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如何拟写


如何拟写公益广告词 一、导入新课:首先,我们来欣赏两个短片,请同学们找出它们的异同点。 导入新课:首先,我们来欣赏两个短片,请同学们找出它们的异同点。 播放贝因美奶粉和保护地球的广告) (播放贝因美奶粉和保护地球的广告) 思考: 这两个短片同属于哪种类型的电视节目?(广告) 思考:1.这两个短片同属于哪种类型的电视节目?(广告) ?(广告 2.什么是广告?(学生答) 什么是广告?(学生答) ?(学生答 广告是为某种特定的需要,通过一定的形式(电视、图片、文字) 广告是为某种特定的需要,通过一定的形式(电视、图片、文字)公开而 广泛地向公众传递信息的宣传手段。 广泛地向公众传递信息的宣传手段。 3.这两个广告在内容上有什么不同?(学生) 这两个广告在内容上有什么不同?(学生) ?(学生 第一个广告宣传的是什么?实际上是为谁服务的? 贝因美奶粉,为商家服务) 第一个广告宣传的是什么?实际上是为谁服务的?(贝因美奶粉,为商家服务) 第二个广告宣传的是什么?实际上是为谁服务的? 保护地球,为公众服务) 第二个广告宣传的是什么?实际上是为谁服务的?(保护地球,为公众服务) 老师明确:商业广告 提高产品知名度,促进产品的销售,获得经济利益。 老师明确: 提高产品知名度, 促进产品的销售, 获得经济利益。 公益广告不是以收费性的商业宣传来创造经济效益,而是免费推销某种意识和 公益广告不是以收费性的商业宣传来创造经济效益,而是免费推销某种意识和 不是以收费性的商业宣传来创造经济效益 主张,向公众输送某种文明道德观念, 主张,向公众输送某种文明道德观念,以提高他们的文明程度获取良 好的社会效益的广告。 强调两点:免费/传播进步的思想和主张) 好的社会效益的广告。(强调两点:免费/传播进步的思想和主张) 我记得英特尔前总裁格罗夫曾说过: 整个世界将会展开争夺眼球的战役, 我记得英特尔前总裁格罗夫曾说过:“整个世界将会展开争夺眼球的战役, 英特尔前总裁格罗夫曾说过 谁能吸引更多的注意力, 世纪的主宰。 可见, 谁能吸引更多的注意力,谁就能成为 21 世纪的主宰。”可见,广告在当今世界 是魅力无限的。 那么,广告的真正魅力在哪里呢?师提示: 是魅力无限的。 那么,广告的真正魅力在哪里呢?师提示:是前面展示的画面 效果?音响效果?如果只有文字呢?有句话说的好: 广告是词语的生涯。 效果?音响效果?如果只有文字呢?有句话说的好:“广告是词语的生涯。” 换言之,广告的魅力就是语言表达的魅力。 换言之,广告的魅力就是语言表达的魅力。 当广告成为生活的热门,广告词也就吸引了高考出题专家的眼球。 当广告成为生活的热门,广告词也就吸引了高考出题专家的眼球。 生活的热门 也就吸引了高考出题专家的眼球 二、高考试题回放 请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。 2004 年全国卷 1: 请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。 要求 主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。( 10—— 个字之间) 。(在 ——20 主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。(在 10——20 个字之间) 请拟一条以“说普通话” 为内容的公益广告词。 2004 年全国卷 2:请拟一条以“说普通话” 为内容的公益广告词。要求主 题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。( 10—— 个字之间)。 。(在 ——20 题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。(在 10——20 个字之间)。 提示:考查公益广告,要求一致。 年各大考卷中都有考查。 提示:考查公益广告,要求一致。2005 年和 2006 年各大考卷中都有考查。 班里举行一次主题为 远离毒品”的班会, (2005 全国 1 .19 )班里举行一次主题为“远离毒品”的班会,请你在黑 板上写两句话,以彰显主题,营造气氛。 个字, 板上写两句话,以彰显主题,营造气氛。要求每句话不少于 7 个字,两句话字 数相等,句子结构大体一致。( 。(6 数相等,句子结构大体一致。(6 分)

