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人教版七年级月考卷


七年级思想品德第一次月考
一 单项选择题:下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将正确答案前的字母代 号填到题后括号内。 (每小题 2 分,共 60 分) 1.我们踏入一个新的班级,将认识更多的新同学,结识更多的新朋友,并一起在学习、生活中分 享成长的快乐,所以我们要( ) A、共同度过三年时光 B、珍惜新友谊 C、忘记过去的友谊 D、不要结识太多朋友 2、我

们认识了许多新同学,他们有着各自的特点,我们应该向他们学习( ) ① 学习上刻苦勤奋 ② 对待老师有礼貌 ③ 打扫卫生时认真负责 ④“讲义气” ,帮别人抄作业 A、①②④ B、①②③ C、①②③④ D、②③④ 3、在新的班级中,有利于建立良好友谊行为有( ) A、主动帮助同学 B、给同学取外号以表示友好 C、陪同学到网吧玩游戏 D、趁同学不注意看看同学的日记 4、著名指挥家卡拉扬说,交响乐团要有“团队音” ,各自的乐音要顾及整体,不能成为干扰被人 的噪音。对这句话你的理解是( ) A、在集体中我们应该团结协作、相互配合 B、在集体中不能有自己的见解 C、在集体中不能突出自己 D、在集体中只能有一个想法,大家必须完全一致 5、组建一个有凝聚力的班集体,需要我们( ) ① 团结有爱 ② 互相帮助 ③ 互相激励 ④积极向上 A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④ 6、进入初中后,学习情况辩论,科目增多,老师讲课的方法和要求也不一样了。面对这些学习 中的不同感受,我们在学习上要( ) A、依靠家长的辅导 B、多买复习资料和参考书 D、做学习的管理者 D、一切听从老师的安排 7、一位高考状元在介绍自己学习经验时说:”如果你早晨起床后头脑不清醒,那你就不要跟着别 人一起背单词;如果你觉得得多做一点习题对你有用,那你也可跳进题目的浅海去遨游一番”。 这段话的含义是( ) A、早晨背单词,学习效率不高 B、学习要敢于创新 C、要注意学习别人的学习方法 D、只有适合你自己的学习方法,才是最好的办法 8、把握好初中的学习生活,将使我们终身受益。因为初中三年的学习是我们( ) A、提升精神境界的唯有途径 B、终身学习的重要基础 D、探索世界奥妙的唯一机会 D、是我们掌握一切知识的全过程 9、虽然没有鸟的翅膀但人类可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍但可以遨游海洋。这说明我们人 类( ) A、想改变生活方式 B、只有想象力 C、是地球上最具有智慧的生命 D、生命更有价值 10、下列符合中学生学习规律的是( ) A 、经常做课外习题,经常做到深夜 B、自习课上抓紧时间完成当天的作业,尽量不留到晚上做 C、今天的作业没完成,可以留到明天去做 D、课堂上经常看与学习无关的书籍 11、调查显示,多数初中学生的学习有着薄弱环节,这是造成初中新生学习成绩不理想的重要原 因。对此,我们应该( ) ①课前认真预习,做到心中有数 ② 上课认真听讲,提高学习效率 ③ 把所有的课外时间都放在学习上 ④课后及时复习,认真完成作业,有计划地进行自主学习
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A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④ 12、某市中学在校学生辍学率达到 10%,他们辍学的主要原因是感到学习太累。上述辍学学生没 有意识到( ) ① 学习是苦乐交织的过程 ②学习是一个探究和发现的过程,需要客服困难 ③学习既有失败的烦恼,也会有成功的喜悦 ④学习是我们唯一的成才方式 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 13、我们需要保护野生动植物,因为( ) A、保护他们可以获得经济利益 B、人类的未来要靠他们生存 C、多彩的生命构成缤纷的世界 D、野生动物比人类更珍贵 14、地球上的生命丰富多彩,而人类史地球上最高级的生命。因此( ) A、人类可以任意处置其他生命 B、人类最有权力生活在地球上 C、人类无需其他生命的存在 D、人类有责任保护我们赖以生存的地球 15、人的性格正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,这是说( ) A、人的生命具有永恒性 B、人的生命具有独特性 C、人的生命具有同一性 D、人的生命应不断追求 16、 “生命的质量在于追求,而不在于人仅仅活着” 。这句话说明( ) A、人的生命因为智慧而闪烁光彩 B、生命属于每个人只有一次,不要轻易放弃 C、生命的意义不在于长短,要不断延续生命的价值 D、应当善待他人的生命 17、近年来,青少年犯罪率直线上升。这警示我们在对待生命价值时( ) A、要珍爱我们的生命,永不放弃生的希望 B、要认识到自己的生命才是最可贵的 C、要坚决避免比人来伤害自己 D、要享受自己的生命,可以让别人的生命为自己服务 18、关于尊重生命不正确的理解是( ) A、尊重生命就是要尊重自己的生命 B、尊重生命要求我们尊重他人的生命 C、尊重生命就是要我们只尊重那些对社会有价值的生命 D、尊重生命要求我们悦纳自己的生命 19、在社会生活中,青年志愿者是一道亮丽的风景线,他们无私奉献的行为( ) A、诠释了严谨的工作态度 B、延伸了自己的生命价值 C、展示了多彩的生命世界 D、揭示了艰苦的工作环境 20、与其他生命相比,人的生命独特性突出表现在( ) A、人类的生命最具有智慧 B、人类的生命具有稳定性 C、人类的生命是最美丽的 D、每个人的性格是不同的 21、有人把青春期说成是烦恼期,这是因为( ) A、青春期心理充满矛盾 B、青春期充满活力 C、青春期时人生最艰苦的时期 D、青春期的学习很艰苦 22、孔子说“知之为知之,不知为不知。 ” 这句话反应出的教育思想是( ) A、不问贵贱,广收学生 B、及时对所学的知识进行复习 C、要因材施教 D、学习态度一定要诚实,不要自欺欺人 23、恩格斯说: “思维是地球上最美了的花朵。 ”这是因为( ) A、人与其他生命相比,人类的生命最具有智慧 B、有思维才有生命 C、在人类思维面前,没有解决不了的难题 D、最美的花朵是靠人类的思维培养出来的 24、 “遇到困难时,会感到学习太苦;当自己经过刻苦努力,解决了学习中的问题是,会获得一 种成功的快乐。 ”这句话说明( ) A、学习是无法放弃的 B、学习是苦不堪言的 C、学习是十分快乐的 D、学习是苦乐交织的 25、 升入初中, 我们的学习有了一些新变化, 我们要把握学习的新节奏。 下列说法正确的是 ( ) ①了解学习的新特点 ② 别人怎样学,自己就怎样学 ③学会自主学习 ④找到适合自己的学习方式、学习方法
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A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ 26、爱迪生从小具有极强的好奇心。正是这种强烈的好奇心,引导着爱迪生去研究、探索、创造 并成为伟大的发明家。爱迪生的事例说明( ) A、好奇心会让人闹笑话、出洋相 B、好奇心是人们认识事物、探究各种奥秘和开启创造力的巨大动力 C、凡是小孩都具有强烈的好奇心 D、只要有了好奇心就能成为发明家 27、对于我们的学校我们应该坚持的正确态度是( ) A、我来学校是读书的,不是来建设学校的,因此我没有必要为学校尽什么义务 B、热爱我们的学校,努力为学校作出自己的贡献 C、学校的兴衰是校长和领导的事,我们管不了,只要把自己的学习搞好就行了 D、因为我只有三年是在这个学校度过,所以它的好坏跟我没什么太大关系 A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、②③ 28、2012 年 3 月 26 日,湖北襄阳一中高三学生张文驰放弃高考复习,专程赴京捐献骨髓。当人 们问他为什么要这样做时,他说: “救人比高考更重要,救人的事没什么好犹豫的! ”网民们称他 为“90 后最美中学生” 。张文驰同学的做法表明( ) A、学会选择就一定能实现人生价值 B、挽救他人生命比自己生命更重要 C、生命的价值在于奉献自己的生命 D、他对生命的无比珍爱和高度尊重 29、青春是苦恼的,青春也是幸福的,这种幸福需要我们( ) A、苦苦追寻,不断苛求 B、仔细体味,认真感受 C、时刻关注,刻意追求 D、小心呵护,朝思暮想 30、进入青春期,我们的心理往往会充满着这样或那样的烦恼、矛盾。面对这些烦恼、矛盾,下 列态度正确的是( ) A.任其发展 B、不管不问 C、学会调控 D、无动于衷 选择题答题卡:

