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国歌


《 游风中学: 游风中学:七年级音乐组 课 题 科目 音乐

音乐

》教学设计 主备人: 主备人:梁喻喻 课型 组长: 组长:梁喻喻 欣赏课

中华人民共和国国歌 七年级.上册.第四单元

教学内 容

1 听听:中华人民共和国国歌 唱唱:颂祖国 玩玩:1、复习 do、re、mi、sol、la 2、学会节奏谱(第 3 页节奏谱)的拍击法。。 3、敲一敲,为《颂祖国》伴奏 1、 《国歌》原名《义勇军进行曲》 ,为影片《风云儿女》的主题歌。由田汉作词,聂耳作曲,歌词与 音调紧密结合,使歌曲充满战斗力,鼓舞着中国人民为取,得革命胜利而勇往直前。 2、 《颂祖国》是一首新疆维吾尔族民歌。2/4 拍、宫调式、歌曲由三个乐句组成。富有新疆民歌的特 色。曲调活泼、欢快、节奏比较紧密、多次出现十六分音符。 以欢快热烈的情绪演唱《颂祖国》。

教材分 析

教学重 难点 教学准 备 教学课 时 活动 板块

录音机、磁带,电子琴。 ·一课时 教 学 过 程 设计 意图 随机 反思

教师讲解本课内 容 听进行曲进教室 提问: 1、 刚才我们是怎样进教室的? 2、 我们走步时听到的音乐是活泼的还是雄壮的? 小结: 刚才我们是怎样进教室的?噢!我们是听着进行曲神气地走进教室的。 一、 欣赏《国歌》 (童声齐唱) ,要求学生只听不唱。 提问: 1、 谁能说出这首歌曲的唱名? 2、 你在哪些地方听到过奏, 《国歌》? 3、 每当升旗奏《国歌》时,我们应该怎样? 小结: 国旗、国歌代表我们的祖国,所以听到奏《国歌》时,我们要立、敬礼 (或 注目礼) ,这是每一位学生都必须做到的。 4、 复听《国歌》 ,全体立正敬礼。 提问: 《国歌》的音乐非常雄壮( )优美( 小结: 《国歌》是一首非常雄壮的进行曲。 一、 新授《颂祖国》 1、 复习歌曲《娃哈哈》 ,进行歌表演,导入新课。

)活泼(



2、 范唱 教师有表情地进行范唱,并要求学生注意:听听这首歌曲是什么情绪的?歌 中歌唱了谁?范唱后可让学生讨论,“赶走乌云见青天”的“乌云”“青天” 名指什么? 3、 熟悉曲调 先出示节奏谱,手和脚分别单独作拍击练习,学会拍击后,为乐曲伴奏。 4、 听乐曲做垫步律动(新疆舞基本动作) 用“no”或“lu”哼唱。 5、 朗读歌词,初步学唱歌词(注意反复记号) 二、 复习唱名 1、 用写有 d、r、m、s、l 的彩色音乐唱名卡片进行视唱 2、 唱一唱五声音阶 d、r、m、s、l l、s、m、r、d 3、 听音练习 d、r、m、s、l 三、练声 1、五声音阶唱名练声 2、 《白云曲》带词练习 3、听音练习 可做“一音开花”游戏。教师弹两个音,让学生把这两个音用线连起来,集体唱后唱 出来。 m s d s r d m r l l 4、视唱练习 同上节内容。最后用“no”或“lu”哼唱《颂祖国》全曲。 四、继续新授《颂祖国》 1、 听《颂祖国》乐曲,感受 2/4 拍强弱规律。可以做“踏点步”律动,也可以 指导学生看书上不同颜色不同大小的圆圈来感受 2/4 的强弱规律(强拍可用 两手指点大圈,弱拍可用一个手拍点小圈) 2、 继续学习第 3 叶的节奏谱,并为《颂祖国》伴奏,歌曲前四小节配节奏谱(1) , 后八个小节配节奏谱(2) 3、 复习歌词 指导学生有感情地歌唱,要唱得太快、热烈、吐字清晰。 4、 指导看图学舞 先让学生一起跳,再请男生一起跳,然后男、女生跳双人舞。为动作熟练后, 可让学生编配动作。 五、音乐游戏:白云飘飘 游戏方法: 六个学生头戴写 d、r、m、s、l 唱名的“白云帽”(每顶帽上只写其中一个唱名) , 在乐曲声中自由飞舞飘动。音乐结束后,六人立即面向集体排一横队,依次唱 出帽上的唱名;也可以有节奏地唱。 五、教师小结

作业 请同学们课后在网上收集一些外国国歌听听 教 后 记


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