已经发生的事情,问:“为什么会这样?考生可用历史的眼光 探究“会这样”的原因。从此角度立意旨在引导考生反思自我、反思社会、反思历史。 ②赞同第二个观点。 我却梦想一些从未发生的事情,然后追问:“为什么不能这样?”从此角度立意旨在引导考生用发展的眼光 来看待未来的世界。“为什么不能”体现的是一种敢于质疑、勇于创新的逆向思维。 相反型 求异 求异法: 如果几项材料的内涵相反,构成鲜明的对比关系 ,那么在审题时,首先就应找材料之间的不同点,从材料的对 比中得到启发,选择其一,提炼观点,形成立意。
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例4:矛盾型 下列材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 尼采曾说,处世之道应该是:不要爬上山顶去,也不要站在山脚,从半高处去看,这个世界真美好。 杜甫说:会当凌绝顶,一览众山小。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不 要抄袭。 【材料解析】 (1)“半高处看世界”的正、反立意:①不好高骛远,也不碌碌无为。②追求适中就是好。③不要过高或过低 估计自己的价值。④不卑不亢,知足常乐。⑤生活享受宜追求“半”。⑥学会用平常心看待生活,做“中间人”也快 乐。⑦处于“知足”与“不知足”位置最稳。⑧做事就应这样留有余地,可进可退。⑨“中庸之道”亦有弊。 (2)“山顶看世界”的正、反立意:①站得高才望得远,上进冒尖就是好。②不想当将军的士兵不是好士兵。 ③要有“勇攀高峰、超越他人”的雄心壮志。④学习工作上要高要求,从高处比。⑤高处不胜寒,定位过高会吃亏。 ⑥好高骛远害处多。 3.相辅相成型。(互补型) 所谓相辅相成型就是指试题材料中蕴含几个观点,这些观点命题者没有明显的褒贬倾向,它们要么互为补充, 要么正反对比,共同探讨一个话题。 例5.互补型 ①佛罗伦萨诗人但丁的名言:?走自己的路,让别人去说吧!? ②波兰谚语:?常问路的人不会迷失方向。? 材料①强调要有坚定的信念, 材料②是讲走路时要有虚心求教的精神,要听从他人指导。 二者孰对孰非?应该说都很有道理,但都只是就某一方面而言,两者具有很强的互补性,若将二者结合起来,就 既全面而又很合理了。 观点:既要有“走自己的路”的坚定信念,又要有“常问路”的虚心精神,才能走好自己的人生之路。 互补型 例6.阅读下面的二则材料,你有何感悟或思考?请写一篇不少于800字的文章。(70分) 不患人之不己知,患不知人也——《论语》 认识你自己,过一种经过审视的生活——苏格拉底 要求:选准角度,自定立意;自拟题目;诗歌除外,文体不限。 多则型审题思路: 逐则分析 明确类型 找出关系点 综合确定立意 实战之道 1.名言警句类作文属于材料作文,写作时一定要引用原材料,或在开头,或在结尾。 2.从宏观层面上思考, 没有两种事物是完全对立的。看起来截然相反的两种事物,实际上是辩证统一的,所以如 果有可能的话,矛盾型的材料可考虑采用互补型的审题立意思路,即“既要??,又要??”或“既要??,更 要??”的格式。 3.多则名言警句若审题困难,可从多则中最简单的一则入手。 4.理解名言警句若有困难,可以通过联系生活举出事例来打开思路。 5.对待矛盾型,如果觉得从整体上驾驭困难,从保险的角度,可选择其中之一来立意,但一定是自己能理解,轻 松写作的 。 ?苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片;然而,身临其下时,你会发现它不过是灰色而已。? ----里希特《长庚星》 请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。 【材料解析】
