当前位置:首页 >> 其它课程 >> 新课导言 2

新课导言 2


高中必修第三册导言:第三章 植物的激素调节 第一节 植物生长素的发现 通过之前的学习已经了解到,咱们人类内环境的稳定哪些调节息息相关呢? 人类是自然界的智慧生物,有复杂的神经系统,而植物呢,没有神经系统,那么,他们 是通过什么来调节自身以适应环境呢? 大家知道,一株植物,从出生到死亡他都是一直站在那里,无论风吹雨打。大家有没有 发现他们之间的相似之处呢?大家又有没有想过植物的根总是向下生长,枝干总是向上生 长? 为什么松柏都是上尖下宽?向日葵的花朵为什么追着太阳跑? 带着这些问题, 让我们共同走进本章——植物的激素调节, 一起去探索植物生长的秘密。


更多相关文档:

我的一例课堂导言

2页 免费如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。 我的一例课堂导言 隐藏>> 我的一例课堂导言 导入新课是课堂教...

新课导言

新课导言_生物学_自然科学_专业资料。教学目标: 1、培养学生对生物课的兴趣,为以后的生物教学打下基础。 2、学生初步了解生物课的教学流程,以适应以后的教学。 ...

历史课的导言和结语技巧

历史课本中,诸如此类的成语俯拾皆是,如果用这 种成语典故法导课,可以有效地利用学生原有的知识,使之对所学 的新课产生积极影响。 2.设问导言法。心理学家认为...

高中生物课堂导言设计初探

在生物教学中使用导言讲授新课,是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动, 是教与学双向作用的复杂而又细致的过程[2]。利用精心设计的课堂导言,采取灵活多变...

论语文课的导言教学

论语文课的导言教学湛江市第十小学 庞梅 第斯多惠说: “教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。 ” 可以说导言是开启新课的金色钥匙。就像歌剧的...

人类遗传病新课导言

3页 2财富值如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议...人类遗传病新课导言 隐藏>> 同学们,大家好,上节课,我们已经讲了基因突变、基因...

数学课堂教学的引入艺术(2)

数学课堂教学的引入艺术(2)_教学案例/设计_教学研究_教育专区。数学课堂教学的引入艺术数学科组:李树根 新课的引入,在课堂教学中是导言,是开端,是教学乐章的前奏,...

新课标 人教版八年级上册第二单元《近代化的探索》教案

2、通过阅读,理解和分析教材中的历史材料,帮助学生掌握运用历史材料的方法。 【教学过程】 一、导入新课 导言一:图片展示《马关条约》的签订,思考它给中国社会带来...

新课程理论学习笔记一

新课程下课堂教学技能的创新与发展》提纲 新课程下课堂教学技能的创新与发展》一、导言: 、培训内容 第五章新课程下讲授技能的发展; 1、对讲授的正确认识 (...

第二框 唯物主义和唯心主义(教学设计)

、导入新课 教学导言:北宗六祖神秀有偈语: 身是菩提树,心是明镜台.时时常拭免,不使染尘埃. 少林 六祖慧能偈语: 菩提本非树,明镜亦非台,本来无一物,何处...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com