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高三第二学期家长会课件


高三(十二)班家长会

1.请爱惜您子女的劳动成果, 保持教室卫生。请不要吸烟! 2.请把您的手机关闭或暂时调为震动。

尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来 参加此次家长会,关心、帮助、督 促贵子女是我们共同的心愿!您的 孩子能取得进步,获得全面发展是 我们共同的目标!

我们的

愿望

家长积极配合, 老师倾情教育,
学生努力进步!

一、汇报篇

? 一、中宁一中近两年的高考成绩以及备 考措施; ? 二、老师的工作; ? 三、学生在学校的学习生活时间安排;

开学以来学生的总体表现 :
? 优势:学生的上进心强,班级中存在着你 追我赶的学习势头。学生们的集体荣誉 感较强, 同学之间团结互助,能较好地遵 守校纪班规,绝大多数同学学习认真刻 苦,勤奋踏实。 ? 不足:少数同学自习效率低下,个别学生 自控能力差,对自身要求不高,不能认真 完成作业,上课迟到,请假现象。

高三(12)班 摸拟考试分析

成绩状况介绍

学习精力分配和学习策略
1、学习重点语数外三门,语 数外中数学是重中之重。

2、文综是提分关键,现在需 要下大力气。

联考前三十名
姓名
董青

名次
1

总分
499.5

语文 数学 政治 历史 114 76 69 64

英语 105.5

地理 71

黑学文 马兰 周兵霞 陈珊 孔娜 刘佳惠 张迪 黎欣 王月云

2 3 4 5 6 7 8 9 10

485.5 477.5 468 467.5 455.5 441 439 435.5 428.5

104 105 100 103 107 101 92 104 91

85 80 94 95 82 73 91 92 73

66 61 58 57 58 51 51 57 67

67.5 64.5 60 59 59 60 61.5 53 60.5

96 97 98 96.5 94.5 100 74.5 77.5 72

67 70 58 57 55 56 69 52 65

姓名
董瑜婧 郭建琳 李金萍 马青海 李佳 陆倩 李金龙 赵一磊

名次
11 12 13 14 15 16 17 18

总分
426 423 421.5 421 421 419 416 415.5

语文 数学 政治 历史 英语 地理
96 94 99 100 96 114 94 97 75 77 68 62 67 63 79 48 55 50 64 62 56 49 57 54 51 61 63 60 57 55 52.5 64.5 88 86 68.5 72 85 82 74.5 90 61 55 59 65 60 56 59 62

胡思梅 郭嘉青

19 20

411.5 401.5

104 93

70 60

56 55

50.5 50.5

79 84

52 59

姓名
张思钰 辛悦 靳磊 郑凯 康乐 张颖 郭玲 张韶茹

名次
21 22 23 24 25 26 27 28

总分
398.5 397.5 397 394.5 393 392.5 391.5 390.5

语文 数学 政治 历史 英语 地理
96 92 93 106 93 86 102 96 64 67 70 24 71 71 55 68 65 25 55 70 42 26 51 45 59 57 54.5 56 47.5 52.5 62 53 57.5 94.5 67.5 65.5 93.5 94 61.5 81.5 57 62 57 73 46 63 60 47

田玉林
孔立伟

29
30

388
385.5

93
103

89
54

44
59

51
54.5

59
60

52
55

单科最高分
语文—— 114 分 董青 数学—— 95分 陈珊 英语——105.5 董青

综合——204.5 董青
(政治:;历史:;地理:)

学习努力的同学
黑学文 孔 娜 王月云 康 乐 马 兰 周兵霞 刘佳惠 张 迪 郭建琳 陆 倩 郭 玲 张韶茹

董 青 陈 珊 黎 欣 郭嘉青 赵一磊

学习进步大的同学:
董 青 周兵霞 黎 欣 孔 娜 刘佳惠 王月云 张 迪 陆 倩 郭建琳 靳 磊

潜力之星
董青 马兰 黑学文 张迪 张思钰 陈珊

二、反思篇

反思一:
1、此次考试名次上发生了一些明显的变化, 原因为何? 2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量 精力,但未收到如期效果。 3、摸考是冶炼,心态最重要。经历是最好的 老师。

反思二:一摸显露出的问题:
1.此次考试,我们发现个别同学的总分 高不了,究其原因:——有些同学有些 科目出现“瘸腿”现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.考试时间把握不好,基础掌握不扎实。 4.应试心理素质有待提高。