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关键词:苦难(“如乌云”,比喻性命题) 题目关系阐释:墨黑(远看)——灰色(身临其下) 回归比喻本义:位置角度不同,“苦难”给人的感觉不同 观点推定:回答“是什么、为什么、怎么样”中的“怎么样”的问题,即“如何面对苦难” 立意展示: 转换角度 远观与近看 离题 自信,无坚不摧的利器 实践才能战胜苦难 偏题 直面苦难 合题 2、阅读下面的一则名言,根据要求作文。 哲学家维特根斯坦说:?我贴在地面步行,不在云端跳舞。? 这句名言表达形象,意义深刻,它会引发我们不同的联想或感悟,请结合这句名言,选择一个角度,自定立意, 自拟题目,自选文体,写篇不少于800字的文章。 【材料解析】 这是一道名言警句类材料作文。哲学家维特根斯坦的名言“我贴在地面步行,不在云端跳舞”,其中“地面”与 “云端”,“步行”与“跳舞”,“贴在”与“不在”,三组词语对比鲜明,一是一非,态度很鲜明。名句的诗意有 利于考生情感的引发,包含的哲理催生考生理性的思考,比喻式的表达可产生不同的理解,所以此题的立意呈现多样 化的趋势也就在情理之中了。 抓住词语“贴”、“地面”、“步行”,可以谈脚踏实地做人做事做学问,或者坚持不懈,日积月累方可成就梦 想。抓住词语“云端”,发掘其特点,可以类比与之有相似点的事物,例如“云端”辽远高卓,可类比崇高的追求和 理想;“云端”绚丽多彩,可类比美好的情思和精神;“云端”千变万化,可类比态度变化无常;“云端”虚无飘渺, 可类比根基不稳等等。 立意示例 正面立意:其一,沉稳务实的人生最美。 其二,虚无缥缈的“舞蹈”最可怕。其三,没有脚踏实地,何来人生成功?其四,务“虚”注定人生一场空。 反向立意:可以对哲学家维特根斯坦的观点进行辩证思考反向求新,沿着这个思路不断追问:凭什么只能在地面 上步行,而不能在云端舞蹈呢?然后拟制出这样的题目《既要贴地而行,更要云端舞蹈》《云端的舞步》等. 比较好的立意: 1.脚踏实地方能走向成功 2.云端跳舞,失败也是美丽的 3.视云端跳舞为异端,是平庸者慵懒的借口 4.没有云端跳舞的志向,哪有脱离地面的果敢 5.脚在大地,心在云端 6.步行不如跳舞 7.在云端舞出绚丽的人生等。 3.阅读下面的材料,根据要求作文。 泰戈尔说:“不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。” 请结合自己的体验和感悟,写一篇不少于800字的文章。 要求:自选角度,自拟题目;写出自己的真情实感;除诗歌外,文体不限 【材料解析】 “不要着急”是强调人的心态的,强调人要“淡定”;“不要着急”是有前提的,这个前提就是“处事”:两者 结合,可这样阐释:淡定处事。 “最好的”是一种好的结果,这个结果无论是我们预期的,还是我们意料之外的,肯定是我们不愿拒绝的,肯定 是我们欣然接受的。 “在最不经意的时候出现”是强调出现的时机的,拒绝“专注留意”,青睐“漫性随意”。
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三者结合起来,我们可这样阐释:淡定行事,别太专注结果,量变发生质变在无意之间。这个“质”可能是我们 孜孜以求的,也可能是喜出望外的。 【立意例举】 切合题意: 1.要保持一种平和淡定的心态面对人生,品味生命中不经意的美。 2.成功是一个逐步积累的过程,要重视过程的意义。 最符合题意 1.有心栽花花不开,无心插柳柳成荫——论刻意与不经意之间的辩证关系。 2.对现实生活中人们急功近利的现状的批判。 3.美是邂逅所得。(川端康成语) 4.不要刻意地追逐目的,那样会束缚你的心灵。 4.阅读下面的材料,根据要求作文。 ①志愿军英雄马玉祥曾说:?我不是什么英雄,当年在朝鲜战场上我是个兵,后来转业到地方,我也是个‘兵’, 现在离休了,我还愿当个老‘兵’,这辈子我掂量自己,只要够个兵的份量就心满意了。? ②拿破仑说:?不想当元帅的兵不是一个好士兵。? 要求:自选角度,自拟题目;写出自己的真情实感;除诗歌外,文体不限 【材料解析】 类型:互补型 关系点:谈的都是理想和自我价值的问题 逐则分析: 马玉祥:理想的确立应从自身实际出发,在普普通通的岗位上照样能干出成绩来,能实现自身的价值。 拿破仑:人要有远大的理想。 立意:人生既要有雄心壮志,也需要甘于从平凡做起的精神,因为任何雄心壮志的实现,都离不开脚踏实地地苦 干。 5.根据材料,自定立意,自拟标题,完成作文。 托尔金说:?