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山东卷. 23)请拟一条以“食品安全”为内容的公益广告词。 (2005 山东卷. 23)请拟一条以“食品安全”为内容的公益广告词。要求 主题鲜明,形象生动,语言简明。(在 10— 个字之间)( )(4 主题鲜明,形象生动,语言简明。(在 10—20 个字之间)(4 分) 。( 辽宁卷. 请以“爱护动物”为主题,运用比拟的修辞手法, (2006 辽宁卷. 24 ) 请以“爱护动物”为主题,运用比拟的修辞手法, 写一句公益广告词(20 字以内) 写一句公益广告词(20 字以内)。(3 分) 北京卷. 小葱拌豆腐”本是老百姓喜爱的一道家常菜, (2006 北京卷.22 )“小葱拌豆腐”本是老百姓喜爱的一道家常菜,后来 衍生出一句家喻户晓的歇后语。不久前,某行政部门征公益广告创意 告创意, 衍生出一句家喻户晓的歇后语。不久前,某行政部门征公益广告创意,以一盘 小葱拌豆腐”为主本图案的广告创意,因有积极的比喻意义被采纳了。 “小葱拌豆腐”为主本图案的广告创意,因有积极的比喻意义被采纳了。请你 为该“主体图案”配一句恰当、简明的广告语, 。(3 为该“主体图案”配一句恰当、简明的广告语,不少于 8 字。(3 分) 这些试题都瞄准了公益广告词。 那么, 公益广告词到底属于高考中的哪个考 这些试题都瞄准了公益广告词。 那么, 它有那些特点?我们又该如何拟写公益广告词才能拿分呢? 点?它有那些特点?我们又该如何拟写公益广告词才能拿分呢?这就是我们这 节课所要解决的问题。(课件演示并板书课题) 。(课件演示并板书课题 节课所要解决的问题。(课件演示并板书课题)下面我们来看一下考点解析和 学习重点。(课件演示) 。(课件演示 学习重点。(课件演示) 【考点解析】公益广告词属于语言表达运用题(高考试卷第六题),现在有人把它 考点解析】公益广告词属于语言表达运用题 高考试卷第六题),现在有人把它 语言表达运用 ), 应用文体扩展型, 归入了扩展语句这个知识点里面,属于应用文体扩展型 即将与生活密切相关的 扩展语句这个知识点里面 归入了扩展语句这个知识点里面,属于应用文体扩展型,即将与生活密切相关的 话题变成语句, 变成“ 的扩展。 话题变成语句,将“无”变成“有”的扩展。能力层级为 D 级。 说明:虽然语言表达题属于高考的试验田,每年都在不断变化,但它最终考查 说明: 虽然语言表达题属于高考的试验田,每年都在不断变化, 的是语言的表达技巧, 的是语言的表达技巧,我们的目的是通过这个知识点的讲解提高同学们的语言 表达能力,以不变应万变。 表达能力,以不变应万变。 【教学目标】 教学目标】 1.了解公益广告词的特点。2.学习拟写规范、符合要求的公益广告词。 1.了解公益广告词的特点。2.学习拟写规范、符合要求的公益广告词。 了解公益广告词的特点 学习拟写规范 三、公益广告词的基本特点 公益广告词 基本特点 下面分别给同学们展示几组公益广告词,请大家概括出它们的特点。 下面分别给同学们展示几组公益广告词,请大家概括出它们的特点。 (一)第一组(先让学生自己思考,然后抽生发言,板书特点) 第一组(先让学生自己思考,然后抽生发言,板书特点) 珍惜水源,就是造福全社会! 珍惜水源,就是造福全社会! 要想富,少生孩子多种树。 要想富,少生孩子多种树。 节约方寸地,留与子孙耕! 节约方寸地,留与子孙耕! 珍爱生命,远离毒品。 珍爱生命,远离毒品。

