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学雷锋活动主题班会2


学雷锋活动主题班会
一、活动目的: 1、通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生 是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学 习。 2、利用介绍、采访、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班 集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现 在我们的日常生活中。 二、活动准备: 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、雷锋故事。

3、班级调查。 三.活动过程 1、导入 三月,阳光明媚。三月,万物复苏。三月,春风送暖。三月,大 地换新颜。同学们,你们知道三月五日,是什么日子呢?(学雷锋活 动日) 2、讲述雷锋的生平。 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7 岁就失去了父母,成 了孤儿。一九六 o 年,雷锋参加了解放军。平时他勤勤恳恳、踏踏实 实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。 团营嘉奖多次, 被评为节约标兵, 沈阳部队工程兵领导机关授予他 “模

范共青团员” 称号。 一九六二年八月十五日, 雷锋同志不幸因公殉职, 年仅二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队,共青团中央特决定追认 他为“全国优秀少先队辅导员”。雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩 来、 朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高 尚的伟大典型,是社会主义时期一代新人的典范,是全党全军全国人 民学习的好榜样。 雷锋叔叔的一生虽然短暂, 但他的光辉形象却永远留在世人的心 中。请听 1. 件件暖着战友的心 “对待同志要像春天般的温暖”,雷锋同志遵循这句名言,像烈 火一样到处暖着战友们的心。 战友的衣服脏了, 雷锋就利用空隙时间, 给洗好叠平放在背包上; 同志们的被子该拆洗了, 雷锋就给拆洗干净, 做好放在铺上。雷锋所在的班里、排里还常常发生这样的事:一个战 友出车去了,床头丢下一些脏衣服或破袜子,可是回来的时候,赃衣 服已经洗得干干净净,破袜子补得整整齐齐。问是谁干的,谁也不承 认。这个秘密,终于在一天夜里被揭晓了。这天夜里,部队搞紧急集 合训练。同班战友小韩的棉裤,在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧 了一片小洞。他回来很晚,又累又困,钻进被窝就睡着了。夜里雷锋 带班回到班里,看到有的同志蹬开了被子,露出了腿脚,便轻手轻脚 地过去给盖好。这时,他发现了小韩棉裤上烧的一片小洞,心想:天 气这样冷,明天早晨可不能让小韩穿这样的棉裤去出操、出车。雷锋 便轻轻地拿起小韩的棉裤,想给补一补,可一时又找不到合适的补丁

布,他琢磨了半天,发现自己棉帽里的衬布很合适,便拆下来,一针 一线地把小韩的棉裤缝补好,又轻轻盖在小韩身上。第二天,出完早 操回来,大家围着火炉烤火时,小韩才发现自己的棉裤已经补好了, 便惊奇地叫起来:“这是谁给我补的裤子了”大家你看看我,我瞅瞅 你,都摇头说不知道。过了一会儿,一个在夜间见到雷锋在灯下补裤 子的同志告诉小韩说:“雷锋给你补裤子,半宿都没睡觉啊!”“又 是你……” 小韩一把抓住了雷锋的手。 “这点小事, 瞧你大惊小怪的。 ” 雷锋放下了小韩的手, 拿起煤块往炉里添。 小韩望着越烧越旺的火苗, 心里感到暖烘烘的。 2.雨夜送亲人 一天,雷锋正在驻地附近的车场上擦洗汽车,突然阴云聚拢,下 起了雨。他连忙拉开帆布盖车,一抬头,发现公路上有个妇女,带着 两个孩子, 怀里抱着个小的, 手里拉着个大的, 肩上还背个包袱, “叭 叽叭叽”蹚着泥水,在大雨中吃力地走着。雷锋跳下车来,迎上前去 一打听,原来这妇女姓纪,是从哈尔滨来,从车站走到这里,要到樟 子沟去。她发愁地对雷锋说:“兄弟呀,叫雨浇的,我都迷糊了,往 哪走是正路呢?”雷锋听了,看看又快黑了、还下这么大的雨,怎么 走 啊!就说:“大嫂,你在这等等……”便连忙跑回宿舍,拿来自 己的雨衣给那妇女披上, 接过孩子来替她抱着, 冒着风雨送他们回家, 一路上,又是风,又是雨,那孩子冷得直打哆嗦,他又脱下了自己的 衣服给孩子穿上。一直走了将近两个小时,才把他们送到家,那妇女 感激他说:“兄弟,我们一辈子也忘不了你送我们母子的情意啊!”

