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音乐与影视


音乐与影视
一、 新课导入 教师演唱电影 《泰坦尼克号》 中的主题曲 《my heart will go on》 , 自然引入本节课内容——《音乐与影视》 。 二、 教学过程 1.自由问答:①什么是影视音乐? ②影视音乐的主要作用有哪些? 2. 通过影视片段和音乐的欣赏和体验,介绍三种音画结合方式。 ① 欣赏音乐片《辛德勒的名单》片段,分析讨论影视音乐表现形式 ——音画平行。 ② 欣赏影片《音乐之声》片段并跟唱,分析讨论影视音乐表现形式 ——音画同步。 ③ 欣赏童声合唱音乐片段,请大家说出欣赏感受。 ④ 结合画面再次欣赏童声合唱,思考音乐与画面是什么样的关系 ⑤ 学生分组讨论,找出影视片段中音乐与画面的几处对比,完成美 学比较,引出第三种影视音乐表现形式——音画对位。 3. 课堂检测:欣赏影片《泰坦尼克号》片段,判断其影视音乐表现 形式,并进行分析。 三、课后延伸 请大家课后对自己感兴趣的影视作品进行欣赏分析。


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