推广普通话,靠你,靠我,靠大家。 推广普通话,靠你,靠我,靠大家。 总结板书 1.语言简明(平平淡淡才是真,质朴的语言常常透露着一种亲切) 语言简明(平平淡淡才是真,质朴的语言常常透露着一种亲切) 2.主题鲜明( 该做什么,不该做什么;提倡什么,反对什么,必须明确的表 主题鲜明( 该做什么,不该做什么;提倡什么,反对什么, 达出来,让人一看就明白,绝对不能模棱两可) 达出来,让人一看就明白,绝对不能模棱两可)
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比如下面这几组公益广告词就不符合这个要求,请大家猜猜看, 师:比如下面这几组公益广告词就不符合这个要求,请大家猜猜看,它们分别 表达了什么主题。(同学畅所欲言) 表达了什么主题。(同学畅所欲言) 。(同学畅所欲言 (1)猜猜看 轻轻地“ 轻轻地“吻”我一下,慢慢地害你永远。 我一下,慢慢地害你永远。 亲爱的不要靠近我,亲爱的请你忘记我。 亲爱的不要靠近我,亲爱的请你忘记我。 只贪图一时快乐,却留下终身遗憾 只贪图一时快乐,却留下终身遗憾。 吞云吐雾飘飘欲仙,妻离子散苦海无边。 吞云吐雾飘飘欲仙,妻离子散苦海无边。 不要让鲜花在春光里枯萎,不要让生命在烟雾中颓废。 不要让鲜花在春光里枯萎,不要让生命在烟雾中颓废。 不要被它美丽的表象吸引,不要被它虚构的快乐迷惑。 不要被它美丽的表象吸引,不要被它虚构的快乐迷惑。 一失足成千古恨,一时迷造一世哀。 一失足成千古恨,一时迷造一世哀。 (可以涉及交通安全、吸烟、吸毒、上网、早恋、青少年犯罪等) 可以涉及交通安全、吸烟、吸毒、上网、早恋、青少年犯罪等) 老师提示大家提供的答案都很有道理,但是,我们想到的越多, 老师提示大家提供的答案都很有道理,但是,我们想到的越多,越说明了刚才 写作的失败,因为,它们同属于一个主题—— 写作的失败,因为,它们同属于一个主题—— (2)庐山真目 班里举行一次主题为“远离毒品”的班会, 请你在黑板上写两句话, 以彰显 班里举行一次主题为“远离毒品”的班会, 请你在黑板上写两句话, 主题,营造气氛。要求每句话不少于7个字,两句话字数相等, 主题,营造气氛。要求每句话不少于7个字,两句话字数相等,句子结构大体 一致。 2005 19题 一致。 ( 2005 年第19题) 从语言的表达技巧可以看出来,这些考生的写作功底都不错,可惜, 从语言的表达技巧可以看出来,这些考生的写作功底都不错,可惜,离题太 写作功底都不错 只能是看上去很美,很难得分。既然是主题为“远离毒品”的班会, 远,只能是看上去很美,很难得分。既然是主题为“远离毒品”的班会,无论 如何, 毒品” 毒品的特征” 不能不出现。 如何,“毒品”或“毒品的特征”就不能不出现。 烟枪一支,未闻炮声震天,打得妻离子散; 烟枪一支,未闻炮声震天,打得妻离子散; 锡纸一张,不见火光冲天,烧得家徒四壁。 锡纸一张,不见火光冲天,烧得家徒四壁。 如果接受了毒品的诱惑,也就拒绝了幸福的邀请。 如果接受了毒品的诱惑,也就拒绝了幸福的邀请。 接受了毒品的诱惑 莫让毒品遮望眼,要让健康驻人间。 莫让毒品遮望眼,要让健康驻人间。 (二)第二组 插入一组关爱老人的公益广告 它不能代替你照顾老人/妈妈洗脚) 组关爱老人的公益广告( ● 插入一组关爱老人的公益广告(它不能代替你照顾老人/妈妈洗脚)

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我相信很多同学都会非常喜欢这些公益广告,因为, 我相信很多同学都会非常喜欢这些公益广告,因为,它能给我们带来感 动。 ● 插入环保的图片(这并不是胜利——这是一个我们喜欢的手势,它在 插入环保的图片(这并不是胜利——这是一个我们喜欢的手势, 环保的图片 ——这是一个我们喜欢的手势 生活中代表了胜利,可是,当我们的周围只剩下这仅有的两棵树时, 生活中代表了胜利,可是,当我们的周围只剩下这仅有的两棵树时, 那将是人类的悲哀啊!) 那将是人类的悲哀啊!) 总结: 感人心者,莫先乎情。 公益广告词的第三个特点就是感情真 总结:“感人心者,莫先乎情。”公益广告词的第三个特点就是感情真 板书)我们要向大众传播这样的情感(展示文字公益广告) 挚(板书)我们要向大众传播这样的情感(展示文字公益广告) 送出一份爱心,收获明媚阳光。 送出一份爱心,收获明媚阳光。 因为你的一滴血, 因为你的一滴血,我的笑容不再苍白