雷锋说: “军民是一家,何必说这个……”风雨一直没停,天也黑了。 那妇女和她家里的人,再三动他住下,等第二夭晴了再走。雷锋想, 刮风下雨算什么,一定得赶回部队,明天还要照常出车呢,就辞别了 他们,又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。 3.革命的“傻子” 一个星期天,雷锋上街理发,看到满街的人民群众都在欢庆和平 人民公社的诞生。雷锋看到这种情形,心想:我能为人民公社做点什 么呢?想到这,便立刻跑到储蓄所,将他多年节约储蓄的二百元钱取 出,来到公社,对公社党委办公室的同志说:“这是我对人民的一点 心意,请收下吧!”公社办公室的同志,一看又发楞又受感动,呆呆 地望了半夭、才说:“你的心意收下了,但是,这钱不能收,给你家 亲人寄去吧!雷锋一听,热泪夺眶而出,他说: “新中国就是我的家, 党和人民就是我的亲人,我的一切都是党和人民给的,这钱也是人民 的,就让它为人民的事业发挥点作用吧!”最后在雷锋的再三恳求下, 公社的同志实在无法谢绝这深情厚意,才答应收下一半。这一百元钱 数目并不太大,但它却成了人民一笔永远用不完的精神财富。事隔不 久,辽阳地区遭受水灾,雷锋又马上写封慰问信,连同剩下的那一百 元钱一并寄给了灾区人民,消息传出,人们无不感动称赞,可是也有 人认为这是“傻人”做“傻事”。雷锋听到后在日记中写道:“我把 省吃俭用积存的一百元钱,寄给了辽阳灾区人民,有人说我是 ‘傻子’ , 是不对的。 我要做一个有利于人民、 有利于国家的人,如果说这是 ‘傻

子’ 那我是心甘情愿做这样的 , ‘傻子’ 的,革命需要这样的 ‘傻子’ , 建设也需要这样的‘傻子’”。 同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢? 4.小组讨论 雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许 多人生格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》(多 人上) (1)人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有 限的生命,投入到无限的为人民服务中去…… (2)一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己 和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。 (3)一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长 处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子” 精神。 (4)自己活着就是为了使别人活得更好。 (5)青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争 上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。 (6)对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热, 对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无 情。

风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是 雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上, 闪耀在校园的每一个角落,闪耀在集体中。请看小品。 小品《值日生》《脚扭了》 同学们,看完了小品你们有什么看法?(同学回答) 谢谢同学们的讨论。只要我们少一点私心,不斤斤计较,班级一 定更美好。现在我们一起静下心来,回想发生在我们身边的事。 当我们学习上遇到困难,有人帮我们解惑答疑; 当我们不小心摔跤了,有人将我们扶起; 当我们搬不动重的东西时,有人伸出援助之手; 当我们下雨时忘了带伞,有人与我们分享伞下的空间; 当我们上课时病痛难忍,有人在一旁安慰--还记得每次的爱心捐款吗?虽然没捐多少钱, 但却换来了受助人 发自内心的笑容。这不也是雷锋精神吗?看来雷锋就在我们身边。请 听诗朗诵《雷锋和我们在一起》。 乘着温暖的春风,我们四处寻觅, 啊,终于找到了,终于找到了。 雷锋叔叔原来就和我们在一起。 他和诚实的孩子在一起, 他和勤劳的孩子在一起, 他和爱学习的孩子在一起,

他和关心别人的孩子在一起。 他就和我们在一起。 “雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生 根。 同学们, 让我们敞开心灵, 关爱他人, 让我们一起唱响雷锋之歌。 (全班唱《学习雷锋好榜样》) 老师总结:同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的 楷模,同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就 在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变, 实际上,雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中,并被千千 万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与 美, 通过这次队会, 我相信会有更多的 “小雷锋” 出现在我们的周围。 希望同学们也像雷锋一样,做一个有爱心的人。


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