当前位置:首页 >> 其它课程 >> 中国传统节日如何传承

中国传统节日如何传承


研究性学习报告

课题题目:中国的传统节日如何传承 班 级:高二(9)班 起止时间:2008 年 9 月至 2009 年 3 月 学科领域:社会文化 指导教师:万宏伟

一、课题题目:民族文化的传承与发展 班级:高二(9)班 起止时间:2008 年 9 月至 2009 年 3 月 二、学科领域:社会文化 三、指导教师:万宏伟 四、课题组成员及分工:
组长:刘璐 组员:王珊珊、魏子妮、王茵、孙佳续 课题设计与撰写报告:刘璐 资料收集与分析:王珊珊、魏子妮、王茵、孙佳续 制作 PPT 文稿:刘璐

五、课题的背景目的及意义:
"年味儿"、"节味儿"越来越淡,不但过节的内容和形式发生了变化,甚至人 们内心曾经拥有过的那种憧憬与期盼 也无从捡拾了。情人节、感恩节、愚 人节和圣诞节等洋节日渐盛行,而且 大有将我们沿袭了几千年的传统节日 取而代之之势。许多青年对过圣诞节、 情人节乐此不疲,而对中国节日,除 了熟悉的"春节"、"元宵"、"中秋"等 节日外,对"端午"、"七夕"、"重阳" 等传统节日知之甚少,能记得端午节吃粽子、中秋节吃月饼,就算是有心人了。 而对其中的节日文化似乎一概不知。 曾几何时,我们以五千年的文明历史历久弥香而自豪;曾几何时,我们以天 下节日大备于中华而骄傲。又曾几何时,在不知不觉中那传承了几千年的骄傲与 自豪渐渐弱化淡化,不知愁滋味之少年尚无法体会那份锥心之痛,而血性国人却 理性地发出了拯救民族传统文化、传承千年文明精髓的呐喊!

六、报告内容: (一) 、课题报告主体内容

中国的传统节日如何传承
中国的传统节日形式多样,内容丰富,是我们中华民族悠久的历史文化的一 个组成部分。 节日的起源和发展是一个逐渐形成,潜移默化地完善,慢慢渗入到社会生活 的过程。它和社会的发展一样,是人类社会发展到一定阶段的产物,我国古代的 这些节日,大多和天文、历法、数学,以及后来划分出的节气有关,这从文献上 至少可以追溯到《夏小正》《尚书》 、 ,到战国时期,一年中划分的二十四个节气, 已基本齐备,后来的传统节日,全都和这些节气密切相关。 节气为节日的产生提供了前题条件, 大部分节日在先秦时期, 就已初露端倪, 但是其中风俗内容的丰富与流 行,还需要有一个漫长的发展过 程。最早的风俗活动是和原始崇 拜、迷信禁忌有关;神话传奇故 事为节日平添了几分浪漫色彩; 还有宗教对节日的冲击与影响; 一些历史人物被赋予永恒的纪念 渗入节日,所有这些,都融合凝 聚节日的内容里,使中国的节日 有了深沉的历史感。 到汉代,我国主要的传统节 日都已经定型,人们常说这些节日起源于汉代,汉代是中国统一后第一个大发展 时期,政治经济稳定,科学文化有了很大发展,这对节日的最后形成提供了良好 的社会条件。 节日发展到唐代,已经从原始祭拜、禁忌神秘的气氛中解放出来,转为娱乐 礼仪型,成为真正的佳节良辰。从此,节日变得欢快喜庆,丰富多采,许多体育、