请别让柔弱的小草在脚下哭泣。 拿什么拯救你,我们的环境! 请别让柔弱的小草在脚下哭泣。 拿什么拯救你,我们的环境! 有一天,我飞上枝头,却成为猎人的目标。 有一天,我飞上枝头,却成为猎人的目标。 师:这就是爱,而爱的极致是去爱全部的生命,是敬畏生命。 这就是爱 而爱的极致是去爱全部的生命,是敬畏生命。 (三)第三组 毒品毒品我恨你,就像老鼠恨猫咪。 毒品毒品我恨你,就像老鼠恨猫咪。 文明+旅行= 文明+旅行=百分百开心

大自然家族在哀叹:江山如此多娇,令多少花朵竟折腰。 大自然家族在哀叹:江山如此多娇,令多少花朵竟折腰。 提示:第一个把女人比做花的是天才,第二个把女人比做花的是庸才, 提示:第一个把女人比做花的是天才,第二个把女人比做花的是庸才,第三个 是蠢材。广告是用创意说话,它拒绝平庸。 是蠢材。广告是用创意说话,它拒绝平庸。 总结板书:构思新颖,富有创意。 总结板书:构思新颖,富有创意。 出示课件,明确公益广告词的特点: 出示课件,明确公益广告词的特点: 1、语言简明 四、尝试写作 师:看了这么多条公益广告,有没有一种创作的欲望?这样吧,先给大家出几 看了这么多条公益广告,有没有一种创作的欲望?这样吧,先给大家出几 道题目,看看能写到什么程度。 道题目,看看能写到什么程度。 请分别以以下内容拟写公益广告词,要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖, 请分别以以下内容拟写公益广告词,要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖, 语言简明( 10— 个字之间) 语言简明(在 10—20 个字之间) 1.珍惜时间 生命是短暂的,时间是有限的——请珍惜时间。 生命是短暂的,时间是有限的——请珍惜时间。 ——请珍惜时间 浪费=死亡。 时间 x 浪费=死亡。 时间乃不可生资源。 时间乃不可生资源。
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2、主题鲜明

3、感情真挚

4、构思新颖

抓住时针的手腕,跟上分针的脚步,拽住秒针的尾巴。 抓住时针的手腕,跟上分针的脚步,拽住秒针的尾巴。 2.敬爱老人 人人都有爹和妈,大家都要尊敬他( 人人都有爹和妈,大家都要尊敬他(她)。 老人:将来的我们。 老人:将来的我们。

方法:学生先自己创作公益广告词,然后在班内交流。 方法:学生先自己创作公益广告词,然后在班内交流。 师:这些同学的语言表达能力都不错,但是总感觉缺少一些亮点,表达技 这些同学的语言表达能力都不错,但是总感觉缺少一些亮点, 语言表达能力都不错 比较单一。接下来我就来教你几 我就来教你几招 巧比较单一。接下来我就来教你几招。 五、教你几招 ? (结合实例进行创作前的方法指导) 结合实例进行创作前的方法指导)

请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词,要求主题鲜明, 请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词,要求主题鲜明,感 情真挚,构思新颖,语言简明( 10— 个字之间)( )(4 )(2004 情真挚,构思新颖,语言简明(在 10—20 个字之间)(4 分)(2004 年 全国卷) 全国卷)

