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火星文


两个角度: (1) (2)

从纯洁祖国文字的角度:学生喜好新鲜事物能够理解,但不可本末倒置, 如果说因为偏好“火星文”而忽略了中国语言文字的学习,那将得不偿失。 从教育主客体沟通的角度:对于“火星文”保护隐私的“妙用”,也值得 家长和老师们反思是否应该先去了解孩子的内心想法以此促进双方的沟 通。

面对“火星文”横行校园的现象,武昌文华中

学九(7)班的 6 名女生,花了 5 个月的 时间进行了调查。 调查组组长尹琪芹告诉记者,近年来,“火星文”汹涌而至,很快在初中校园拥有了大量 “粉丝”,平时学生们在网上交流用的“火星文”,居然也出现在了课堂笔记、作业,甚至是 考卷中。6 个关系要好的女生一拍即合,对这一现象进行了调查。 6 个女生制作问卷,在校内外广泛发放,回收问卷近百份。结果发现,67%受调查的初中生 都会用火星文;68%的初中生觉得火星文很时尚、有个性。由于书写随意、简单,“火星文” 成了初中生热衷的“文字”,习惯成自然, 60%的学生表示,在课堂笔记、作业,甚至是考试 时,都会无意识地写出“火星文”。正因为如此,“火星文”引来诸多教师的反感。 调查组成员金巧玉说,初中生喜欢“火星文”这种新鲜事物,就像是喜欢流行歌曲一样, 如果谁不知道就等于落伍。另外,初中生钟爱“火星文”还有一个重要原因,就是保护自己的 隐私。在一次校外调查中,一名初中生声称“火星文”可以保护隐私,原来该生的班主任要求 学生每周上交周记,不少学生在其中使用“火星文”,不想让班主任窥见自己的心事。平时, 同学们之间的信件或是字条留言,也会频繁使用“火星文”,此举目的再清楚不过:不愿老师、 家长看懂,以此捍卫属于自己的一方天地。 采访中,对于“火星文”的这一“妙用”,不少初中生都表示认同。文华中学一名女生告 诉记者,平时妈妈爱翻看她的信件和日记,时不时对她旁敲侧击。自从她使用“火星文”后, 妈妈窥探她隐私的频率越来越小,“她看不懂我写的什么,只好放弃了!”女孩说这话时,得 意地笑了。 调查组成员们说,初中生喜好新鲜事物能够理解,但不可本末倒置,如果说因为偏好“火 星文”而忽略了中国语言文字的学习,那将得不偿失。另外,对于“火星文”保护隐私的“妙 用”,也值得家长和老师们思考。(本报记者赵莉) 小资料 火星文:随着网络的普及,网友开始大量使用以同音字、音近字、特殊符号来表音的文字。 由于这种文字与日常生活中使用的文字相比有明显的不同并且相当奇异,故被称为火星文。

“火星文”的流行引起了一些人的忧虑,有不少网民认为它严重破坏了汉语言文字的纯洁 性与规范性。 此前不久,教育部发布了《中国语言生活状况报告(2006)》。报告显示,BBS 和一般书 面语的符号差异大,在 BBS 上使用汉字以外的符号占 41.46%,而一般书面语中的符号只有 15.5%。国家语委相关负责人认为,从语言文字和汉语的规范来讲,我们要关注、规范网络语 言,但不要把它看得太严重,因为它毕竟是在一个特定的区域里、特定的对象中交流的一种工 具。“但是,我们要把握一个度,如果青少年在写作文时把网络语言放进去,家长、学校、老 师应该进行纠正。”“他们(学生们)只是在网上使用这样的语言,我在他们的作文中并没有 发现。当然,学校会正确引导他们,语文教学中会体现语法、词汇的正规运用。”上海市洋泾

高级中学语文老师熊锦说。“对于‘火星文’,简单的批判或任其自生自灭,都不可取。一方 面应在青少年中提倡使用文字的负责态度,在学校教育中,加强文字学、语言学方面的修养培 养;另一方面,有关社会机构要以开放的态度和动态化的管理机制来应对不断产生的新语言现 象。”复旦大学教授顾晓鸣说。