享乐的活动内容出现,并很快成为一种时尚流行开来,这些风俗一直延续发展, 经久不衰。 值得一提的是,在漫长的历史长河中,历代的文人雅士、诗人墨客,为一个 个节日谱写了许多千古名篇,这些诗文脍炙人口,被广为传颂,使我国的传统节 日渗透出深厚的文化底蕴,精彩浪漫,大俗中透着大雅,雅俗共赏。 中国的节日有很强的内聚力和广泛的包容性,一到过节,举国同庆,这与我 们民族源远流长的悠久历史一脉相承,是一份宝贵的精神文化遗产。 传统节日的形成过程,是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程, 下面列举的这些节日,无一不是从远古发展过来的,从这些流传至今的节日风俗 里,还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。 保护和传承中国传统节日势在必行 曾几何时,我们以五千年的文明历史历久弥香而自豪;曾几何时,我们以天 下节日大备于中华而骄傲。又曾几何时,在不知不觉中那传承了几千年的骄傲与 自豪渐渐弱化淡化,不知愁滋味之少年尚无法体会那份锥心之痛,而血性国人却 理性地发出了拯救民族传统文化、传承千年文明精髓的呐喊! 社会物质的极大丰富湮没 了平常日子与节假日的区别, 我 们已经不必等到过年添新衣、 过 年宰牛羊,天天都是好日子,天 天都像过新年, 真正到了年根儿 底下,"年味儿"反而淡了。 城镇化、 城市化建设悄悄地 改变了沿袭几千年的社会结构, 改变了民众的生活方式、 生活节 奏和人际关系,很多与农业、农 村, 与那种熟人社会相关联的传 统节日,也随之失去了以往依托的节日背景,那种日出而作、日落而息、阡陌交 通的充满田园气息的节味淡了。 "年味儿"、"节味儿"越来越淡,不但过节的内容和形式发生了变化,甚至人

们内心曾经拥有过的那种憧憬与期盼也无从捡拾了。情人节、感恩节、愚人节和 圣诞节等洋节日渐盛行,而且大有将我们沿袭了几千年的传统节日取而代之之 势。 许多青年对过圣诞节、 情人节乐此不疲, 而对中国节日, 除了熟悉的"春节"、 "元宵"、"中秋"等节日外,对"端午"、"七夕"、"重阳"等传统节日知之甚少,能 记得端午节吃粽子、中秋节吃月饼,就算是有心人了。而对其中的节日文化似乎 一概不知。 如今,传统节日的舞台上最活跃的、最能充分发挥节日文化功能的当属商家 了,但大多是只求热闹,只问经济,只看效益。商场"血拼",饭店折扣,来就有 奖,买就赠送,中华民族传统节日中蕴涵的文化内涵却少有人问津。很少有人在 节日气氛上、文化品位上、精神享受上做文章,更很少有人在传承和发展、发扬 和丰富上下功夫。在某种程度上,中国传统节日已经蜕变为"吃喝玩乐"的假日, 那份美好的节庆记忆在逐渐消失。 传统节日是一宗重大的民族文化遗产,它承载着丰厚的历史文化内涵,因此 传承与建设同样重要。 在人们生活水平普遍提高、 追求更高生活品位和多样化的精 神愉悦方式的今天,传统节日也 应随时代不断发展,吐故纳新, 赋予传统节日更多的现代意义和 时代气息,让我们的节日也时尚 起来,年轻起来,丰富和创新庆 祝活动的形式,真正成为中国人 越过越新的节日,实现传统与现 代的自然衔接。 就如何传承和保护传统节日这一问题,延边州政协委员、延边民间文艺家协 会主席李成飞说,过洋节本无可厚非,但不能忘记自己的民族节日。一个国家的 传统节日有着深厚的民族文化内涵,对一个民族的发展有着重大的意义。传统节 日是我们传统文化的一个组成部分。一个民族在世界上得以存在,得以和其他民 族相区别,就在于她日积月累所形成的独有传统文化。中华民族之所以在世界上