(一)1、点点滴滴汇心海,片片真情暖人间(对偶) 点点滴滴汇心海,片片真情暖人间(对偶) 2、波涛让江河澎湃,热血使生命沸腾(起兴,举《关雎》例) 波涛让江河澎湃,热血使生命沸腾(起兴, 关雎》 3、我健康,我献血,我自豪!(排比) 我健康,我献血,我自豪!(排比) !(排比 4.血 生命的源泉,友谊的桥梁(比喻) 4.血,生命的源泉,友谊的桥梁(比喻) 一针见血” 生命会因你而再次跳动。(双关,解释“一针见血” 。(双关 5. “一针见血”,生命会因你而再次跳动。(双关,解释“一针见血”:语言 简短,切中要害) 简短, 切中要害) 提升能力第一招: 提升能力第一招:运用修辞 (二)学生齐诵: 学生齐诵: 人间自有真情在(zài),献出热血播种爱( )。 人间自有真情在(zài),献出热血播种爱(ài )。 (z 一点热血助他人( rén),一颗爱心好精神(sh n)。 (shé 一点热血助他人( rén),一颗爱心好精神(shén)。 生命在呼唤,血液在期待(dà ),献出您的爱( )。 生命在呼唤,血液在期待(dài ),献出您的爱(ài )。 (d 师:这几组句子有什么特点?末尾的字韵脚都相同,所以读来上口,易记易诵。 这几组句子有什么特点?末尾的字韵脚都相同,所以读来上口,易记易诵。 提升能力第二招: 提升能力第二招:注重押韵 (三)鲜血诚宝贵,救人品更高。(源自斐多菲诗句“生命诚可贵,爱情价更 鲜血诚宝贵,救人品更高。(源自斐多菲诗句“生命诚可贵, 。(源自斐多菲诗句 高 ”)
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但愿人长久,热血注心田。(源自苏轼的词“但愿人长久,千里共婵娟” 但愿人长久,热血注心田。(源自苏轼的词“但愿人长久,千里共婵娟”) 。(源自苏轼的词 光荣属于无私的献血者。(源自歌曲《年轻的朋友来相会》中的歌词“ 光荣属于无私的献血者。(源自歌曲《年轻的朋友来相会》中的歌词“光荣属 。(源自歌曲 于八十年代的新一辈 于八十年代的新一辈”) 提升能力第三招:借用/借鸡生蛋型/仿词(化用或借用歌词名句) 提升能力第三招:借用/借鸡生蛋型/仿词(化用或借用歌词名句) 第三招 补充:普通话,语言中的战斗机。(波导,手机中的战斗机) 补充:普通话,语言中的战斗机。(波导,手机中的战斗机) 。(波导 (四)一份爱心+一份行动=公民义务献血 一份爱心+一份行动= 勇气+爱心= 勇气+爱心=光荣的献血者 他人的第二次生命=一片爱心+ 他人的第二次生命=一片爱心+一滴血 第四招: 提升能力第四招 提升能力第四招:数学公式 补充:1+1=2,一棵树+一棵树= 补充:1+1=2,一棵树+一棵树=一片树林 (五)人有旦夕祸福,谁敢说:我不要输血? 人有旦夕祸福,谁敢说:我不要输血? 有人正在病床上渴盼血液,如果没有献血者…… 有人正在病床上渴盼血液,如果没有献血者…… 提升能力第五招恐惧警告 提升能力第五招恐惧警告 恐惧诉求型展现“不作为”的危害,描述某些使人不安、担心、 恐惧诉求型展现“不作为”的危害,描述某些使人不安、担心、恐惧的 事件或发生这些事件的可能性,但要注意广告展现恐惧程度要适当。 事件或发生这些事件的可能性,但要注意广告展现恐惧程度要适当。 意广告展现恐惧程度要适当 补充:世界上的最后一滴水将是人类的眼泪! 补充:世界上的最后一滴水将是人类的眼泪! 六、创作时间 请同学们运用前面讲到的写作技巧为你们自己(留守儿童、远离父母) 你们自己 请同学们运用前面讲到的写作技巧为你们自己(留守儿童、远离父母)设 计一则公益广告词,希望全社会都来关爱这些孩子。要求主题鲜明,语言简明, 计一则公益广告词,希望全社会都来关爱这些孩子。要求主题鲜明,语言简明, 情感真挚,构思新颖。 情感真挚,构思新颖。 分小组去写,推荐最优秀的交流。 灵活把握时间) 分小组去写,推荐最优秀的交流。(灵活把握时间) 板书设计: 板书设计: 如何拟写公益广告词

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一、特点 1.语言简明 . 2.主题鲜明 . 二、技巧 1.修辞 . 2.压韵 . 3.借用 . 4.公式 . 5.警告 . 3.感情真挚 . 4.构思新颖 .

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