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第七课 校园生存竞技场


教学设计 授课 教师 授课 年级、 八年级 班级 教学时间

教学内容 教学目标: 1、 2、

第七课

校园生存竞技场

情感目标:教育学生要学会保护自己、学会与同学相处、 学会学习。 知识目标:通过教学,让学生学会理智绕过校园成长过程中的危险与陷阱, 顺利完成初中学 业。

3、

能力目标: 掌握处理矛盾的几个小方法。

教学过程: 案例导入——一个中学生打架斗殴的事件。 一、不该有的矛盾 1. 保持积极心态,拒绝浮躁。 2. 学会宽容豁达。 3. 心中有爱,学会感恩。 4. 建立良好的同学关系。 二、 不好当的班委

班委应当注意的几点。 三、 平静校园的暗涌

1. 学会应对校园暴力和预防性侵犯。 2. 向伤害语言说不。 3. 校园敲诈技巧应对。

活动天地: 活动一 交往适应能力小问卷 对照自己符合的项目,如果大多相符就继续保持,争取做得更好。如果符合项目太少,就尝 试改变一下自己吧!

活动二 同学星光卡 学会欣赏别人是做人的美德,每个人都有优点和长处,善于发现别人的美

一、课外阅读《最完美的战胜》 二、完成收获与体会 1. 我的学习表现。 2. 我的学习收获与体会 教学反思


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