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2015-2016学年高中政治 3.9.2用对立统一的观点看问题课件 新人教版必修4


第二框 用对立统一的观点看问题

情境导入

课程目标 1.识记主要矛盾和次要矛盾、 矛盾的主要方面和次要方面的含 义、具体问题具体分析的含义。 2.理解主要矛盾和次要矛盾、矛盾 的主要方面和次要方面的辩证关 系及其重要意义、矛盾的观点是 唯物辩证法的根本观点。(重点+ 难点) 3.运用所学原理,说明具体分析矛 盾特殊性的意义。(重点)<

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俗话说,“金无足赤,人无完人”。你认为应 怎样判定一个“好医生”?





一、坚持两点论与重点论的统一
1.主要矛盾和次要矛盾 (1)含义。 在事物发展过程中,处于支配地位、 对事物发展起决定作用的矛盾就是 主要矛盾。 在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则 是次要矛盾。

提示不是任何事物都有主、次矛盾。因为只有复杂事物才
包含着两个或两个以上的矛盾,才有主次矛盾之分。在复杂事物中,主要矛 盾只有一个,而次要矛盾可以有两个或两个以上。





(2)辩证关系。 ①相互区别 主要矛盾→支配地位→决定作用 次要矛盾→从属地位→不起决定作用

②相互联系 :相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。 2.矛盾的主次方面 (1)含义。 矛盾的主要方面是矛盾两个方面中处于支配地位,起着主导作用的一 方。 矛盾的次要方面是矛盾两个方面中处于被支配地位,不起主导作用的 一方。 (2)辩证关系。 ①二者既相互依赖,又相互排斥,并在一定条件下相互转化。 ②事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。





3.坚持两点论和重点论相统一的方法





思考探究
两点论与两分法、重点论与一点论有何区别? 提示:(1)两点论与两分法的相同之处在于两者都要求用全面的观点看 问题,防止片面性 ;区别之处在于,辩证法的两点论是有重点的两点论,并不 只是简单地要求看问题的全面性,而是有重点的全面性。 (2)所谓重点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛 盾;在认识某一矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。而一点论, 是指看问题只看这面,不看那面,看了那面,又没看到这面。可见,一点论是片 面地看问题。所以,不能将二者等同。





二、坚持对具体问题作具体分析
1.具体问题具体分析的含义 具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的 特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。 2.具体问题具体分析的地位 具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活 的灵魂。





3.具体问题具体分析的重要性 (1)具体问题具体分析是正确认识事物的基础。只有从实际出发,具体 分析矛盾的特殊性,才能把不同质的事物区别开来。 (2)具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。 只有对具体问题作具体 分析,把握事物矛盾的特殊性,才能找到解决矛盾的正确方法。





思考探究
具体问题具体分析是否就是“就事论事”?为什么 ? 提示:(1)从具体问题具体分析的含义可以看出,具体问题具体分析反对 的是用一种方法去解决所有问题的工作方法。 (2)虽然“就事论事”也强调问题的具体性,但它用孤立的观点而非联系 的观点看问题,属于形而上学的观点,这与具体问题具体分析是有根本区别 的。另外,它只“论事”而不论理,即不触及事物的本质。而具体问题具体分 析则要分析由矛盾特殊性决定的事物的本质。 (3)总之,前者用联系的观点看问题,又主张透过现象看本质,属于唯物 辩证法观点;后者用孤立的观点看问题,且看问题只停留在现象上,属于形而 上学观点。因此,具体问题具体分析与“就事论事”有根本上的不同。

知识点一

知识点二

知识点一 正确理解主要矛盾和矛盾的主要方面
●问题导引●

知识点一

知识点二

田野里有一种梧鼠,也叫五技鼠,因为它学会了五种本领 :会飞、会走、 能游泳、能爬树、会掘土打洞。但梧鼠的技能一样也不精通,说它会飞吧, 还飞不到屋顶上;说它会游泳吧,连一条小河也渡不过去;会爬树,但爬不到 树顶;走呢,还不如人走得快;掘土打洞,还不能把自己的身体掩盖起来。 名义 上学会了五种本领,但实际上却一样也不中用。 梧鼠的本领给我们什么哲学警示 ? 提示:复杂事物的多个矛盾有主次之分,主要矛盾居于支配地位,对事物 发展起决定作用,它要求我们善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾。梧鼠 会五种本领,但一样也不精通,这启示我们在学习和工作中要统筹兼顾,更要 明确主攻方向,把握中心和关键,防止主次不分,“眉毛胡子一把抓”。

