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创新--考场高分作文的途径(1)


创新——中考高分作文的法宝 天等县教育局教研室 黄国光

“成也作文,败也作文”这句话用在语文中考最适合不过了,因为作文占 据了语文分数的半壁江山。 如何在时间紧迫的考场中写出一篇高分甚至满分的作 文?笔者对近年各省市尤其广西各地市中考满分作文进行分析, 认为只有创新才 能赢取考场作文高分。 一、创新作文标题 俗话说: “题好一半文” 。文章的标题如同一篇文章

的眼睛,通过它,我们 可以窥见文章的灵魂。几年来, 各省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精 神,都有让考生自拟题目的要求,尤其是话题作文。因此拟一个醒目的、好的标 题是作文的“头等大事” ,因为醒目的、好的标题能收到引人入胜、先声夺人的 效果。现列几种新颖的拟题方法。 ㈠修辞法 1、比喻。如以“孝”为话题可拟《送老人一轮暖阳》 2、夸张。如以“挫折”为话题可拟《那个障碍粉碎了我》 3、反问。如以“效率”为话题可拟《我今天做了什么?》 4、拟人。以“和”为话题,可拟《 “和”的自述》 ;以“环保”为话题可拟 《地球就珍记》 5、对偶。如“人生感悟”为话题,可拟《高高山顶立,深深海底行》 6、引用。可引用诗句,如以“答案是丰富多彩的”为话题,可拟《横看成 岭侧成峰》 (苏轼的诗句) ;可引用流行歌词,如以“宽容”为话题,可拟《一笑 而过》 (那英演唱) ;可引用名句,如以“亲情”为话题,可拟《滴滴香浓,意犹 未尽》 (麦氏广告语) ㈡符号法 1、数学符号 ⑴恒等式。如以“娱乐”为话题,可拟《6+1=7》 ,意即:学生六天的学习 要与一天的娱乐相结合,这样才是愉快、有效的一周。 ⑵不等式。如以“分数”为话题,可拟《分数≠成材》 。 2、标点符号
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以“关注生活”为话题,可拟《生活-???》 ,即生活充满了新鲜,我们 需要随时关注。 二、创新作文首尾 考场作文的开头与结尾往往是阅卷老师特别“关注”的地方。 “新” “奇” 的首尾会让阅卷老师留下深刻印象。 1、开头求奇。开头要给人亮点,就必须出奇制胜: ⑴引名句,起点高远。如“让暴风雨来得更猛烈些吧! (2007 年广西柳 ” 州是满分作文开头,题目《面对困难,我选择迎难而上》 ⑵巧比喻,形象开阔。如“如果我是一朵花,妈妈的爱就是那甘甜的雨露; 如果我是一棵树,妈妈的爱就是那温暖的阳光;如果我是一棵小草,妈妈的爱就 是那和煦的春风??” (2008 年广西贵港市满分作文开头,题目《我在生活中成 长》 ) ⑶趣比拟,别开生面。如“几千年以前,蝴蝶轻轻扇动翅膀,就诞生了我 ——风。 一阵清风给人带来凉意, 一阵狂风能惹来灾难。 我从来不懂感情, 所以, 每次游玩, 我都要肆意吹动树叶, 晃动粗壮的树干, 想着把她们吹下枝头。 ” (2008 年广西柳州市满分作文开头,题目《真情》 ) ⑷作排比,气势磅礴。如“风,把你吹进了我的灵魂,抚摩我起伏的心灵; 雨,把你浸入了我的灵魂,滋润着我的心灵;雷,把你撞进了我的灵魂,敲打我 的心弦;雪,把你飘进了我的灵魂,点缀着我的心灵。(2006 年广西桂林市满 ” 分作文开头,题目《你很重要》 ) ⑸作设问,引人深思。如“给予是奉献吗?在我的字典里,给予是对人的一 种无私的奉献。 ” (2008 年广西贺州市满分作文开头, 题目 《给予也是一种快乐》 ) ⑹用题记,揭示主题。如“父爱是太阳,呵护生命的火;父爱是火,点燃希 望的灯; 父爱是灯, 照亮前行的路; 父爱是路, 引领你的一生。 -------题记” (2008 年广西南宁市满分作文开头题记,题目《一个让我感动的日子》 ) ⑺深抒情,生动感人。如“2008 年 5 月 12 日,人有罹难,国有大殇。那日, 伴随着大地剧烈的颤抖,巴蜀大地上无数生命陨落。5 月 19 日,学校举行悼念 仪式,那真是个让我悲伤的日子啊! (2008 年广西南宁市满分作文开头,题 ” 目《一个让我悲伤的日子》 )
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2、结尾求新。结尾创新,能给人“余音绕梁,三日不绝”的效果。 ⑴抒情式。结尾直接抒发作者感情,以引起读者共鸣,从中受到感染,受到 教育。 “中华民族从古至今就是一个坚强的民族, 如 从不被困难打倒! 多难兴邦, 中华民族将在风雪中再造辉煌! (2008 年广西南宁市满分作文结尾,题目《一 ” 个让我悲伤的日子》 ) ⑵引申式。这种结尾,不是对全文内容的评述、总结、概括或点示,而是 宕开一笔,深化一层,将全文的内容引申到一种深刻的意义或深化的意境中去。 可以说,在这样的文章里,全文的铺叙、描写,都写为了结尾那含义深刻的“一 刹那” ,都是为结尾“蓄势” 。 ⑶引用式。引用诗歌名句,染上艺术色彩。如 “朋友,珍惜生命吧,珍惜 光阴吧! 我们谁也都免不了一死,那就让我们把活着的每一天都当作生命的最后 一天,做我们应该做好、而且能够做好的一切,记住岳飞的话‘莫等闲,白了少 年头,空悲切’” (2008 年广西柳州市满分作文结尾,题目《珍惜生命,珍惜 ! 