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信息技术教师基本功考核试题


灵宝四中信息技术教师基本功考核试题
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(一)高效课堂知识(30 分) 一、填空(2×10=20 分) 1.高效课堂的四个核心词:教育、教师、 、教室。 2.高效课堂要做到三个精讲:核心问题精讲、 、疑点难点 精讲。 3.高效课堂的三个不讲:学生已经掌握的内容不讲,讲了也不

会的不讲, 不讲。 4.高效课堂有效地组织教学的六个环节:有效的讲授、 、有 效的倾听、 、 有效的管理。 5.一般情况下,教师连续讲课把握在 分钟,做到 、 互 动、与多媒体交流有效穿插进行,力求课堂教学的每一分钟都发挥最大效益。 6.分层教学的落实,要实行分层设计、 、分层指导、 。 二、多项选择(2×5=10 分) 1.高效课堂的课堂要求( ) A.文本挖掘 B.课堂形式 C.课堂流程 D.课堂气氛 2.高效课堂的三条高压线( ) A.预习不充分的课不准上 B.严禁教师与学生“抢风头” C.必须当堂落实达标 3.高效课堂的“命门” ( ) A.“开放”是前提 B.“关键”定成败 C.产品是课堂 D.模式出效益 4.高效课堂的基本教学过程( ) A.有效地使用教材 B.有效地备课 C.有效地组织教学 5.备课是构建高效课堂的基石,教学是一种有目标、有计划的活动、有效 地备课应做到( ) A.明确教学目标,目标设计是有效备课的核心 B.充分准备和合理处理教学材料 C.精心地选择教学行为和组织形式 (二)课标知识(20 分) 一、填空:(每空 1 分,共 6 分)
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1.义务教育阶段的信息技术课程,是属__________管理课程。 2.信息技术课程的任务是在学校对学生实施_________与_______的教育。 3.信息技术教育过程的着力点以_______为基本特征。 4.课程目标即是教师的__________也是学生的__________。 二、判断:(每题 1 分,共 4 分) 1.信息技术课堂是学生接受信息技术教育的最佳场所,是其它教育科目所 不能代替的。 ( )





2.为使学习者正确把握学习目标,提高学习效率,课程目标应以教授者的 行为来表述。 ( )

3.信息技术课程是集科学与技术于一身的综合性科目,它担负着使学生具 备良好信息技术素养的教育责任。 ( )

4.信息技术课的内容设置和课程实施是与时俱进的,并且具有明显的时代 性和流行性。 三、论述:(10 分) 试论初中信息技术课程的基本理念。 ( )

姓 名

(三)业务能力(50 分) 一、填空:(每空 1 分,共 10 分) 1、_________是信息技术的核心。 2、中央处理器(CPU)由_________和_________组成。 3、计算机网络按规模大小的不同分为_________和_________。

学 校

4、计算机病毒是一种人为编制的__________________。它具有 ___________性、___________性、___________性。 5、机器语言是由一串“0”和“1”所组成的_________代码。 二、判断:(每题 1 分,共 10 分) 1、计算机的存储器中 RAM 指的是只读存储器。 2、计算机的“总调度师”是指计算机的操作系统。 ( ) ( ) ( )

四、简答:(每题 10 分,共 20 分) 1、计算机基本工作原理是什么?

3、在光盘存储器中 DVD 的容量要比普通 VCD 容量大的多。 4、键盘属于计算机中的输出设备。 ( ) ( ) (

5、窗口的大小可以改变,但位置不能移动。

6、文件 A 具有只读属性,则该文件只能读,不能写。 7、在同一个文件夹中,不存在两个名字完全相同的文件。 8、桌面上可以打开多个窗口,但当前窗口只有一个。

) ( ) 2、如何预防计算机病毒?





9、演示文稿中即可包含文字也可包含图形、表格、音频、视频等多媒体 效果。 ( ) ( )

10、对话框的大小可以改变,位置不可以移动。 三、选择:(每题 2 分,共 10 分) 1.和二进制数 1110 等值的十进制数是( A.14 B.13 C.12 )。 C.CPU )。

D.11

2.计算机辅助设计的简称是( A.CAD B.CAI

D.CAM

3.在 Excel 中,如果函数以公式的形式出现,则就在函数名称前面键入 ( )。 A.* B.﹦ C.- D.# ) D.A1

4.EXcel 工作簿中的第一张工作表的默认名称是( A.book1 B.sheet1 C.文档1

5.在 word 中,( )视图才能看到分栏的实际效果。 A.页面 B.大纲 C.普通 D.Web 版式
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