知识点一

知识点二

●名师精讲●
主要矛盾 外 延 区 别 内 涵 主要矛盾是就复杂事物中所包含的 “诸多矛盾”相互比较而言的。主要矛 盾一般只有一个,而次要矛盾则可有 多个 主次矛盾讲的是“矛盾体”,可以称“一 个”或“一种”。正因为主次矛盾都是 “矛盾体”,其内容都包含着矛盾的双 方,所以主次矛盾都有各自的矛盾的 主次方面 矛盾的主要方面 矛盾的主要方面是就“同一 矛盾”的两个方面比较而言 的。矛盾的主要方面只有 一个,而次要方面也只有一 个 矛盾的主次方面讲的是“矛 盾侧面”,所以,只能叫“一 方”或“方面”

知识点一

知识点二

续表 主要矛盾 矛盾的主要方面 主要矛盾决定事物发展 主要矛盾的主要方面决定事物的性质, 的进程,其原因是主要矛 其原因是矛盾的主要方面在力量上超 盾处于支配地位、起决 过矛盾的次要方面,在地位上支配着矛 定作用 盾的次要方面 主次矛盾关系原理要求 做工作要抓重点、抓关 矛盾主次方面关系的原理要求看问题 键、抓中心,但又不忽视 要把握本质和主流,但又不忽视支流 一般 都是讲矛盾发展的不平衡性问题;都是重点论所要把握的重点;主要 矛盾当中也存在矛盾的主要方面;事物的性质主要是由主要矛盾的 主要方面决定的

作 用 区 别 方 法 论

联系

知识点一

知识点二

名师点睛区分主要矛盾和矛盾的主要方面要做到“四看”
一看内涵 :现实存在的事物往往是很复杂的,不只包含一种矛盾,而是一 个由多种矛盾构成的矛盾体系或系统,可以称为“一个”或“一种”矛盾;矛盾 的主次方面研究的是任何一个矛盾中的两个对立面之间的关系,说的是“矛 盾侧面”,所以只能叫做“一方”或“方面”。 二看外延 :主、次矛盾是就复杂事物中所包含的“许多矛盾”相比较而 言。主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有多个;矛盾的主、次方面是就“同一 矛盾”的两个方面比较而言的。矛盾的主要方面只有一方,次要方面也只有 一方。

知识点一

知识点二

三看作用 :主要矛盾决定事物的发展进程。常用在“ 办事情”上,用于解 决问题,找出解决问题的关键。 主要矛盾的主要方面决定事物的性质。 常用 在“看问题”上,用于评价利弊、优劣、功过等。 四看关键词 :抓主要矛盾 ——“抓重点”“抓中心”“抓关键”“突出任 务”“核心问题”“放在首要地位”等 ;矛盾主要方面——“抓主流”“辨方向”“识 大局(分析形势)”“判断性质”“占主体” 等。

知识点一

知识点二

【例 1】

(2013 高考重庆卷) 唯物辩证法要求我们坚持两点论和重点 )

论相统一的方法。下列说法体现这一方法的是(
A.空谈误国,实干兴邦

B.为官发财,应当两道 C.四面出击,全面突破 D.反腐要“老虎”“苍蝇” 一起打

知识点一

知识点二

审题:
审设问 审材料 本题要求辨识能够体现两点论和重点论相统一的观点 本题的题干主要是强调唯物辩证法要求我们坚持两点论和重点论相 统一这一思想方法 “ 老虎”“ 苍蝇”一起打,说明在抓主要矛盾的同时不忽视次要矛盾的解 决,体现了两点论和重点论相统一的思想方法,D 项符合题意。A 项 体现了求真务实,一切从实际出发,B 项体现了为官要树立正确的观 念,C 项体现做工作不分主次,均与题干所述方法论不符