生长的缓慢与长成后的精彩,为树这种植物增添了一层神圣感。 英国谚语:蒙蒙细雨持续得长久,暴风骤雨一扫而过。 俄罗斯谚语:走得慢些,走得远些。 【材料解析】 求同型 题中所提供的三则材料都强调“慢”的作用,写作时,考生可以由材料本身展开联想。快节奏的现代生活,使 人们变得心态浮躁、急功近利,妄想一夜成名、一夜暴富的大有人在。但是,一味求快,即便获得成功,也可能只是 昙花一现。 据此,考生至少可以确定以下立意: 慢,是一种追求,贵在精益求精,一丝不苟;慢,是一种心态,摒弃浮躁,贵在专注和淡泊;慢,是一种方法, 贵在精雕细刻,为成功奠定坚实的基础;慢,是一种智慧,行走在人生旅途中,既要体会结果的快乐,更要体会过程 的甘甜?? 6.(2014年 四川)21.作文(60分)阅读下面的文字,根据要求作文。 人,只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他。 这句话引发了你哪些思考?请自选角度写一篇不少于 800字的文章。要求:①题目自定,文体自选;②不得抄袭, 不得套作;③用规范汉字书写。 【材料解析】 短小材料往往会让考生无从下手,抓不住根本。面对这句话,首先要抓住一个关键短语:“站起来”,“站起来” 指人的自我建立、自我发展、自我强大;然后理清材料所呈现的辩证关系,即人与世界的关系:人只有建立自己、发 展自己、强大自己,才能够拥有世界,征服世界,简言之,人只有自我发展,才能拥有属于自己的东西。我们还应该 特别注意到,这里的人不仅仅指个人,还指国家、民族。
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只要对材料有清晰的认识,作文的立意就不困难了。这道材料作文可以多角度立意。较为稳妥应该是从以下两个 大方面展开:即个人与国家、民族。 个人的角度可以称为“小我”,个人努力、奋斗,建立自我的价值,就会追寻到自己成功,拥有自己的幸福,实 现自我对于社会的意义。国家、民族可看作“大我”,考生可以从国家的强大、民族的复兴、文化的崛起角度立意。 考生可联系几代领导人关于中国发展复兴的一些言论来写,如毛泽东1949年在天安门城楼响彻世界的一句“中国人民 站起来了”;邓小平的“发展才是硬道理”理论;以及今年3月国家主席习近平出席在法国巴黎举行的中法建交50周 年纪念大会的讲话,在演讲中,习近平引用法国人拿破仑的名言阐述“中国梦”,他指出“拿破仑说过,中国是一头 沉睡的狮子,当这头睡狮醒来时,世界都会为之发抖。中国这头狮子已经醒了,但这是一只和平的、可亲的、文明的 狮子。”当然,两个角度都可以从正反两个方面展开论述。 【范文引路】 求踏实戒浮躁 哲学家维特根斯坦说:?我贴在地面步行,不在云端跳舞。?地面步行,常常是风雨不动安如山,此为踏实之风; 云端跳舞,往往会摔得脸青鼻肿,此为浮躁之气。从哲学家的名言可以看出,我们无论做什么事情,都要求踏实,戒 浮躁。 一个人有了求踏实、戒浮躁的作风,才会学有所成,学有所获。 三国时管宁和华歆同席读书,管宁能够踏踏实实静心学习,不为外界所扰,而华歆却十分浮躁。有位达官显贵坐 着豪华的轿子从外面路过,管宁置若罔闻,照旧专心致志,而华歆却面露羡慕之色,立刻跑出去看。管宁于是割席而 坐,与其绝交。最终管宁成为德高望重的大学问家,而华歆在学术上却碌碌无为。 一支军队有了求踏实、戒浮躁的作风,才会战无不胜,攻无不克。 早年曹操曾率领军队将张绣打得落花流水,胜利之后,曹军得意洋洋,上至主帅,下到士兵,都显得十分浮躁。 结果在第二次征讨张绣时,损兵折将,一败涂地。反观张绣,在失败之后能踏踏实实地蓄积力量,谋划方案,所以最 终打了胜仗。曹操和张绣,一胜一负,不正是对求踏实、戒浮躁重要性的最好诠释吗? 一个国家有了求踏实、戒浮躁的作风,才能稳步发展,繁荣富强。 建国初期,中华大地百废待兴。许多人企望一蹴而就,急功近利,于是有了?三年赶英,五年超美,十二年实现 共产主义?这样不合实际的目标口号;于是有了大伐森林、大炼钢铁的激进场面;于是有了?一个萝卜千斤重,两头 毛驴拉不动?这样荒唐的?硕果?。结果浮躁的?大跃进?运动不仅没有大跃进,反而让中国经济走向了?大倒退?。 