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合唱兴趣小组活动记录


2012 — 2013 学年度第



学期

随州外国语学校合唱团活动记录

学校:随州外国语学校

七八

年级

辅导教师 张胜宏

李文君

2012 年

9 月 1 日



随州外国语学校合唱团活动记录
电教厅 时 间 9.10 地 点 68 学生人数 辅导教师 张胜宏 李文君 活动主题 使学生学会基本发声、演唱方法,能较完整地、有一定乐感地演唱歌曲 1、点名

2、提出要求(纪律) 3、发声练习(学习) 活 动 过 程 及 内 容 4、讲述唱歌要领,歌唱练习 5、小结

电教厅 时 间 9.11 地 点 学生人数 68 辅导教师 张胜宏 李文君 活动主题 音乐基本训练 1、基本功训练. 2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习 3、通过不同的发声练习来规范学生的声音 4、训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 5、整体掌握本首歌曲《团结就是力量》 、 活 动 过 程 及 内 容

随州外国语学校合唱团活动记录
时 间 学生人数 活动主题 9.12
68

地 点 辅导教师

电教厅

张胜宏

李文君

欣赏广场版《淅河之歌》

1、以欣赏为主,调动学生积极性 2、静心欣赏,共同探讨,取长补短 活 动 过 程 及 内 容 3、让学生自己体会声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 4、训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 5、通过不同的发声练习来规范学生的声音(学习 a 的发声)

时 间 9.13 地 点 学生人数 辅导教师 活动主题 学习二声部轮唱《团结就是力量》 1、点名 2、提出要求 3、发声练习 活 动 过 程 及 内 容 4、感受乐曲中不同的速度所表达的不同情绪。 5、描述音乐表现的不同情感。

电教厅

张胜宏

李文君

随州外国语学校合唱团活动记录
时 间 学生人数 活动主题 地 点 辅导教师 《团结就是力量》
电教厅

张胜宏

李文君

1、进一步培养兴趣 2、以欣赏为主,调动学生积极性 4、讲述唱歌要领,歌唱练习《团结就是力量》 5、小结

活 动 过 程 及 内 容

时 间 地 点 学生人数 辅导教师 活动主题 《团结就是力量》 1、基本功训练. 2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习 3、进一步培养兴趣,调动学生积极性

电教厅

张胜宏

李文君

4、讲述唱歌要领,歌唱练习《团结就是力量》,加些动作表演 活 动 过 程 及 内 容 5、小结

随州外国语学校合唱团活动记录
时 间 学生人数 活动主题 地 点 辅导教师 《没有共产党就没有新中国》
电教厅

张胜宏

李文君

1、进一步培养兴趣 2、以欣赏为主,调动学生积极性 基本功训练. 2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习 活 动 过 程 及 内 容 3、进一步培养兴趣,调动学生积极性

时 间 地 点 学生人数 辅导教师 活动主题 《没有共产党就没有新中国》 1、基本功训练. 2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习 3、进一步培养兴趣,调动学生积极性

电教厅

张胜宏

李文君

4、讲述唱歌要领,歌唱练习《没有共产党就没有新中国》,加些动作表演 活 动 过 程 及 内 容 5、小结

随州外国语学校合唱团活动记录
时 间 学生人数 活动主题 《梦见毛主席》 地 点 辅导教师
电教厅

张胜宏

李文君

1、进一步培养兴趣,学习“啊”和“依”的发声 2、以欣赏为主,调动学生积极性 活 动 过 程 及 内 容 3、培育学生热爱自然、乐观自信的生活态度,并能在歌声和面部表情中表现出 来。 4、歌声整齐,吐字清晰灵巧,合唱初步和谐。 5、背唱这首歌曲。

时 间 学生人数 活动主题

地 点 辅导教师

电教厅

张胜宏

李文君

《欢聚一堂》 1、点名 2、播放范唱录音(合唱)。学生随录音轻轻唱歌词,注意第 2、4、6 小节中弱 起的词句。 3、完全采用听唱法来学习合唱是很困难的,效果也不会好,因为学生们很难从

活 动 过 程 及 内 容

两个声部中分辨出第二声部来,大多跟着第一声部跑。所以教师在教唱第二乐 段(合唱部分)时须重点教唱第二声部,在基础较好的班级中,可以先教歌谱, 再教歌词。还应注意用 1=D 的调高,不要用 l=F。

4、再次欣赏歌曲的范唱,要求学生特别注意合声部分,并努力向录音里的效果 靠拢。 5、整体练习、逐步做到感情投入,表情愉快,吐字清晰、合唱和谐,并能初步 背唱。

随州外国语学校合唱团活动记录
时 间 10 月 9 学生人数 活动主题 合唱指挥训练 1、基本功训练. 地 点 辅导教师
电教厅

张胜宏

李文君

2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习 3、在欣赏生动形象的器乐曲中获得乐趣、更加热爱音乐。 4、在欣赏器乐曲的过程中能逐步注意节奏、速度、力度等音乐表现要素对于塑 活 动 过 程 及 内 容 造音乐形象的作用。 5、通过模仿学习创编,培育求新求异思维,对创编感到兴趣