独树一帜, 正是她几千年岁月的沉积而形成的中国固有的文化。 中国的传统节日, 不但是宝贵的精神财富,也是不可再生的文化资源。充分发掘传统节日的文化内 涵,大力弘扬以爱国主义为核心的民族文化精神,对于构建社会主义和谐社会具 有十分重要的意义。因此重视传统节日应从政府做起,充分挖掘文化内涵,加强 传统文化宣传与教育,年轻人应重新去认识传统文化,增强对自己民族传统文化 的自觉保护意识。 中国传统节日是弘扬和培育中华民族精神的重要文化载体,需要我们从全方 位挖掘和开发。根据《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》 , 从 2008 年开始,我国的公休假将进行较大调整,其中最大的亮点就是把清明节、 端午节、中秋节等三大传统节日列为国家法定节假日。同时,还将春节放假日期 提前至除夕。在圣诞节、情人节、愚人节等洋节日益冲击我国的传统节日文化之 时,国家从制度层面上确立了传统节日在社会生活中的地位,倡导公民过好传统 节日, 具有特殊的时代价值。 中国传统节日, 蕴涵着丰富的教育资源和文化内涵, 是弘扬和培育中华民族精神的重要文化载体, 需要我们从全方位的角度进行挖掘 和开发。 传统节日蕴涵着丰富的教育资源 我国的传统节日数量很多,其中最 具影响力的主要有春节、元宵节、清明 节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节 等。这些传统节日,是灿烂中华文化中 不可或缺的一部分。现如今不少西方国 家的领导人,在春节期间十分重视华人 过好春节,他们把尊重春节作为尊重和 理解中国文化的一个重要时机。这表明 中华传统节日不仅传承了中华民族的生 活习惯和民族心理,而且也是中华民族的文化"符号"和象征,中国传统节日中蕴 涵着丰富的教育资源,值得我们认真汲取。 传统节日充盈着和谐、统一等中国传统文化的核心价值。在中华传统价值体 系之中,和谐、统一、和平是一种核心的价值理念。2005 年 12 月 6 日,国务院

总理温家宝在法国巴黎综合理工大学发表演讲, 认为"和"是中国文化传统的基本 精神,也是中华民族不懈追求的理想境界。而中国的传统节日则是"和文化"的有 效载体。有学者认为,传统节日总是充满着浓厚的伦理观念和人情味,是阖家团 圆的日子,又是亲友往来的契机,是维系中国社会人际关系的重要感情纽带。如 春节期间,辞旧迎新,平安吉祥,一家人共吃年夜饭,包饺子,营造了团聚、和 谐的氛围。元宵佳节,全家人在一起吃汤圆,"汤圆"与"团圆"字音相近,象征着 团团圆圆,和睦相处。中秋时节,合家团聚赏月,吃月饼,表达了人们对美好生 活的向往,突出着民族团结、国家统一的主题,在当前更具有海峡两岸一家亲的 深刻内涵。 传统节日在满足人们物质生活需要的同时也赋予了精神文化内涵。 中国传统 节日习俗适应了中国社会广大民众在物质、 精神、 伦理和审美等方面的综合需要。 在物质生活层面, 中国的传统节日具有许多不同节日独特的食品, 如饺子、 元宵、 巧果、月饼、重阳糕、团年饭 等。可见物质生活尤其是"吃" 在传统节日中体现得非常充 分。然而,传统节日却并不局 限在物质生活层面,每一个节 日都蕴含了精神、文化、审美 等方面的因素。传统节日伴随 着中国的农耕文化而发展兴 盛,具有让劳动者定期精神享受和精神调整的重要功能。经过长期的劳作之后, 过节具有精神调剂的重要作用。传统节日还饱含着人文精神,大多反映了天人和 谐共处、尊重自然传统的内涵,积淀了中华文化的亲情、和善传统,反映了中华 民族的文化、性格、精神和情感,通过节日里的各种文化娱乐活动,中华文化得 到传承、延续和发展。 传统节日文化洋溢着中华民族的传统美德。"重德"是中华民族的传统,中华 伦理文化十分兴盛,传统节日文化无不渗透着中华传统美德的因素。"仁义礼智 信"、"忠孝廉耻勇"等中华传统美德在传统节日文化中时有体现。如春节期间, 亲友之间要相互拜年,从而营造了仁义、重礼的浓厚氛围。清明节是我国重要的

