当前位置:首页 >> 其它课程 >> 音乐兴趣小组活动记录

音乐兴趣小组活动记录


音乐兴趣小组活动记录
周次 活动内容 2 地 点 音乐教室
生活多快乐(1) 一、表演《同坐小竹排》 1、听歌曲录音,随着歌声拍手、拍腿,看谁的反应快,能跟上歌曲的节拍。教师 带着学生拍击,体验歌曲的强弱规律。 2、一部分学生唱歌、拍手,一部分学生伴奏。 二、聆听《阿细跳月》 1、借助幻灯、图片等简介彝族同胞的有关风俗、服饰特点。然后拍着手听音乐。 试试看,编

几个动作来表达你的心情。 2、让学生一轻快的动作随着乐曲跳舞,表现乐曲的欢快情绪。 3、唱少数民族的歌曲,老师对能唱出歌曲的学生,给以鼓励。

参加人数

20

活动过程

活动情况

学生初步接触了英语,感知音乐的节奏,效果良好。

音乐兴趣小组活动记录
周次 活动内容 3 地 点 音乐教室
生活多快乐(2) 一、聆听《歌声与微笑》 1、初听歌曲,随着歌声拍手。 问:这首歌声的情绪是怎样的?与《阿细跳月》相比有什么不同? 2、复听音乐,自编动作表演。 二、创编与活动:试着做一做 1、教师可事先按课本上的图,准备纸盒、高脚杯、碗、啤酒瓶等物品。 问:怎样让物品发出声音?是否能发出高、低、长、短不同的声音? 2、分小组尝试,分组表演。 3、用发现法发现身边的物体,想办法让其发出不同的声音。

参加人数

20

活动过程

活动情况

了解发声原理,帮助学生初步接触乐器原理知识。

音乐兴趣小组活动记录
周次 活动内容 3 地 点 音乐教室
生活多快乐(3) 一、编创有活动:旋律接龙 用 d、r、m、f、s 五个音做旋律接龙游戏。要求用最后一个音接着编唱。 1、将学生分成四组,按课本上的示意做接龙游戏。 2、比一比,看哪一组接龙的次数多,不重复,不出错。由学生之间展开评价,优 胜者可在课本上自画小红花。 二、表演《西伦达》 1、用听唱法学会《西伦达》 2、指导学生用轻松愉快的声音跟唱,注意弱起的第一个字不要唱强,要强调第一 拍。 3、学会歌曲便可以开始做集体舞。学生手拉手形成一个圆圈,顺时走,边走边唱 第一段。选一名学生唱第二段,被他叫出名字的学生跨进圈子里。这时,圈里的 同学再叫下一个同学的名字,循环游戏。 4、学生可以提出新的游戏方法,大家尝试。

参加人数

20

活动过程

活动情况

学生积极参与

音乐兴趣小组活动记录
周次 活动内容 4 地 点 音乐教室
美丽的动物(1) 表演《金孔雀轻轻跳》 1、用听唱法学习歌曲。 (结合傣家风景及傣族小姑娘的图片导入新歌的学习。 ) 3、学几个傣族舞的动作,让学生自由编创。 4、歌曲会唱后便练习打击乐的伴奏。 5、听录音敲击打击乐。 6、一部分学生唱歌,一部分学生用打击乐伴奏。

参加人数

20

活动过程

活动情况

让学生自编舞蹈对学生的要求较高,需要耐心指导,给学生引导。

音乐兴趣小组活动记录
周次 活动内容 5
美丽的动物(2) 聆听《龟兔赛跑》 1、初听前向学生讲龟兔赛跑的故事,可以让学生讲。 听辨大管、单簧管的音乐,想象哪个可以代表龟,哪个可以代表兔? 2、初听全曲。 (提示:用动作表现龟和兔的故事。全体同学分角色,还有两个啦 啦队。 ) 问:听了音乐,你喜欢乌龟还是喜欢兔子?为什么?按小兔和龟的行走特点为沿 途的节奏涂颜色,把小兔的节奏数一数有多少?龟的节奏有多少? 3、分别读一读、拍一拍龟和兔的节奏。





音乐教室

参加人数

20

活动过程

活动情况

感知童话音乐的情趣。

音乐兴趣小组活动记录
周次 活动内容 6 地 点 音乐教室
美丽的动物(3) 表演《大鹿》 1. 用听唱法学会歌曲。听唱前,让学生听着歌曲的录音拍着手轻读歌曲。 2. 歌曲演唱时注意,第一部分要唱得短促、跳跃、力度适当控制。第二部分力 度稍强。情绪饱满,表现出团结起来力量大的精神面貌。 3. 分角色表演。 4. 全体学生在歌唱、表演的音乐创作实践中感受到愉悦。