定选项

答案:D

知识点一

知识点二

知识点二 准确把握具体问题具体分析与一切从实际出发
●问题导引●

当下所面临的大气污染,是我国多年来超速发展所积累隐患的集中爆 发,但对于目前我国大气污染的主要源头以及各污染源的贡献率,近年来却 是莫衷一是。治理大气污染,必须先找对“病灶”。

知识点一

知识点二

运用具体问题具体分析的知识,分析治理大气污染为什么必须先找对 “病灶”。 提示:①矛盾具有特殊性,要求我们坚持具体问题具体分析。治理大气 污染,必须精确解析大气污染的主要来源,出台有针对性的治理措施。②具 体问题具体分析,是正确解决问题的关键。治理大气污染先找对“病灶”,才 能取得理想的效果。

知识点一

知识点二

●名师精讲●
具体问题具体分析 区 别 含 义 是指在矛盾普遍性原 理的指导下,具体分析 矛盾的特殊性,找出解 决矛盾的正确方法 一切从实际出 发、实事求是 是指我们要尊重物质运动的客观规律,从客 观存在的实际出发,经过调查研究,找出事 物本身所固有的而不是臆造的规律性,以此 作为我们行动的依据,做到按客观规律办事

知识点一

知识点二

续表 具体问题具体分析 范畴 区 别 侧重 点 哲学 依据 一切从实际出 发、实事求是 属唯物论的范畴

联系

属辩证法的范畴 强调在认识和解决问题 强调从客观存在的事实中提炼正确的 时,注重抓住事物的本质 认识,而“ 实”则强调从客观规律出发 特征 是矛盾特殊性原理的方 是物质决定意识以及规律客观性原理 法论要求 的方法论要求 ①二者从不同角度指出了正确认识和解决问题的途径和渠道,从 根本上体现了唯物论和辩证法的有机统一。②一切从实际出发、 实事求是是具体问题具体分析的前提和基础。要做到具体问题具 体分析就必须要使自己的思想适应不断变化了的客观情况。③具 体问题具体分析是一切从实际出发、实事求是的深刻表现和必然 结果。要坚持一切从实际出发、实事求是的原则,就要对具体问 题进行具体分析

知识点一

知识点二

例 2】 (2013 高考新课标全国卷Ⅰ)M 中学不唯分数论英雄,而是努力发现 每个学生身上的闪光点,在鼓励学生勤奋学习的同时,设置道德之星、体育 之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项,有针对性地评价学生, 从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的评价实践表明 ( ) ①具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提 矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据 原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据 性之中,学生的个性通过不同的评价来表现 A.①③ B.①④ C.②③ ② ③矛盾特殊性

④矛盾特殊性寓于普遍

D.②④

知识点一

知识点二

审题:
审设 问 审材 料 本题要求依据材料分析 M 中学评价实践所表明的哲学道理 材料反映,M 中学评价实践既注重鼓励学生勤奋学习,又努力发现每个 学生身上的闪光点,注重有针对性地评价学生 既注重鼓励学生勤奋学习,又努力发现每个学生身上的闪光点,注重有 定选 项 针对性地评价学生,体现了在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的 特殊性,坚持具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的 前提,①③正确。科学评价对学生而言是外因,内因是事物变化发展的 根据,②观点错误。矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现 出来,④观点错误

答案:A

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一、选择题
1.有人比喻说,人的事业、爱情等都是 0,健康才是 1。没有了健康,全是 0; 有了健康,则是 1 000 000……只有拥有健康,人生才能获得更多的幸福。由 此可见( ) A.主要矛盾对事物的发展起决定作用 B.次要部分的功能对整体功能不具有任何意义 C.主要矛盾解决了,其他矛盾也就不存在了 D.矛盾的主要方面处于支配地位,起主导作用 答案:A 解析:材料中的比喻说明人生存在诸多矛盾,其中健康具有决定意义,即主要 矛盾对事物的发展起决定作用,故答案选 A 项。B 项忽视了次要矛盾对事 物发展的意义。C 项没有看到主次矛盾的区别。D 项干肢不符。

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2.教育部部长表示,抓好 2014 年深化教育领域综合改革,要从时间表倒排最 急迫事项改起,从老百姓最期盼的事项改起,从制约教育发展最突出的问题 改起。与这一要求蕴含哲理相一致的是( )
A.射人先射马,擒贼先擒王