反思三: 个别学生目前存在的问题
1、学习方法需要调整,没有计划。 2、心理素质,适应性需要加强。 3、学习目的不明确,甚至模糊。 4、失去学习兴趣,丧失学习信心。

1、压力过大,心态调整不好,影响了考试成绩 ,甚至是平时的学习。 2、存在瘸腿科目,影响整体成绩的提高。 3、处于生理危险期而焦躁不安。 4、学习态度好,但效率不高,不会合理利用时 间。 5、成绩相比较稍后的学生自信心不够。 6、个别学生缺乏学习动力,学习习惯懒散。

三、展望篇

09-11年宁夏高考各批次分数线
时间 2009年 2010年 2011年 2012年 464 463 一本 二本 三本

联考之后我们老师要做的:
1.落实学生的成绩情况之后,寻找该生的 薄弱科目,确定补薄学生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系,对补 薄学生给予更多的关注,并通过与学生 交流,时时跟踪,使学生在薄弱科上有 所进步。 3.加强思想教育工作,增强学生的自信心 和成才欲望,充分利用课堂及班会时间 给同学们加油鼓劲。

4.严格常规管理,严格请假制度,严格班 规班纪,稳定学习秩序。 5.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因 并介绍好的学习经验,帮助学生确定目标。 6.增强学生时间观念。 7.老师们全力以赴,精心备课。和学生同 甘共苦,关爱每一个学生,用真情激励学 生奋进。

家长适当的期望值

孩子是家长的希望,教育好 孩子是老师的希望。父母对孩子 期望值的高低直接影响孩子将来 所取得成就的大小。应该有一定 的期望值,尽量要恰到好处。

* 期望值过高:孩子拼命按家长的意愿 生活、学习,也许父母感到满足,但孩子 生活得较为压抑,甚至影响心理健康。尽 力后仍达不到家长的要求,双方均失望, 可能导致孩子自暴自弃。

* 期望值过低或没有:尚不自觉的孩子 缺少外在精神支持,认为不重视、无所 谓。
* 适当的期望值:在原有基础上适当拔 高,不操之过急,不高不可攀,否则可能 大家都失望。

1、多了解子女学习情 况,不要只关心学习成绩, 而不关注学习过程。
2、关心子女的内心世 界,尊重他们的想法。

3、尊重教育规律,给 子女营造一个良好的学习 氛围。 4、平时与班主任、任 课老师多多联系,沟通, 进行共同教育。

(二)家长须知
? 1、增强高考意识。父母要从思想上高度重 视,家庭氛围从现在开始就要进入准高三 的紧张状态,以保证孩子紧张的学习情绪 和状态。 ? 2、施加压力,加强引导。关键时候家长顶 得上。年轻人缺少自觉性,思想活跃,易 受外界干扰,绝大部分孩子还需要外在的 管束。家长在此时应该找回孩子上初三时 管教孩子的那种热情。

? 3、全方位关注孩子,严抓不懈。 生活起居,衣食住用都要关注。尤其对 学校三令五申的手机、MP3,男女生交往 过密要引起高度重视,管住手机,MP3, 男女生交往过密就能管住外来干扰和诱惑 。绝大部分学生缺少自控能力,家长要能 控制住大局,不能乱花钱或睁一只眼闭一 只眼,助长孩子放纵自己。不能让一个家 庭十几年来对孩子的巨大付出毁于一旦。 分清孰轻孰重,权衡利弊得失,关键时候 头脑清楚,付出行动。

(三)如何制定目标
一是要明确。一本、二本、三本、专科。 二是要具体。具体到每一个学科高考考多少 分,在具体到每一个考点拿到多少分,然 后再看综合成绩能不能达到目标要求。 三是要切合实际。较高目标可以分阶段逐步 达到,否则,过高的目标会让人焦虑,不 仅不会促进学习,反而会干扰人的学习情 绪和状态。

(四)如何实现目标
? 1、要坚定信念。实现目标的过程肯定不是步步 上升,必然会起伏不定。此时家长心态要稳定, 特别要鼓励孩子,帮助孩子一起分析原因,共同 制定对策。 ? 2、主动与科任老师沟通,以便帮孩子准确找到 问题的症结,解决问题更有针对性。 ? 3、坚持不懈。鼓励孩子不骄不躁。遇到成绩好 的时候,家长不要放松要求,居安思危;成绩不 理想时家长不要急躁埋怨,细心帮助查找原因。 ? 4、家庭成员要全力协作,提供有力支持。把孩 子高考当做全家的大事,高度重视并大力支持。