祭祀节日,通过祭祖和扫墓充分展现了中华民族的尊老敬祖美德。重阳节的登高 习俗具有敬老、祝福老人长寿的意蕴。自 1989 年开始,我国把每年的 9 月 9 日 定为"老人节",成为尊老、敬老、爱老、助老的节日,进一步弘扬中华民族尊老 的传统美德。 传统节日对中华民族精神弘扬和培育的价值 中国传统节日,凝结着中华民族的民族精神,是维系国家统一、民族团结、 社会和谐的重要精神纽带,在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的历史 进程中发挥着巨大的作用。 党的十六大报告对中华民族精神的内涵作出了科学概 括,提出"以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息"的中 华民族精神。中华传统节日对中华民族精神培育和弘扬具有重要的价值。 传统节日彰显着爱国主义精神,具有弘扬爱国主义精神的功能。爱国主义是 中华民族最为伟大、最为悠久的精神传统。在传统节日中,包含了大量关于热爱 故土、热爱家乡、热爱民 族、热爱国家的内容,闪 烁着爱国主义精神的光 芒。举例而言,在我国关 于端午节的传说很多,端 午节最初曾经是人们驱邪 避疫祈求平安的节日,后 来经过演化,人们通过举 办龙舟赛、吃粽子,把它与纪念伟大的爱国诗人屈原联系起来,在老百姓中的影 响极为深刻。 屈原的爱国主义精神和忧国忧民的情怀在端午节的各项活动中得到 彰显。清明节据传是为了纪念春秋时代的爱国忠臣介子推。还有中秋节、春节等 无不饱含着对故土、 对家乡的眷念, 它们也是中华民族爱国主义精神的生动体现。 传统节日具有增强民族凝聚力,维护国家统一的功能。在民族精神中,民族 凝聚力具有突出的地位。民族凝聚力整合着中华民族的价值观,激发着人们的强 烈的向心力,构筑了中国人家国统一的群体意识。传统节日凝结着中华民族的民 族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华,是维系国家统一、 民族团结和社会和谐的重要精神纽带,是建设社会主义先进文化的宝贵资源,滋

养着民族的生命力、创造力和凝聚力,在海内外华人中有着广泛而持久的影响。 当前,依仗着西方大国强大的经济实力,西方节日大肆进军中国,情人节、圣诞 节、愚人节等洋节异常火爆,受到相当多的国人特别是年轻人的追捧。中国传统 节日正受到前所未有的冲击。弘扬传统节日文化,发挥其所具有的强烈的民族认 同感、文化认同感和国家认同感,能够最大限度地凝聚民心,有力地抵制西方文 化的冲击和渗透。 同时, 传统节日的广泛推行, 对于增强中华民族的民族认同感、 打击"台独"势力,促进国家统一也有着十分重要的意义。 传统节日具有和睦团结、追求和平、促进和谐的功能。传统节日是中国"和 合"文化的集中体现。有学者认为,"和合"是中华文化传统的精髓。这种"和"的 思想,不仅是指家庭和睦,人际关系和谐,而且也包括了民族与民族之间,国家 与国家之间的和平共处。儒家文化重视人伦,家庭和睦和谐是传统节日文化的最 大特色,家庭团圆和美是传统节日的美好景象。在传统节日里,有不少反映了老 百姓追求天下太平,国家之间和平共处的期盼。如作为中国传统节日的第一大节 "春节",就承载着中华民族温情、和谐的民族心结,具有不可替代的独特地位。 传统节日具有勤劳勇敢、积极进取、奋发有为的功能。勤劳勇敢、自强不息 是中华优秀民族精神的重要 内容。在传统节日中,富含广 大劳动人民的辛勤劳作的成 果。美味可口的食品、内容繁 多的礼俗、生动活泼的娱乐, 荟萃了劳动人民的智慧和勇 气,凝结了劳动人民的汗水和 力量。具体来说,如春节期间 的掸尘习俗就反映了我国劳动人民勤劳、爱清洁的良好习惯。舞狮子则表达了老 百姓昂扬向上、威武雄壮的精神面貌。在中国人心目中,月亮具有柔和与光明的 象征,中秋赏月,寄托着中国人对未来美好生活的向往。这些,都是中华民族精 神的生动体现。 传统节日是培育和弘扬民族精神的好资源 传统节日是民族文化的载体, 充分展现了中华民族精神。 弘扬传统节日文化,