B.蝉鸣林逾静,鸟鸣山更幽 C.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏 D.野火烧不尽,春风吹又生 答案:A 解析:“要从时间表倒排最急迫事项 …… 最突出的问题改起”,体现了善于抓 重点,集中力量解决主要矛盾,A 项与之蕴含哲理相同。 B 项体现矛盾的对 立统一,C 项体现矛盾双方在一定条件下相互转化,D 项体现发展的观点,均 干肢不符。

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3.抢滩北上广,还是退居二三线城市,始终是困扰年轻人就业去向的难题。 大 城市房价高、 压力大,但相对公平,充满机会 ;小城市生活宁静平和,但因循守 旧,缺少文化氛围。作出正确的选择,要懂得(
A.任何对立的双方总是以同一作为存在的基础

)

B.抓住重点,集中力量解决主要矛盾 C.承认矛盾的特殊性是我们正确对待矛盾的前提 D.事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 答案:D 解析:大城市有大城市的优势和不足,小城市同样存在自己的优势和不足,如 何把握不同城市的优势和不足,这是困扰年轻人就业去向的难题。 事物的性 质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,这启示我们,解决就业问题要善于 抓住矛盾的主要方面,D 项符合题意。同一以差别和对立为基础,斗争性寓 于同一性之中,A 项说法错误。题干说的是矛盾主次方面,B 项干肢不符。C 项与题意无关。

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4.下面漫画《一刀切》给我们的哲学启示是,看问题、办事情要坚持(

)

一刀切

①适度原则 A.①② 答案:C

②一切从实际出发,实事求是 B.①④ C.②③

③具体问题具体分析 D.③④

④两

点论与重点论的统一

解析:漫画《一刀切》反映不同的人体质不同,一刀切实行 60 岁退休是错误 的;这就要求我们看问题、办事情要坚持一切从实际出发、实事求是,要具 体问题具体分析,故答案选 C 项。

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5.生活中,人们所称的雾霾天气,其实并不是一种天气现象。雾由水汽组成, 水汽遇冷结成雾,雾的颗粒一般比较大;霾则是干性东西,由细小的颗粒物组 成,基本在微米量级。这表明( )
A.坚持具体问题具体分析是正确认识事物的基础

B.雾霾的差异主要是由颗粒大小的不同决定的 C.任何一个真理都有自己适用的条件和范围 D.把握矛盾的普遍性是正确解决矛盾的关键 答案:A 解析:雾与霾由不同的物质构成,二者性质不同,具体分析它们各自的特点, 才能正确认识它们,表明坚持具体问题具体分析是正确认识事物的基础,A 项符合题意。

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二、非选择题
6.中央经济工作会议指出,2013 年我们围绕全面建成小康社会和实现中华 民族伟大复兴的中国梦凝聚人心,围绕科学发展这个主题和加快转变经济 发展方式这条主线,经济社会发展稳中有进、稳中向好,人民生活继续改善, 社会大局和谐稳定。 我们也要清醒认识到,经济运行存在下行压力,部分行业产能过剩问题 严重,保障粮食安全难度加大,宏观债务水平持续上升,结构性就业矛盾突出, 生态环境恶化、食品药品质量堪忧、社会治安状况不佳等突出问题仍没有 缓解。世界经济仍将延续缓慢复苏态势,但也存在不稳定不确定因素。 2014 年经济工作,最核心的是要坚持稳中求进、改革创新。 中央对我国当前经济形势的分析是如何应用“矛盾的主次方面辩证关系” 的思想方法的 ?

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答案:(1)事物矛盾的双方力量和地位是不同的。矛盾的主要方面处于支配 地位,起着主导作用。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 因 此,看问题首先要抓住矛盾的主要方面。2013 年我们采取行之有效的各项 措施,实现了经济社会发展稳中有进、稳中向好,实现了良好开局,各方面取 得显著成绩,这是主要的方面。 (2)矛盾的主次方面既相互依赖,又相互排斥,并在一定条件下相互转化。 因此,不能忽视矛盾的次要方面。我们也清醒地认识到,当前经济社会发展 中存在若干问题和不稳定不确定的因素,因此,要下决心克服各种困难,采取 措施,防止经济出现大的波动。


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