中学生爱上“火星文”? 文/本报记者 宋 扬

资料图片

火星文,很酷很流行 前不久,“囧”(音 jiong 上声) 字因在网络上被广泛用作表情而引来 争议。据说,有些网民因这个字形状 像一张脸而把它当表情使用,并改变 字中“八”的方向来表示喜怒等表 情。对汉字书写要求甚严的一些国人 不愿意了——“囧”明明是个汉字, 怎么能随便失去其原有意义,而成为 一个网络符号呢? 其实,比起网络上流行甚广的 “火星文”来说,这还不算太严重的 事。因为,“囧”仅仅是汉字另做他 用,而“火星文”则已经将汉字变成 了四不像。 什么是“火星文”呢? 火星文,从字面理解是火星人用 的文字,这当然是不可能的事了,只 是大家以此形象地比喻这种文字令人 匪夷所思,让地球人看不懂罢了。 随着网络的普及,越来越多的年轻网友开始大量使用以同音字、音近字、特 殊符号以及注音字母、日文和汉字偏旁、繁体字等混杂特创的一种文字,由于这 种文字与日常生活中使用的文字相比有明显的不同并且相当奇异,故被称为火星 文(如题图)。 记者在网上碰到一些使用火星文的年轻网友,他们大都在 25 岁以下,并以中 学生居多。采访时,他们表示,用火星文很酷很炫,既独特又新颖,是张扬个性 的一种表现。 90 后偏爱火星文 在市二十七中,初二学生孙越向我讲述了他怎么使用火星文。他说,只要通 过百度搜索“火星文”,就会出现很多下载火星文输入法或转换器的网站,下载 安装后,打出汉字就能转换成火星文。他的同学王玉峰也会用火星文,他的理由 是火星文比汉字更复杂,样子也很好看,很有个性。 该校女生马源丽说起火星文来头头是道,她在聊天时使用火星文在线翻译, 只要点击“马上翻译”,火星文就能出现。她认为火星文具有浓重的休闲和娱乐 色彩,很能表达处于青春期的学生们的思想。 王艳同学向记者展示了自己的一篇日记,上面有个别火星文。她说,只要仔 细揣摩,火星文还是很容易看懂的,而且大家只是觉得火星文好玩、有趣,且多 用于网络,不会影响大家对中文的使用。

相对于初中生,高中生则比较冷静。市三中高二学生沈未名和滑泽坤也会使 用火星文,但他们并没有对此过于热衷。他们说,像“郁闷”、“晕”、“倒” 此类网络语言已经逐步深入生活,同学间网上聊天时偶尔也会蹦出“ORZ”(像一 个人跪地的造型,意为五体投地)的感叹,但不会将火星文和网络用语带到生活 中特别是学习中。 沈未名说, 在防备别人无意中看到自己一些隐私文字时会才考虑使用火星文。 滑泽坤认为,火星文更多流传于爱上网、对学习抓得不紧的学生中,而一心备战 高考的人决不会拿自己的成绩开玩笑。 老师不支持火星文 “试卷中是决不允许出现火星文的,按照今年高考大纲规定,作文中一个错 别字扣 1 分,这种字绝对会被当成错别字。” 市三中 30 岁的语文老师周耀娟说, 3 年前一名女生在作文里写道“他们叫我恐龙”让她很迷惑,问了学生才知道网 上称丑女为“恐龙”,从此她也关注了一些火星文和网络语言。她对学生私下使 用这类文字表示宽容和理解,但杜绝他们在规范场合使用,“我还是有些担心学 生用多了会影响汉字的正常使用,特别是小学生。” 市二十七中语文教师马妮亚是个 80 后, 她平时也听学生用“3Q” (谢谢你) 、 “表酱”(不要这样)等网络语言。她说,现在的初中生注重自我,所以使用奇 异的火星文和网络语言不足为奇, 这就要求老师和家长既要鼓励他们的创新意识, 又要引导他们不要过多使用此类语言,以免影响中国传统文化的传承。 年龄稍大的老师反对火星文的较多。51 岁的田玉英老师说,汉字经过发展、 规范才变得简单易掌握,火星文图文并茂、写法复杂,这不是走回头路吗?语言 对后世的影响甚大,对火星文的流行还是要慎重对待才好。 看来,视火星文为可爱、时尚象征的中学生,可以私下玩酷、扮有趣,但千 万不能影响规范的语言文字的运用,因为,只有规范地使用中文,你的表达才能 得到社会的认可。


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