是构建社会主义和谐社会的必然要求,是建设社会主义先进文化的必然选择。我 们要善于开发和利用传统节日的丰厚资源,培育和弘扬伟大的中华民族精神。 进一步加大力度,按照非物质文化遗产标准保护好传统节日习俗。联合国教 科文组织已经把传统节日列入了世界遗产的保护目录之中。 我们需要进一步借鉴 周边国家的经验。 韩国和日本早在上个世纪中叶便相继颁布了 《文化财产保护法》 和《文化遗产保护法》 。1967 年,韩国就把"江陵端午祭"正式列为本国"重要无 形文化遗产"。2005 年,"江陵端午祭"更是被韩国成功申报世界文化遗产。最近 几年,我国对非物质质遗产的保护也引起了高度重视,2006 年, 《国务院关于公 布第一批国家级非物质文化遗产名录的通知》明确指出,"保护和利用好非物质 文化遗产,对于继承和发扬民族优秀文化传统、增进民族团结和维护国家统一、 增强民族自信心和凝聚力、促进社会主义精神文明建设都具有重要而深远的意 义。"同时,通知把文化部申报的春节、清 明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等 节日正式纳入民俗类非物质文化遗产保护 范围。 开发和挖掘传统节日教育资源, 就要 加强对民族传统节日的研究和保护工作, 通 过记录、 收集、 整理与民族传统节日相关的 文字、音像资料,建立完善的节日档案,积 极探索保护民族传统节日的措施和办法。 大 力推广传统节日文化, 通过举办与民族传统 节日相关的非物质文化遗产展览、 展演、 论 坛、咨询、讲座等,并通过新闻媒体广泛开 展宣传,增强人民群众保护民族传统节日和非物质文化遗产的意识,提高全社会 对保护非物质文化遗产重要性的认识,营造非物质文化遗产保护的良好氛围。 把传统节日文化教育贯穿于教育的全过程,构建传统节日教育体系。传统节 日中所蕴含的民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。 传承传统节日文化,青少年是重点群体。要把中华民族的传统节日教育纳入国民 教育体系,纳入学校教学活动之中,推动民族优秀节日文化进教材、进课堂、进 学生头脑。如在思想品德、历史、语文等课程中进一步充实传统节日的内容 ,

加大其文化内涵的宣传普及活动。同时,各少数民族地区的学校也要注重开发乡 土教材,把本民族的节日传承一样纳入教育体系之中,保护节日文化的丰富性和 多样性。在学校教育活动中,不仅要重视发挥课堂教学在传播节日文化中的突出 作用,也要充分运用课外文化娱乐活动,把节日文化教育涵盖其中,让学生主动 参与,体会传统节日的文化内涵。 全方位地开发传统节日在物质、 精神、 文化、 娱乐、 审美等方面的综合功能。 当前,随着公休假的调整,春节、清明节、端午节、中秋节等几大节日都列入全 体公民放假日。但是过节放假决不仅是大吃大喝,而应移风易俗,摒弃落后的节 日文化习俗, 弘扬积极健康的节日内涵。 要注重人们文化、 精神和情感上的享用, 充分发挥节日的精神文化效益,使人们在娱乐的同时,同样能够享受到精神上的 盛宴。同时,要把庆祝传统节日同精神文明创建活动有机结合起来,使之成为展 示优秀民族传统文化的重要平台,成为满足人民群众精神文化生活的重要渠道。 要同社区建设有机结合起来,营造更加健康高雅的节日文化氛围。 创新载体和形式,充实内涵,增强传统节日的吸引力。洋节在中国的兴盛, 在很大程度上是靠其新奇吸引了众人的眼球。当前,要发扬民族传统,弘扬民族 精神,也要与时俱进,增加传统节日的时代精神和内涵。要着重开展具有鲜明地 方特色的各种灯会、游园会、文化庙 会,以及传统工艺、美术、音乐和民 间习俗展示等为当地群众所喜闻乐见 的节庆活动,增添节日魅力。要充分 运用现代传媒手段,如网络游戏、电 视卡通等,把传统节日创造成为广大 青少年所喜闻乐见的节日文化产品, 注入传统节日文化的资源, 增强中华传统节日的吸引力, 增强对青少年的感染力。 还要借鉴西方的成功经验,运用动人的节日故事和传说,增加传统节日的文化内 涵,使其更加深入人心。

