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八年级音乐第六单元——冬之韵


第六单元

冬之韵

授课教师:

你知道哪些和“梅花” 你知道哪些和“梅花” 有关的歌曲和诗句?

梅花诗句
? 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不足雪 , 为有 暗香来(王安石 《梅》 ) ? 年年芳信负红梅, 江畔垂垂又欲开。 珍重 多情关伊令, 直和根拨送春来。(苏东坡 《红梅》) ? 莫怕长洲桃李嫉, 池边新栽七株梅, 欲到花 时点检来。 今年好为使君开(白居易《新 栽梅》) ? 尘劳迥脱事非常,紧把绳头做一场。 不是 一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。(唐·黄檗 禅师《上堂开示颂》) ? 保剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。(选 自《警世贤文》之勤奋篇)

? 思考:
? (1)歌曲给你带来怎样的感觉? ? (2)歌曲分为几段?各段的情绪有何不同? ? 注解:(1)霁读ji,雪后放晴的意思。 注解 (2)灞:读ba,灞桥:有扶手的石 板桥。

作者介绍
? 黄自:(1904--1938)作曲家、音乐教育家。 1916--1929年在北京清华学校学习,其间参加学 生合唱队和管弦乐队,并学习钢琴后赴美留学。 他的主要作品有《花非花》《长恨歌》、《抗敌 歌》、《旗正飘飘》、《玫瑰三愿》等五十余首。 ? 刘雪庵(1905一1985)作曲家。四川铜梁人。早 年在成都美术专科学校学过钢琴,小提琴,并学 唱昆曲和作曲。1930年在上海国立音专跟萧友梅、 黄自等学作曲。学生时期写有歌曲《飘零的雪 花》、《采莲谣》等。30 年代写了钢琴曲《中国 组曲》。主要作品有《何日君再来》,《流亡三 部曲》等。

难点突破:

实践活动: 实践活动:
创造实践
分小组活动,用不同的表现方式 分小组活动,
分小组活动,用不同的表现方式来 表演来展示《踏雪寻梅》

来表演来展示《踏雪寻梅》 来表演来展示《踏雪寻梅》

作业:
请同学们预习歌曲二声部

再见! 再见!


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