时 间 学生人数 活动主题

10 月 10 40 音乐活动《欢聚一堂》

地 点 辅导教师

电教厅

张胜宏

李文君

1、熟练地演唱《欢聚一堂》,合唱更加和谐动听。 2、在分组合作表演《欢聚一堂》时充满自信,配合好。 3、用歌声、器乐、动作参与表演,感受集体学习音乐的愉悦。 活 动 过 程 及 内 容 4、部分学生歌唱,部分学生伴奏(课堂乐器和打击乐器),部分学生表演,掀 起高潮,但要注意防学生因情绪兴奋而使歌声喊叫,要引导学生做到情绪热烈, 歌声优美。 5、学生在音乐活动中积极参与,用打击乐器伴奏是有创造性。

随州外国语学校合唱团活动记录
电教厅 时 间 地 点 学生人数 辅导教师 张胜宏 李文君 《十送红军》 活动主题 1、用深情、优美的歌声表现《十送红军》,做到四声部合唱声音谐和。

2、初步了解民族乐器唢呐,对优秀的民间器乐作品产生兴趣,对民间的艺术家 产生敬重之情。 3、通过讨论,在进一步理解歌曲内涵的基础上加深对环境保护的认识,知道人 与自然和谐相处的重要性。 4、对《十送红军》歌词和曲谱有较深入的理解,演唱时声情并茂,四声部合唱 声音谐和、动人。 5、《十送红军》四声部合唱时,声部准确,声音谐和。

活 动 过 程 及 内 容

时 间 学生人数 《十送红军》 活动主题 1、点名 2、提出要求 3、发声练习 活 动 过 程 及 内 容

地 点 辅导教师

电教厅

张胜宏

李文君

4、讲述唱歌要领,歌唱练习《让我们荡起双桨》,加表演 5、小结

随州外国语学校合唱团活动记录
时 间 学生人数 活动主题 地 点 辅导教师 欣赏《天路》
电教厅

张胜宏

李文君

1、以欣赏为主,调动学生积极性 2、聆听《天路》这首合唱曲,体验音乐作品的音乐情感,培养学生的创造意识 和想象力。 3、在参与活动的过程中,激发学生对民族音乐的热爱。 活 动 过 程 及 内 容 4、了解作品的结构.音色特点及其表现力。 5、实物投影仪、录音机、唢呐、钢琴。

电教厅 时 间 地 点 学生人数 辅导教师 张胜宏 李文君 活动主题 欣赏《天路》 1、点名。 2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习

3、熟悉作品的旋律,感受其风格,并能随音乐哼唱。 活 动 过 程 及 内 容 4、知道中国民族乐器琵琶,并能听辨其音色。 5、在参与活动的过程中,激发学生对民族音乐的热爱。

随州外国语学校合唱团活动记录
时 间 学生人数 活动主题 1、点名 2、通过小组学习和教师指导学习等方式,正确掌握歌曲的旋律、节奏,培养学 活 动 过 程 及 内 容 生演唱二声部合唱的能力。 3、感受切分节奏,并在教师的指导下,把这种节奏所表达的快乐情绪用歌声表 达出来。 4、通过学唱歌曲,感受体验并用自己自然真挚地歌声表现歌曲活泼的情绪。 5、感受体验歌曲活泼的情绪。 地 点 辅导教师 欣赏《红色娘子军》
电教厅

张胜宏

李文君

时 间 学生人数 活动主题

地 点 辅导教师 《红色娘子军》

电教厅

张胜宏

李文君

1、欣赏歌曲《红色娘子军》。 2、继续学习歌曲《红色娘子军》。 3、在教师的指导下,丰富学生的情感体验,引导学生创造性地表现歌曲。 活 动 过 程 及 内 容 4、了解、感受中不同风格的同一题材和体裁的 5、分小组讨论,创编歌曲的力作,探讨三角铁的敲击放法。 6、放音乐,有表情演唱,部分同学表演,打三角铁,老师随学生一起表演。

随州外国语学校合唱团活动记录
时 间 学生人数 活动主题 地 点 辅导教师 欣赏《保卫黄河》
电教厅 张胜宏 李文君

1、聆听《保卫黄河》 2、通过小组学习和教师指导学习等方式,正确掌握歌曲的旋律、节奏,培养学 生演唱二声部合唱的能力。 活 动 过 程 及 内 容 3、提问上次活动内容。 4、通过学唱歌曲,感受体验并用自己自然真挚地歌声表现歌曲活泼的情绪。 5、布置作业。

时 间 学生人数 活动主题

地 点 辅导教师 《保卫黄河》

电教厅 张胜宏 李文君

1、听录音范唱《保卫黄河》。 2、继续学习歌曲《早上保卫黄河》。 3、在教师的指导下,丰富学生的情感体验,引导学生创造性地表现歌曲。 活 动 过 程 及 内 容 4、了解、感受中不同风格的同一题材和体裁的 5、听老师弹琴,学生拍节拍小声跟唱。

随州外国语学校合唱团活动记录
时 间 学生人数 活动主题 1、点名 2、通过欣赏《保卫黄河》,正确掌握歌曲的旋律、节奏,培养学生演唱二声部 合唱的能力。 活 动 过 程 及 内 容 3、感受切分节奏,并在教师的指导下,把这种节奏所表达的快乐情绪用歌声表 达出来。 4、通过学唱歌曲,感受体验并用自己自然真挚地歌声表现歌曲活泼的情绪。 5、听老师弹琴,边唱边看图、做动作,用动作帮助记忆。 地 点 辅导教师 《保卫黄河》
电教厅

张胜宏

李文君

时 间 学生人数 活动主题

地 点 辅导教师

电教厅

张胜宏

李文君

过 程 及 内 容


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