二、非选择题(每天 10 分,共 40 分) 1、刚刚升入新班级的你,是否对所处的新班级感到陌生呢?某校为了培养七年级新生的集体荣誉感,开展
了“争创优秀班集体”系列活动。七(1)班为此召开一次主题班会,加入你是该班的同学,请你参与并完成 下列任务。

(1) 请你为这次班会拟定一个主题。 (2 分)

(2) 请你列举班级中与“创建优秀班集体”不想符合的现象。 (至少两例) (2 分)

(3) 请你运用本课知识回答:怎样创建优秀班集体?(6 分)

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2、小明刚上初中的时候,感到学习很吃力。他就注意观察其他同学,看到别人背他就背,看到别人写他也
写,但是效果并不好。后来他对自己的情况作了分析,开始尝试新的学习方法。他首先制定了适合自己实际 的自主学习计划,还针对自己兴趣广泛的优势,参加了课题研究。他还创造性地总结出了增强记忆力的好办 法。一个学期下来,小明的各科成绩都在班里名列前茅。

(1)小明前后学习的变化是什么?(4 分)

(2)结合材料谈谈:我们今后应该如何做自己学习的主人?(6 分)

3、4 月 1 日是愚人节,贵州织金县桂果中学 5 名初二学生,因“情绪不好“,竟在愚人节这天想做点”愚蠢的
事“,相约到辖区内的落水岩喝农药自杀。幸亏老师之情后报警,民警及时搜救,就下这 5 名学生。

(1)从以上事例中,看出这几个少年对待自己生命的态度是怎样的?

(2)为什么说每个人的生命都是有价值的?

(3)我们应该怎样珍爱我们的生命?

4、在不知不觉中,我们的身体经理着一系列微妙的变化。这意味着我们正在长大,开始从儿童向成人过渡,
跨入青春期的大门,开始认识最美丽的春天。从此,我们会认识更多的新朋友,学习到更多的知识,但青春期 的心理也充满着矛盾,这些矛盾有时候让我们感到苦闷,如果处理不好这些矛盾,它们将阻碍我们的发展。 阅读上述材料,回答下列问题:

(1)你是如何看待青春的?(4 分)

(2)我们可以通过哪些方式去调控青春期的心理矛盾?(6 分)

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