? 5、高度重视班主任对孩子的要求。在 高考面前,任何一丝放松和不尽心, 都会影响目标的实现,家长要懂得与 班主任配合好,是最严密掌控孩子学 习状态的最佳途径。如果班主任已经 向你反映孩子的一些情况,那问题一 定严重影响到孩子的学习,这时候对 孩子最大的爱护就是协助班主任调整 好孩子的思想和状态。

? 7、做好后勤服务工作。从现在开始到高 三生活节奏变得紧张,学习强度越来越大 ,孩子的身体和心态、状态都很重要。要 保持稳定,需要家长给提供强有力支持。 家有考生,家长也要劳心劳力。 ? 以江苏省的升学率,培养出一个大学生不 容易,而一个孩子能考上大学进一步深造 ,是一件幸事,就有了能更好发展的良好 基础;孩子的将来也是家长、家庭的将来 ,需要家长孩子一起奋斗去实现。

? 8、不管在通向高考的日子里,遇到什
么困难,家长都要坚定目标信念,孩子 一定要考上大学,一定会考上大学。 ? 因为你的思想、情绪、状态会影响孩子 的心理状态。孩子毕竟阅历少,经验不 足,遇困难容易受打击,累了易放松。 家长要能控制住自己的情绪和状态,积 极的态度与孩子沟通,必要时和班主任 及科任老师多沟通,多想办法鼓励孩子 。

? 9、用积极的办法帮助孩子调整不良情 绪和状态。 ? 不要孩子一叫苦叫累,家长就心疼从 而放松要求;累和苦是正常的,只要 生活学习有规律就不会出问题。家长 要多了解孩子在学校的情况,找出积 极稳妥的办法来解决问题。

不回避现有问题
?
? ? ?

?

部分学生的学习方法还有待进一步摸索和 改进; 部分学生的自制力和自主学习能力需进一 步提高; 两极分化的苗头已初步显露出来,有些同 学有厌学的想法; 心理素质有待提高,面对失败有些同学解 脱不出来,自信心产生动摇; 一些有不良习惯的学生蠢蠢欲动,存在不 安分思想。

平时家长应注意的问题
1、不要把手机、MP3等电子产品带到学校 2、留意放学时间 下午放学时间:18:00 下晚自习时间:22:30 3、提醒上学路上注意安全 4、放假在家的教育问题,不要放任自流。 5、同学交往超出友谊 6、加强身体锻炼

与家长一起共勉
? 家长要与时俱进,不断学习,家长是永不退休的班主任 ? 对孩子最好的教育是父母身体力行,行胜于言 ? 教育孩子先做人,学会看别人的优点,学会宽容别人 ,学会孝敬父母 ? 积极引导孩子面对挫折和不公 ? 不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤,批评孩子 要让孩子体会你的真诚 ? 学会欣赏孩子,要看到孩子各方面的进步,不能只看学 习成绩,也不要老和邻居的孩子比较。把孩子培养成 身心健康,发展全面,有益社会的人才叫真正的教育 。

建议家长:

开完家长会后,面对孩子似乎和平常一样,但是他 会找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。 面对孩子的好成绩不喜形于色,而是真诚地肯定孩 子所做的努力,同时理性的评价,提出殷切的希望,给 孩子以进步的新起点和动力。 面对孩子的问题,需心平气和地与孩子探讨产生的 原因,提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间, 这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。

家长心平气和,孩子心情愉快,这样孩子学习就会 更专心,就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信 的精神状态,就能培养孩子积极、进取的积极心态。

我们重视学生的成长, 而不仅仅是成功; 我们重视学生的人格, 而不仅仅是成绩; 我们重视学生的创新, 而不仅仅是接受; 我们重视学生的终身, 而不仅仅是现在。

成長只有一次, 陪孩子成長, 让我们共同托起明天的太阳!

一点要求
成长很重要,安全是大事,请各位 家长多和孩子、学校沟通,了解孩 子的生活动向和心理动向,排除安 全隐患,让孩子健康成长。


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