参加人数

20

活动过程

活动情况

让学生熟悉故事,学生学习兴趣高涨。

音乐兴趣小组活动记录
周次 活动内容 7 地 点 音乐教室
新年好(1) 一、表演《小拜年》 1、听录音范唱,学生轻轻随着歌声拍手,感受节拍。 2、跟着老师的琴声,默唱歌曲。 3、跟着老师的琴声读歌词、填唱歌词。 4、跟着老师的琴声完整地唱歌。 5、听音乐分小组编创动作。 6、边唱边跳。 7、选一部分学生用打击乐伴奏。

参加人数

20

活动过程

活动情况

为学生编排舞蹈,参加文艺展示。

音乐兴趣小组活动记录
周次 活动内容 8 地 点 音乐教室
新年好(2) 二、表演《过新年》 1、听歌曲录音或范唱感受歌曲,模唱歌曲。 2、边听录音边徒手模仿打击乐器地动作。 3、分小组编创伴奏。 一、聆听《晚会》 1、初听音乐,感受音乐地欢乐氛围。 问:音乐让你想起了什么?心情是怎样的?: 2、三言两语简单介绍作曲家贺绿汀 3、复听音乐,让学生随着音乐做动作。

参加人数

20

活动过程

活动情况

在理解音乐表达的感情方面,应由老师多注意引导。

音乐兴趣小组活动记录
周次 活动内容 9 地 点 音乐教室
新年好(3) 一、编创与活动 为新年晚会对歌 1、问:我们在口风琴上认识了几个音?用这几个音编旋律在口风琴上吹奏出来。 2、分小组编创,吹奏给大家听 3、听一听,谁的编创的旋律好听。 二、热热闹闹过新年 1、问:怎样用打击乐器创造初过新年的热烈气氛。 2、分小组编创。 3、展示每个小组的合奏效果。

参加人数

20

活动过程

活动情况

让学生大胆的编排,教师只起指导作用。

音乐兴趣小组活动记录
周次 活动内容 10 地 点 音乐教室 表演唱
1、听录音范唱《国家》 ,感受歌曲的旋律,教师带着学生拍手、踏脚(三拍子 8 小节;二拍子 8 小节。 ) 2、师范唱,边唱边拍节拍,学生跟着做,心里默唱。 3、听歌曲录音,学生自己拍节拍,小声跟唱。 4、听老师弹琴,学生拍节拍小声唱歌。

参加人数

20

活动过程

活动情况

效果良好

音乐兴趣小组活动记录
周次 活动内容 11 地 点 音乐教室 表演唱
一、聆听《森林水车》 教师可结合图片向学生简介欧洲古老的水车,让学生有直观的感受。 二、表演《小麻雀》 1、听歌曲录音拍节拍,感受歌曲。 2、听教师范唱,小声跟着唱歌词。 3、听教师弹琴,边唱边看图、做动作,用动作帮助记忆。 6、将四组学生编的歌词和动作综合成四段,分段表演。

参加人数

20

活动过程

活动情况

良好

音乐兴趣小组活动记录
周次 活动内容 12 地 点 音乐教室 时间的歌(1)
一、聆听《在钟表店里》 1、初听音乐,学生根据音乐展开联想。 2、复听音乐,听到相同的音乐举手表示。 你感到音乐描绘了一个怎样的故事?讲给大家听。 二、聆听《滚滚长江东逝水》 1、聆听《滚滚长江东逝水》可先讲故事。 2、听音乐,学生可随着课本上的故事用手指指点。 3、复听时每次都用手点出来,表示时间到了。 4、再次复听

参加人数

20

活动过程

活动情况

音乐兴趣小组活动记录
周次 活动内容 13 地 点 音乐教室 时间的歌(2)
一、表演《时间像马车》 1、用听唱法学唱歌曲。 2、这首歌速度比较快,演唱时尤其要注意节拍重音,字头要清楚,唱“哒哒”时应 舌尖动作,使吐字清晰,唱时省力。 3、初步学会歌曲便可以将学生分成小组听录音,编创歌曲动作,选择打击乐器。 4、分组汇报,一组学生表演,一组学生唱歌,一组学生打击乐伴奏,共同合作完 成歌曲的表现。

参加人数

20

活动过程

活动情况

采取表演的方式,有助于学生兴趣的培养。

音乐兴趣小组活动记录
周次 活动内容 14 地 点 音乐教室 童话故事(1)
一、出听前可结合画片,用生动语言讲述《天鹅湖》的格式,让学生感受、分辨 乐曲的情绪。提问:听到音乐,你感觉小天鹅怎样舞蹈? 2、复听时,让学生扮演小天鹅即兴舞蹈。 3、引导学生选择一两件打击乐器合着音乐敲击。 4、在适当时机简单介绍俄罗斯作曲家柴科夫斯基。 二、聆听《糖果仙人舞曲》 1、初听音乐,教师可不将剧情,让学生静静地感受音乐的梦幻色彩。 2、复听音乐前,教师可讲述《胡桃夹子》的小故事,引起学生的兴趣。