(二) 、课题的重点、难点:
重点是调查中国传统节日所包含的内容,难点是涵盖面和内容庞大,调查起 来工作量大。

(三) 、研究方法:
上网查阅资料,组员间讨论,访问有关人士,请教指导教师,在指导教师的 帮助下分步骤调查研究。

(四) 、活动过程和步骤:
首先, 通过书籍和网络的查询, 找到相关的资料, 数据统计分析, 研究讨论, 然后在指导教师的帮助下撰写各类调查报告。

(五) 、课题的基本内容及结论等:
传统节日是一宗重大的民族文化遗产,它承载着丰厚的历史文化内涵,因此 传承与建设同样重要。中国传统节日是弘扬和培育中华民族精神的重要文化载 体,需要我们从全方位挖掘和开发。传统节日蕴涵着丰富的教育资源,传统节日 对中华民族精神弘扬和培育有着十分重要的价值,

(六) 、我们的建议:
当前,要发扬民族传统,弘扬民族 精神,也要与时俱进,增加传统节日的 时代精神和内涵。要着重开展具有鲜明 地方特色的各种灯会、游园会、文化庙 会,以及传统工艺、美术、音乐和民间 习俗展示等为当地群众所喜闻乐见的节 庆活动,增添节日魅力。要充分运用现 代传媒手段,如网络游戏、电视卡通等, 把传统节日创造成为广大青少年所喜闻 乐见的节日文化产品,注入传统节日文化的资源,增强中华传统节日的吸引力, 增强对青少年的感染力。 还要借鉴西方的成功经验, 运用动人的节日故事和传说, 增加传统节日的文化内涵,使其更加深入人心。

(七) 、收获的知识:
值得一提的是,通过调研,了解了许多历代的文人雅士、诗人墨客,为一个 个节日谱写的许多千古名篇,这些诗文脍炙人口,被广为传颂,使我国的传统节 日渗透出深厚的文化底蕴,精彩浪漫,大俗中透着大雅,雅俗共赏。

(八) 、参加研究的感受:保护和传承中国传统节日势在必行。 (九) 、参考文献: (十) 、访问网站:http://www.hxlsw.com/chinese/中国传统文化网


更多相关文档:

中国传统民俗在现代社会中如何传承

中国传统民俗在现代社会中如何传承_历史学_高等教育_教育专区。11中国传统民俗在现代社会中如何传承在当今社会,由于新潮与西方文化的冲击,中国传统正在逐渐被现代人所...

中国传统文化该如何传承

中国传统文化如何传承_人文社科_专业资料。中国传统文化如何传承传统文化是指在长期的历史发展过程中形成和发展起来, 保留在每一个民族 中间具有稳定形态的文化。...

如何传承中国优秀传统文化

形式与政策《如何传承中国优秀传统文化》 1 摘要中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的 民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体...

论中国传统节日的现代传承

关键词:传统节日;现代传承;存在问题;价值 中国传统民俗作为中国传统文化的一个组成部分, 是在中华民族特有的自然环境、 经济 方式、社会结构、政治制度等因素的制约...

传统节日的传承与发展

食品学院 年级专业:2011 级食品质量与安全 2 班 传统节日的传承与发展——以端午节为例【内容摘要】 中国传统节日, 都有几千年的历史, 是宝贵的非物质文化遗产...

保护和传承中国传统节日

保护和传承中国传统节日_社会民生_生活休闲。保护和传承中国传统节日 势在必行 曾几何时,我们以五千年的文明历史历久弥香而自豪;曾几何时,我们以天下节日大备于...

中国传统文化的传承状况调查及逐渐流失原因

中国传统文化传承状况调查及逐渐流失原因_文化/宗教_人文社科_专业资料。中国传统文化传承状况调查及逐渐 流失原因摘要: 本文是关于中国传统文化传承现状的探讨。 ...

青少年如何在今天继承和发扬中国传统文化

青少年如何继承和发扬中国传统文化 尹彬 摘要:文化,特别中国传统文化与教育密不可分,在人 类历史中,文化,文明正是通过教育这种社会遗传方式延续 下去,又借助人们的...

中国传统文化的传承与保护

中国传统文化传承与保护_理学_高等教育_教育专区。中国传统文化传承与保护 关键词:传统文化,传承,保护。 一、理性看待中国传统文化一个民族如果没有自己的科技,...

中国传统文化的传承与发展

中国传统文化继承与发展提要:中国传统文化历史悠久,博大精深,如何才能在经济全球化导致的文化全球化的今天得到更好地传承和发展, 只有历史辩证地正视中国传统文 ...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com