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1.2文化对人的影响导学案


掘港高级中学 2013 届高三文化生活大一轮复习导学案

第一单元 文化与生活
第二课 文化与经济、政治

一、考点要求 1、 文化对人影响的表现 2、 文化对人影响的特点 3、 文化对塑造人生的作用

二、考点梳理 文化对人的作用(文化对人的作用有哪些?)★★★ 1.文化对人影响的来源: 文化对人的影响,来自

于特定的文化环境和各种形式的文化活动。 2.文化对人影响的表现: ①文化影响人们交往行为和交往方式。 ②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 3.文化对人的影响的特点: ①具有潜移默化的特点。一般不是有形的,强制的。 注意 :文化影响的潜移默化的特点,要求国家加强先进文化建设营造良好的文化环境; 个人:一要自觉学习主动、接受健康有益文化的熏陶,积极参加健康有益的文化活动。二要 提高辨识先进健康与落后腐朽文化的能力,抵制落后腐朽文化的侵蚀,培养健全的人格。 ②具有深远持久的特点。 A.文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式的其他各个方 面,都是深远持久的。 B.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向性, 对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 注意 :要求人们自觉接受先进文化,树立正确的世界观、人生观、价值观。 4.优秀的文化塑造人生 ①优秀的文化能够丰富人的精神世界。 (积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神 世界,是培养健全人格的重要途径)

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②优秀的文化能够增强人的精神力量。 (优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力使人 深受震撼,力量倍增) ③优秀的文化能够促进人的全面发展。 (人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化 素质和健康素质等各方面得到全面提高。 )

三、易错易混点 1.文化对人的影响是潜移默化的,但有些是消极被动的,比如接受健康上的文化的影响往往是 被动接受的过程。

2.任何文化都对社会发展、个人成长起积极的推动作用。

3.文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。

4.能创造出优秀文化作品是人们文化素养的核心和标志.

四、巩固练习 1.某学生在给母校的毕业留言中写道:进校时随处可见的社团海报给校园带来缕缕色彩,青 涩的我怀着憧憬成为“社团人”, 从心怀忐忑不善谈吐到大胆发言积极参与, 在社团的百花丛中 寻求我们青春与梦想的舞台。该留言主要体现的文化生活道理是( ①文化能增强人的精神力量 ③校园社团文化有利于促进社会全面发展 A.①③ B.②③ )

②文化氛围无时无刻不在影响人 ④参加校园社团活动有利于培养健全人格 C.②④ ) D.③④

2.网络语言成为人们的交际工具,这一现象告诉我们( A.文化影响人们的交往方式 C.文化影响人们的认识活动

B.文化影响人们的实践活动 D.文化影响人们的思维方式

3.由央视和光明日报社共同主办的 2012 年“寻找最美乡村教师”大型公益活动,经过近三 个月的寻访和事迹展播,引发了强烈反响,引导更多人关心关注农村教育。这表明( ①文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动 ②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ③大众传媒决定了文化的发展
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)

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④公益性文化活动是发展中国特色社会主义文化的中心环节 A.①② B.②③ C.②④ D.③④

4.一方水土养一方人,故乡牵挂着我们的一生。然而,只有离乡的人才会想回乡;只有离乡 的人才会发现故乡愈难回,乡愁便愈深。这说明( ①实践是认识的来源 ③认识来自实践的需要 A.①② B. ①④ )

②文化对人的影响是深远持久的 ④优秀文化能增强人的精神力量 C. ②③ D. ③④

5.“每个人不管最后走到天涯海角,童年留在你血液中的东西,会对你的一生都发挥作用。” 这一观点说明文化对人具有 A.主动自觉 B.潜移默化 的影响。 ( ) D.受益终生

C. 深远持久

6.每到年底,各种盘点、榜单纷纷出炉,2012 年 12 月初,最新鲜的“2012 年最经典的十大网 络流行语”在网上热传,“你幸福吗;屌丝和“×× Style;我能说脏话吗?;我再也不相信爱情了; 累了,感觉不会再爱了;随时受不了;正能量;中国好× ;元芳,你怎么看?” × 。这“十大”虽 说是网友自创,但却将它们诞生的前因后果分析得头头是道,得到众多网友热捧,连英文版 也被迅速翻译出来,登在了“中美新闻网”上。这说明( A、文化对人的影响是有形的 C、网络语言对人们的影响是深远持久的 )

B、网络语言正潜移默化地影响着人们的生活 D、人们对网络语言的接受是消极被动的

7.羊羊,说做人要做懒羊羊;有人喜欢灰太狼,说要学习灰太狼屡败屡战的精神。从文化生 活的角度,这说明( ) B.文化本质是一种物质力量

A.文化是人类社会特有的现象

C.人创造了文化,文化也在影响、塑造着人 D.文化环境决定人的思维方式 8.2012 年 10 月 3 日,中国人民大学迎来 75 周年校庆。中国人民大学的校训是:“实事求是”。 校训,作为一种精神力量,所起的主要作用是( A.能促进学校文化产业的发展 C.会极大地提高我国的综合国力 ) B.能提高学生参与文化生活的能力 D.有助于促进学生的个人成长 )

9. “胸藏文墨虚若谷”“腹有诗书气自华” , 。从中我们可以体会出( A.没有文化的人不可能确立远大的理想 C.知识文化水平越高的人越完美

B.文化影响人们的思维方式和交往方式 D.文化具有教育人、熏陶人、塑造人的功能

10. “如果一个孩子生活在鼓励之中, 他就学会了自信; 生活在敌意之中, 他就学会了争斗??” 这体现的文化生活道理有( )
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①文化环境决定人的发展 ③文化对人的影响是潜移默化的 A.①②③ CAAAC BCDDC B.①②④

②文化对人的影响来自于特定的文化环境 ④文化对塑造人生具有重要作用 C.②③④ D.①③④

11.在探讨金融危机背景下如何扩大内需应对危机影响是,美国是借钱消费,中国式存钱不消 费。中国储蓄达 45 万亿人民币,其中 20 万亿是居民储蓄,相当于 3 年的财政收入。而美国 现在储蓄几乎为零。有人在分析我国为什么居民储蓄率一直居高不下时认为,我国的社会保 障水平不高,社会保障制度不完善是其主要原因,但也有专家指出,我国即使社会保障水平 高了,居民仍然会选择储蓄,相应地,美国现在的零储蓄也不完全是因为社会保障水平高, 从文化生活角度看,中美两国居民储蓄习惯差异的原因。 11.答:①文化有其继承性和相对独立性; ②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式; ③文化对人的影响不仅潜移默化,而且深远持久; ④不同的文化对经济影响不同,对社会发展的影响也不同。

12.为唤起公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动,有关部门发布《全国环境宣传教 育行动纲要(2011-2015 年),提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观,成为生态文 》 明建设的宣传者、实践者、推动者。某校高三(1)班学生以“共建生态文明,共享绿色未来” 为主题展开探究活动,让我们一起参与。 同学们在探究中发现,要共建生态文明,必须进一步加强对公民保护生态环境的宣传教育。 从“文化对人的影响”角度,说明加强环境宣传教育的意义。 12. 答:①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。加强环境宣传教育,有助于人们 清醒的认识环境与发展的关系,转变思维方式,采取自觉行动。 ②文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。文化能产生潜移默化、 深远持久的影响。加强环境宣传教育,有助于营造全社会重视环境保护的文化氛围。 ③文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量。加强环境宣传教育,有助于提高人的道 德素质,促进人的全面发展。

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