无论是一个人,还是一个集体,一个国家,只有求踏实、戒浮躁,才能走得更远。当我们每一次为海市蜃楼的奇 景所倾倒感叹时,我们是否想过这空中楼阁其实也是人类靠自己的双手在另一个地方一砖一瓦建造起来的呢? 当今社会浮躁之风盛行,能在?云端跳舞?成了众人趋之若鹜的目标。于是乎花钱发表论文者,抵押房屋炒股者, 破坏环境换取GDP数据者??诸如此类,层出不穷。殊不知越是浮躁,反而离成功越远——君不见沽取虚名者成为丑闻 笑谈,博弈求富者倾家荡产,急功近利者受到大自然的严厉惩罚。 踏实之风,犹如山巅松柏,风吹不动,雷打不惊;浮躁之气,如同墙头野草,风来则枯,雨淋则倒。 朋友,在云端跳舞,虽然曼妙,却易跌落;贴地面步行,虽然平淡,然而稳重。我们何不求踏实,戒浮躁,走好 自己的人生之路呢? [点评] 作者赞同哲学家的观点,从个人、集体、国家三个角度论述了求踏实、戒浮躁的重要性和必要性,切合题意。列 举古今正反事例来论述,材料翔实,内容充实。能联系时弊来阐述,加强了文章的针对性和实效性。 表达上“总分总+并列式”的结构完整、清晰,正反对比鲜明,比喻贴切,语言有文采、准确、通畅。 (评分: 69分) 登上高处 ?我贴在地面步行,不在云端跳舞?,这是哲学家维特根斯坦的一句名言,它似乎在告诉人们,将自己放在低 处才能稳稳当当。然而,因怕失足坠落而不敢登上高处的心态,我以为十分不妥。倘若人人怀有?登高必跌重?的念 头,个人何以进步,社会又何以发展? 在思想上,人应当尽量登上高处。 有人说:?人应当具有深刻的思想,否则将会变成毫无希望的枯井。?是呀,人如果不能登上思想的高地,那将
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是多么可怕的境况!即使再大的家业交给他,他也会败得一塌糊涂。蜀后主刘禅就是这样一个人,他没有让思想登上 高处,所以胸无大志,缺乏主见,说话草率,赏罚不明,最终葬送了刘备打下的江山。人只有从一个较高的思想层面 想问题,才能把问题想得透彻,才会看得比别人更远,更准。 在境界上,人应当尽量登上高处。 王安石登飞来峰写下了?不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层?,杜甫在泰山之巅写下了?会当临绝顶,一览众山 小?,这些都反应了诗人那种超脱凡俗的境界。人只有具备了较高的境界,才会有苏洵?泰山崩于前而不惧?的镇定, 才会有陶潜?采菊东篱下,悠然见南山?的超脱,才会有李白?天生我才必有用,千金散尽还复来?的豪情,才会有 谭嗣同?死得其所,快哉快哉?的大义凛然。 在地位上,人应当尽量登上高处。 拿破仑说:?不想当将军的士兵不是好士兵。?是呀,在社会生活中,人人都应当追求自己更高的位置。试想, 一个中尉艾森豪威尔绝对发挥不了一个统帅艾森豪威尔的作用。人如果只甘心做一个社会最底层的人,那么他便只能 发挥一个普通人的作用。人若想有大的作为,就必须登上更重要的位置。 一位女教师曾对她的学生讲过:我从小就梦想成为一位伟人,当我长大后,发现这不大可能;于是,我就再次梦 想成为一位伟人的妻子,但如今我已结婚,丈夫是一个平凡的职员;于是,我继续梦想,让自己成为一位伟人的老师。 也许将来,这个梦想不一定会实现。但我依旧感到欣慰和富足,教室里响起一阵掌声。怀着勇气和力量,在大千世界 中奋力去追求某个高度,不必在乎你是不是最高的,因为在你向终点逼进时,你的灵魂已达到了一个挺拔的高度! 一个有思想、有境界、有抱负的人才会成为一个优秀的人,才会是一个能?感到欣慰和富足?的人,所以我们应 当让自己登上高处。托尔斯泰说:?我愿站在高处,因为那里能听到上帝的声音。?我的朋友,你呢? 【点评】 作者将“贴在地面步行”理解为“将自己放在低处才能稳稳当当”,由“不在云端跳舞”联想到社会生活中一些 人“因怕失足坠落而不敢登上高处的心态”,以此为出发点,反弹琵琶,针锋相对地从三个方面阐述了要登上高处的 理由,见解独到新颖,切合题意。表达上同样采用“总分总+并列式”的结构,层次分明。引用名人名言准确丰富, 语言准确警策。 (评分:65分)

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