参加人数

20

活动过程

活动情况

感知童话音乐的情趣。

音乐兴趣小组活动记录
周次 活动内容 15 地 点 音乐教室 表演唱
表演《多么快乐,多么幸福》 1、结合介绍藏族的服饰、风俗引起学生的学习兴趣。 2、用高兴的心情、连贯的饿声音延长歌曲,尤其是衬词“查拉羊卓拉”,用微笑的 感觉去唱,既连贯,又要唱足、唱满时值。 3、尝试学跳藏舞的两个动作:踢踏步和三步一靠。 4、选编两个动作,边唱歌边舞,感受藏族人民边歌边舞的气氛。

参加人数

20

活动过程

活动情况

良好

音乐兴趣小组活动记录
周次 活动内容 16 地 点 音乐教室 表演唱
表演《我的家在日喀则》 1、结合地理知识简单介绍日喀则。 2、用听唱法学唱歌曲。演唱时情绪饱满,声音要轻快,不要拖拉。 3、学会歌曲后,学生自选乐器为歌曲伴奏。 (想一想:三种乐器怎样敲击声音与 唱歌合起来效果最好?) 4、分组伴奏,看哪一组合作得最好。

参加人数

20

活动过程

活动情况

良好

音乐兴趣小组活动记录
周次 活动内容
聆听《海娃的歌》 1、初听前提示;是否去过还边,见过大海退潮的情景?退潮后海滩上都有什么? 2、你捡过贝壳、小虾吗?让学生明白“赶海”的含义。 3、初听后可提示:歌中唱出了哪些内容,小海娃给你怎样的印象? 4、复听歌曲,边听边做动作表演。

17





音乐教室

参加人数

20

活动过程

活动情况

良好

音乐兴趣小组活动记录
周次 活动内容 18 地 点 音乐教室 音乐会
聆听《百鸟朝凤》 1、静静细听乐曲。初听后结合图片或实物让学生认识演奏乐曲得乐器——唢呐。 问:乐曲表现了什么景象?使你想到了什么? 2、复听时,提示学生注意唢呐模仿的不同的鸟叫声,有多少种?试着学一学。

参加人数

20

活动过程

活动情况

良好


更多相关文档:

音乐兴趣小组活动记录

音乐兴趣小组活动记录_总结/汇报_实用文档。音乐兴趣小组活动记录时间: 地点:二年级 组别:音乐 辅导教师:王晓燕 参加人员:35 人 活动内容 表演唱 1、听录音范唱...

小学音乐兴趣小组活动记录表

音乐兴趣小组记录表时间 活动 内容 1 地点 音乐 室组别 音乐 辅导 教师 参加人 员 30 人 生活多快乐(1) 一、表演 1、听歌曲录音,随着歌声拍手、拍腿,看谁...

音乐兴趣小组活动记录表

音乐兴趣小组活动记录表活动时间 活动 地点 活动内 容一、表演《同坐小竹排》 1、听歌曲录音,随着歌声拍手、拍腿,看谁的反应快,能跟上歌曲 活动过程 的节拍。...

音乐兴趣小组活动记录

音乐兴趣小组活动记录周次 活动内容 2 地点 音乐教室生活多快乐(1) 一、表演《同坐小竹排》 1、听歌曲录音,随着歌声拍手、拍腿,看谁的反应快,能跟上歌曲的...

小学音乐兴趣小组活动记录

赵寨小学音乐活动记录音乐兴趣小组活动记录时 间 第二周 地点 音乐室 组别 音乐 辅导教师 申丽君 人员 活动内 问声好(1) 容 1、听录音范唱《早上好》 ,...

苏厝小学音乐兴趣小组活动记录表

音乐兴趣小组活动记录音乐兴趣小组活动记录表时间 活动 内容 第 1 周 地点 音乐室 辅导教师 生活多快乐(1) 林艳 参加人员 30 人 一、表演《同坐小竹排》...

小学音乐兴趣小组活动记录

小学音乐兴趣小组活动记录_一年级数学_数学_小学教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 小学音乐兴趣小组活动记录_一年级数学_数学_小学教育_教育专区。...

新华小学二年级音乐兴趣小组活动记录

如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。 新华小学二年级音乐兴趣小组活动记录 隐藏>> 新华小学二年级音乐兴趣小组...

音乐兴趣小组活动计划、名单、记录与总结

音乐兴趣小组活动计划、名单、记录与总结_营销/活动策划_计划/解决方案_实用文档。音乐兴趣小组活动计划为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发 ...

小学音乐兴趣小组活动记录

2014—2015 年低年级第一学期 音乐兴趣小组记录音乐兴趣小组记 录表时间周三下午两节地 音乐室 组 音乐 辅导 陈金参加 30 人 课后 点别 教师 华 人员 活动 ...
更多相关标签:
音乐小组活动记录 | 音乐兴趣小组活动计划 | 美术兴趣小组活动记录 | 音乐兴趣小组活动总结 | 舞蹈兴趣小组活动记录 | 兴趣小组活动记录 | 兴趣小组活动记录表 | 合唱兴趣小组活动记录 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com