光阴》 ) 三、创新作文结构 少用传统的“三段体”形式,给作文换一套新颖的“外装” ,会给阅卷老师 新与美的视野和享受。综观中考满分作文,各种各样的精巧结构让人拍案叫绝。 1、小标题串联式。将围绕主题的文章材料用小标题或者序号标列,能给人 层次分明、条理清晰的感觉,同时又能避免单调地过度。如 2008 年广西贺州市 中考满分作文《爱,伴我同行》就用了“亲情”“友情”“师生情”等三个小标 、 、 题,把全文主体部分分为三个层次,分别描述了三种“爱” 。这三种爱,紧扣文 章主题“爱,伴我同行” 。文章结构显得条理清楚,层次分明。 2、童话寓言式。如 2008 年广西崇左市满分作文《我学会了坚强》就用了 童话这一文学体裁。文中的“我”非一般的我,而是单翼天使,历经了断翅、痛 苦、 恐惧、 犹豫等多方磨难, 最终因为坚持不放弃生命而通过了上帝的特殊考验。 考场作文用一个童话故事讲明了一个道理,确实让人耳目一新。 3、日记体式。围绕一个主题,用清晰的时间概念展示出事件的全过程。这 种文体能增强真实感,吸引读者。如 2008 年河北省中考满分作文“ 《我们的生活 充满阳光》——一位地震灾区学生的日记”就用了日记的形式,围绕“我们的生
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活充满阳光”这个主题,用三天的日记连缀成篇,以浓缩的形式再现了一个灾区 儿童“获救、治疗、探望”的过程。这种日记连缀的形式在铺天盖地的常规应试 作文中给阅卷者一种新的视觉冲击。 4、书信式。如 2008 年广西河池市中考满分作文《亲人给了我宽容》就用 书信的形式。作者以一个“您曾经犯过错误的儿子”的身份给爸爸写了一封信。 信中作者说真话,叙真事,抒真情,将特殊的家庭、历经波折的父子活生生地展 现在读者的面前,令人动容。 四、创新作文语言 孔子说: “言之无文,行而不远。 ”意思是说文章要讲究文采,讲究美,没 有文采的文章,就难于传播。同样,考场作文没有优美的语言就不能获得高分。 考场作文如能有出彩的语言会使自己的作文生色,从而赢得阅卷老师的青睐,取 得好的成绩。如何让作文的语言出彩? 1、用一些极富表现力的句式。2008 年湖北省满分作文《那一刻,我们看到 漫天飘落爱心雨》中写到: “那一刻, 爱心是什么?爱心是人民子弟兵听到消息后马上集合,不顾个人 的生命危险火速赶到灾区的速度。 那一刻,爱心是什么?爱心是国家、集体、个人捐的每一份善款。 那一刻,爱心是什么?爱心是医疗队几天不合眼抢救危难病人的执著。 那一刻, 爱心是什么?爱心是温总理连日因指挥营救过渡疲劳突然晕倒,是 胡主席忍着心痛仍要处理国家大事的精神,是党中央无微不至的关怀??” 作者用这样一组句式来写,比说“爱心就是无私的奉献”好得多。这组句子 将 “爱心” 这个抽象的概念转化成上至国家领导下至平民百姓这样具体的可感的 对象,并用他们具体的行动取代了对“爱心”的枯燥的解释,这就是文采。 2、恰当使用修辞。修辞是雕辞语言的常用手段。作文中能适时用上几处, 一定会让文章增色不少。此种方法在中考满分作文或其他美文中比比皆是,在此 不多说。 3、巧妙展示知识面。2005 年广西崇左市满分作文《我心中的语文》中写到: 语文笑着告诉我: “学习语文,你可以借李白之笔去描绘那‘飞流直下三千尺, 疑是银河落九天’的瀑布;你可以用杜甫‘吾庐独破受冻死亦足’去表达对穷苦
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人民的同情;你可以感受到曹操‘烈士暮年,壮心不已’的雄心壮志??”这些 语句, 作者巧妙地把自己掌握的古代诗人的名句,根据表情达意的需要恰到好处 的运用到文章当中去, 表达出了语文对 “我” 的巨大魅力, 既厚实了文章的底蕴, 又有力地表现了主题,形成了极具文采的语言。 4、巧用省略号。省略号的运用,能创造出语言的情韵,让人读后回味无穷。 2008 年广西南宁市满分作文《一个让我悲伤的日子》有这样一段话: “我紧紧攥 着拳头,思绪如惊涛骇浪,不能平静。我想到了教学楼崩塌,无数笑脸从此不见 阳光;我想到了无数山河崩塌,无数生命只能面对冰冷的黑暗;我想到了无数同 胞离我们远去,我想到了??”文中省略号的运用让人感受作者悲伤欲绝、不忍 再“想”的痛苦心情。作者肝肠寸断的心情也只让读者去回味。 5、 语言渗透哲理。文章中运用富有哲理的语句不仅体现出作者智慧的思想, 还能提升文章的品位。如“物竟天择,适者生存,这是大自然的法则。 ‘适者’ 是在残酷的生存竞争中逐步进化而来。被淘汰的都是安于现状,不思进取的的懒 虫。(2008 年河池市中考满分作文《寻找机会》 ” ) 当然,考场高分作文、满分作文的获得不止这些因素,还有如字体的美观、 卷面的整洁等诸多因素。但是,如能在文章的“标题”“首尾”“结构”“语言” 、 、 、 等方面加于创新, 加上各方面的强化练习, 考场作文获得高分甚至满分就不足为 奇了。

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