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高一(42)班


高一(42)班家长会

关心子女成长, 共商教育大计!

学校始终把教育学生如何做人放在第 一位。学生在学校接受教育有两个基本的 任务,一是学会做人,二是学会学习。

班级情况介绍
1、全班共有60名同学,其中男生 34 人,女生26人.

班级情况介绍
2、班级特点:

学生性格较活跃,乐观向上;同学和睦相处, 师生关系融洽。 3、学习氛围: 大部分同学学习刻苦,竞争劲头足,学习 习惯优秀,班风学风正。大部分学生已经适应 了高中学习生活,进入了正常的学习状态,发 展势头良好。

对于违反校纪校规的情况,学校有相应的管理措施。 希望各位家长理解和支持!

? ? ? 重 视 学 生 品 德 教 育

重 视 学 生 学 习 生 活 习 惯 养 成

狠 抓 班 风 学 风 建 设

班级管理模式
班主任

班委会

值日班干团体

全体同学

【我们的班级】
班委干部名单
? ? ? ? ? ? ? ? ? 班 长:白亚丽 团 支 书:孙露 副 班长:张钦凯 学习委员:李翠叶 生活委员:刘雅琪 体育委员:吕钰 卫生委员:张捷 宣传委员:杨阳 文娱委员:周伟

班级管理理念 ? 做一个有梦想追求的人. ? 做一个有健全心理的人. ? 做一个有良好习惯的人. 不比基础比进步; ◆ 不比聪明比刻苦; ◆ 不比阔气比志气。


班级口号“三做”、“三比”

班级管理理念
? 我对优等生的看法: 没有最好,只有更好。 ? 我对学困生的看法: 付出即有收获,也许不成正比! ? 我对犯了错误的同学说: 任何改正,都是进步。

班级教学理念
? 关注每一个学生 ? 不仅追求好,更追求进步 ? 不看中一时成绩 ? 希望每个人都有进步

拼搏--贵在坚持!
努力--获得荣誉!

期中考试分析小结

期中考试班级总分前十名
姓名 王鑫鑫 乔念娇 李翠叶 张姝 侯鑫瑞 王金 李敏 王鸿 徐元英 李浩 总分 311 295 289 285 283 279 279 273 266 256 班级名次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

期中考试 单科班级前十名

与进校比、与前几次考试相比有 希 突出进步的同学 望
王鑫鑫 刘伟 乔念娇 张捷 李浩 白亚丽

分析上述学生进步的原因:
(1)学生勤奋,对考试较重视。 (2)学生的学习方法较好。

(3)上进心强,有积极向上的 意识。 (4)家长的关心和鼓励!

透过成绩找问题

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不仅 要一致行动,要向孩子提出同样的要求, 而且要志同道合,抱着一致的信念,始终 从同一原则出发,无论在教育的目的上、 过程上,还是手段上,都不要发生分 歧” 。

对家长的希望:
一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合

希望您的配合:
1、不要把手机、MP3、首饰等贵重物品让子女带到学校。 2、注意检查孩子返校携带的物品。 3、注意学生穿戴和仪容仪表应该符合学生身份。 4、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态,使孩子有 正确的思想导向、明确的奋斗目标。 5、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生 活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。 6、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习 成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好 前途!

1.关注孩子的理想目标和要求 2.关注孩子的学习习惯、作业情况 3.关注孩子的细微变化,帮助孩子 度过“危险”时期 4.关注孩子的伙伴群

下半学期班级工作设想:
1.抓学风,促班风。大家一起努力形成比以前更 优更浓的学习氛围,特别抓好语、数、外。 2.密切注意学生的思想变化。对学生给予更多关 心和帮助,促使其在学习、思想和方法上都能 有更大更快转变。 3.密切联系家长。学校与家长相互沟通,分析和 互通学生的学习,生活情况。有问题及时解决。 4.为学生竭力创造一个优良的竞争的学习环境。 要让学生把压力转变成动力,快乐学习。

如果一个孩子生活在批评中, 他就学会了谴责; 如果一个孩子生活在鼓励中, 他就学会了自信; 如果一个孩子生活在忍耐中, 他就学会了耐心; 如果一个孩子生活在表扬中, 他就学会了感激; 如果一个孩子生活在接受中, 他就学会了爱; 如果一个孩子生活在分享中, 他就学会了慷慨; 如果一个孩子生活在真诚中, 他就学会头脑平静地生活。

赠 家 长

共同的心声
教育孩子是我们共同的 责任,让我们携起手来,一起 为您孩子的健康快乐成长、顺 利进入理想大学而努力吧!


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