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英语第一轮高考复习应该怎样做


英语第一轮高考复习应该怎样做

阅读理解就是多做。天天一两篇,只是练感觉。而且你要掐时间,提高速度。 高三就是做题总结。每天做阅读和完型都是必须的。 英语作文:只有多看范文,多记词句的分。卷面干净整洁,每个老师看你作文的 时间少得无比可怜,所以你要让他一目了然,然后心情好了,分数自然也就高了
高考英语应该从哪方面入手复习

完形填

空: 这一道题最主要考察的是对英语所描述的背景环境作出最具有逻辑且 符合现实的判断,当然,它还考察了英语单词量,但不涉及语法。解答这道题, 首先,背单词是前提,只有完全理解文章内容,才能对文章作出正确的判断。所 以,单词背的越多越好,记得越牢越好。其次,是能就现实问题作出判断,这要 注意一些很细节的问题。 还有老师常说的联系上下文,这当然要对原文进行全面 理解。此题型需长期训练,才能对之产生感觉。 【每天两篇,多思考做错的选项, 必定有它对的道理】 语法填空:我对这道题研究了很久,总结出一套方法。这套方法几乎可以忽略语 法填空对单词量的要求,即无需对文章进行全面理解,只需找空补空,对句子的 结构意思进行分解,特别是对句子的语法分析。如下: 将语法填空分为有提示空和无提示空;有提示空以语法为主,句意为辅;无 提示空以句意为主,语法为辅。通常是无提示空较难。 一、 有提示空——先考虑有无固定搭配——再判断该空在句中的成分,判断分类 如下; 1、 动词 句中间: (1)谓语动词:先考虑主被动,再考虑时态。特别注意完成时的考察。 (2)非谓语动词:仅考虑语态;主动为 ing 形式,被动为 ed 形式; 句首: (1)表示一种状态:ing 形式 (2)表目的:to do 形式 2、名词:变形方向,正反义,特别重视单复数。 3、副词:正反义,变形方式。 4、形容词:变形方向,比较级,正反义。 二、 无提示空——先考虑固定搭配——再判断该空在句中的成分, 判断分类如下; 1、名词 (1)上下文出现过的实义名词 (2)与前后文相反或近义的名词 2、冠词 (1)定冠词:the、this、these、those、that 等 (2)不定冠词:a、an、other、another 等 3、连词(引导词) 句首:从句子意思层面考虑,如 therefore、however 等 句中: (1)不缺成分:并列 and、转折 but、选择 or、递进 then、that 等 (2)缺成分:考虑连词所充当的成分,也可通过逐词翻译句子意思获得判断, 如 :what、who、how、where、that 等

4、代词:必为不定代词,it、they、he、him、himself 等 5、介词:at、in 等 6、情态动词:位于主语与谓语之间的无提示空,根据句子意思和语感作答,如 can、do、should、will 等。此题型较难判断。【以总结为主,练习为辅,每天 一篇,20 分钟】 阅读理解:从分数上看,30 分,答好这道题是取得英语高分的必经之路。 一:单词量(奠金石); 二:阅读速度(取高分的必要条件); 三:敏锐洞察力。如果能完全看懂一篇阅读,那么答案也必定八九不离十,但这 必须下苦工:单词要坚持背,要反复背,日积月累。据说,美国的一个未接受教 育的普通农民, 他都能认得 8000 个单词, 而在中国, 高中教育的教材也只有 5000 的单词量。所以,单词量被视为学习英语最重要的一部分。有的人喜欢用笔给自 己导航, 拿笔指着单词一个一个往下看, 这样太慢了, 必定影响英语全卷的作答。 看阅读要眼急手快脑更快,眼睛扫描单词,用大脑快速的进行翻译,手抓笔在不 认识的单词下快速划线, 以防在问题中出现相同的不认识的单词。 这种题型需要 每天花时间训练,才能对之产生感觉,形成敏锐的洞察力。我的想法是:先快速 寻找并注意文中本身具有中文翻译的单词, 以防止后面看问题时在前面本来有翻 译的单词却看不懂;接着浏览问题一遍,为节省时间,只看问题不看选项,通过 看问题,可大概了解文章所讲的内容;然后再读文章,答题。【以总结为主,练 习为辅,每天三篇,50 分钟】 作文:我相信在写作文的时候,大家都会遇到一种情况:想写的单词不会或记不 住,想表述的句子不会构造。其实,英语作文,就是将中文翻译成英文。难却难 在“翻译”二字。所以,作文的两个重点是:记单词,懂语法、造句子。当然,实 践就是:常写作文。【完成老师布置的作业,记句型,背句子,课间背教材的 5000 单词,时刻注意保持自己写出的英语字向右倾斜三十度】 {学习英语,有两点:“单词量” “语感”}


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